A. | ①②③⑦ | B. | ①③④⑥⑦ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ①③④⑤⑦ |
分析 當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變,注意反應(yīng)物中A為固體,氣體反應(yīng)物與氣體生成物的化學(xué)計量數(shù)之和相等.
解答 解:①C的生成速率與C的分解速率相等,說明正逆反應(yīng)速率相等,故①正確;
②化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,無論是否達到平衡狀態(tài),都存在單位時間生成amolA,同時生成3amolB,故②錯誤;
③當(dāng)反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的濃度不變,故③正確;
④氣體反應(yīng)物與氣體生成物的化學(xué)計量數(shù)之和相等,無論是否達到平衡狀態(tài),混合氣體總的物質(zhì)的量都不變,故④錯誤;
⑤平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量取決于起始配料比以及轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故⑤錯誤;
⑥A為固體,混合氣體的密度不變化,說明氣體的總質(zhì)量不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故⑥正確;
⑦B的生成速率等效于C的消耗速率與C的生成速率之比為1:1,正逆反應(yīng)速率相等達平衡狀態(tài),故⑦正確;故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,注意把握平衡狀態(tài)的特征,注意反應(yīng)物中A為固體,此為解答該題的關(guān)鍵,也是易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、乙烯、乙炔 | B. | 苯、汽油、乙酸乙酯 | ||
C. | 甲醇、乙醇、苯 | D. | 己烯、苯、四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HOCH2COOCH2CH3 | B. | CH3CH(OH)CH2COOH | C. | HOCH2CH2CH2COOH | D. | CH3CH2CH(OH)COOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅是負極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 銅片是正極,該電極周圍溶液pH不變 | |
C. | 電子流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | |
D. | 氫離子在鋅片表面被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中只能含離子鍵,不能有共價鍵 | |
B. | 非金屬元素之間形成的化學(xué)鍵一定是共價鍵 | |
C. | 電子數(shù)相同的兩種微粒一定是同一元素 | |
D. | 化學(xué)鍵被破壞的變化不一定是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制銀氨溶液:向氨水中加入過量的硝酸銀溶液 | |
B. | 銀鏡反應(yīng):向銀氨溶液中滴加葡萄糖溶液后,熱水浴 | |
C. | 檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物:先加堿中和,再滴入新制的氫氧化銅中加熱 | |
D. | 淀粉水解:向淀粉溶液中加入唾液,加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有羥基的有機物稱為醇 | |
B. | 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物都是醛 | |
C. | 苯酚俗稱石炭酸,酸性比碳酸強 | |
D. | 含較多飽和脂肪酸成分的甘油酯一般呈固態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鈉固體 | B. | 硫酸銅固體 | C. | 硝酸鉀溶液 | D. | 氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 基態(tài)原子第五電子層只有2個電子,則該原子第四電子層的電子數(shù)肯定為8或18個 | |
B. | 核外電子數(shù)為奇數(shù)的基態(tài)原子,其原子軌道中一定含有未成對電子 | |
C. | R為第二周期元素,其原子具有的電子層數(shù)為最外層電子數(shù)的$\frac{1}{2}$,它可能形成的含氧酸根離子有 ①RO${\;}_{3}^{2-}$、②R2O${\;}_{4}^{2-}$、③RO${\;}_{4}^{2-}$ | |
D. | Li、Be、B三種元素的第一電離能(I1)差別不大,而I2差別很大,則三種原子中最難失去第二個電子的是Be |
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