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15.有A、B、C、D四種短周期主族元素,其原子序數依次增大,A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物,B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物,組成單質E的元素是常見金屬元素,位于元素周期表第4周期,該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物,回答下列問題.
(1)A2B2中的化學鍵類型共價鍵.
(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化為W,用E、石墨和W的溶液組裝成原電池(如圖1所示),其中,E做負極(填“正”或“負”),該電極發(fā)生氧化反應(填“氧化”或“還原”),石墨電極上觀察到的現象有氣泡產生.
(3)若按如圖2裝置進行實驗,甲、乙裝置中觀察到的相同的實驗現象為鐵棒變細,溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色.

分析 A、B、C、D四種短周期主族元素,其原子序數依次增大,A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物,可能為H2O、H2O2或Na2O、Na2O2,則A為H元素,B為O元素,B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物,應為SO2和SO3,則C為S元素,D為Cl元素;組成單質E的元素是常見金屬元素,位于元素周期表第4周期,該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物,則E為Fe元素.
(1)H2O2屬于共價化合物;
(2)SO2通入H2O2溶液中可被氧化為W,則W為H2SO4,Fe、硫酸、石墨組成原電池,Fe發(fā)生氧化反應生成亞鐵離子,作負極,石墨為正極,氫離子在正極獲得電子生成氫氣;
(3)甲中Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,乙中石墨、鐵在氯化鐵電解質溶液中形成原電池,石墨為正極,Fe3+在正極獲得電子生成Fe2+,Fe為負極,發(fā)生氧化反應生成Fe2+,均發(fā)生反應:2Fe3++Fe=3Fe2+

解答 解:A、B、C、D四種短周期主族元素,其原子序數依次增大,A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物,可能為H2O、H2O2或Na2O、Na2O2,則A為H元素,B為O元素,B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物,應為SO2和SO3,則C為S元素,D為Cl元素;組成單質E的元素是常見金屬元素,位于元素周期表第4周期,該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物,則E為Fe元素.
(1)H2O2屬于共價化合物,含有共價鍵,故答案為:共價鍵;
(2)SO2通入H2O2溶液中可被氧化為W,則W為H2SO4,Fe、硫酸、石墨組成原電池,Fe發(fā)生氧化反應生成亞鐵離子,作負極,石墨為正極,氫離子在正極獲得電子生成氫氣,現象為:有氣泡產生,故答案為:負;氧化;有氣泡產生;
(3)甲中Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,乙中石墨、鐵在氯化鐵電解質溶液中形成原電池,石墨為正極,Fe3+在正極獲得電子生成Fe2+,Fe為負極,發(fā)生氧化反應生成Fe2+,均發(fā)生反應:2Fe3++Fe=3Fe2+,二者共存現象為:鐵棒變細,溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色,故答案為:鐵棒變細,溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色.

點評 本題考查結構性質位置關系應用,側重對原電池的考查,正確推斷元素的種類為解答該題的關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.從廢釩催化劑(主要成分V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2和Fe2O3等)中回收V2O5的一種生產工藝流程示意圖如下:

回答下列問題:
(1)①中廢渣的主要成分是SiO2
(2)②、③中的變化過程可簡化為(下式中的R表示VO2+或Fe3+,HA表示有機萃取劑的主要成分):
R2(SO4n(水層)+2n HA(有機層)?2RAn(有機層)+n H2SO4(水層).②中萃取時必須加入適量堿,其原因是加入堿中和產生的酸,平衡右移,提高釩的萃取率;③中反萃取時加入的X試劑是硫酸.
(3)完成④中反應的離子方程式:
1ClO3-+6VO2++6H+═6VO3++1(Cl-)+3(H2O)
(4)25℃時,取樣進行實驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間的關系如下表
pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1
釩沉淀率/%88.194.896.598.098.898.896.493.189.3
試判斷在實際生產時,⑤中加入氨水調節(jié)溶液的最佳pH為1.7;若釩沉淀率為93.1%時不產生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<2.6×10-3.(已知:25℃時,Ksp(Fe(OH)3)=2.6×10-39.)
(5)寫出廢液Y中除H+之外的兩種陽離子:Fe3+、VO3+、NH4+、K+(任寫兩種即可).
(6)生產時,將②中的酸性萃余液循環(huán)用于①中的水浸.在整個工藝過程中,可以循環(huán)利用的物質還有有機萃取劑、氨水(或氨氣).
(7)全礬液流電池是一種新型電能儲存和高效轉化裝置(如圖所示,a、b均為惰性電極),已知:V2+為紫色,V3+為綠色,VO2+為藍色,VO2+為黃色.當充電時,右槽溶液顏色由綠色變?yōu)樽仙畡t:

①全礬液流電池的工作原理為:VO2++V2++2H+ $?_{()電}^{()電}$VO2++H2O+V3+(請在可逆符號兩側的括號中填“充”、“放”)此時,b極接直流電源負極.
②放電過程中,a極的反應式為VO2++2H++e-=VO2++H2O,當轉移1.0mol電子時共有1.0mol H+從右槽遷移進左槽(填“左”、“右”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某學習小組分別設計了下面兩個裝置,探究反應Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑的能量轉化情況.圖一裝置中,當向盛有鋅的試管中滴加稀硫酸時,觀察到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.圖二裝置中,電流計指針偏轉,X電極產生大量氣泡.

(1)該反應是放熱反應(填“放熱”或“吸熱”),將物質的化學能轉化成熱能釋放出來,反應過程能量變化可用甲圖表示;
(2)圖二裝置是將化學能轉化成電能;
(3)Y電極為負極,電極反應式是Zn-2e-=Zn2+;
(4)當Y電極的質量減少0.65g時,X電極產生的氣體在標準狀況下的體積是224mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D、E、F是原子序數由小到大排列的六種短周期元素,其中A、B、C、E的原子序數之和為32,A是元素周期表中原子半徑最小的元素,B、C左右相鄰,C、E位于同主族,含D元素的物質焰色反應呈黃色.
(1)C、D、E元素簡單離子半徑由大到小的順序為:S2->O2->Na+(用離子符號表示),寫出一個能證明E、F兩元素非金屬性強弱的事實或反應方程式:Cl2+H2S=2HCl+S↓.
(2)A與C組成的一種化合物具有較強的氧化性,其電子式為,含有的化學鍵為極性鍵、非極性鍵(填“極性鍵”、“非極性鍵”、“離子鍵”).
(3)已知由A、B、C、E四種元素組成一種離子化合物X,1molX能與足量NaOH溶液反應生成標準狀況下44.8L氣體,且X既能與鹽酸反應,又能與氯水反應.
①寫出X的化學式:(NH42SO3
②寫出加熱條件下X與NaOH溶液反應的離子方程式:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.常溫下,把10mL2mol•L-1的氫氧化鈉溶液分別加到4個盛有不同體積、不同濃度的醋酸溶液的燒杯中,丙加水稀釋到50mL,其中反應速率最大的是( 。
A.30mL 30mol•L-1B.25mL 2mol•L-1C.10mL 1mol•L-1D.18mL 4mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質,它們能緩慢地起反應生成氮氣和二氧化碳,對此反應,下列敘述中不正確的是(  )
A.使用催化劑能改變反應速率B.升高溫度能加快反應速率
C.降低壓強能減小反應速率D.改變壓強對反應速率沒有影響

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關化學用語的描述正確的是( 。
A.NH4是氨氣的分子式B.是Cl-的結構示意圖
C.C2H4是乙烯的結構簡式D.是氯化鈉的電子式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質分類正確的是( 。
A.SO2,SiO2,Al2O3均為酸性氧化物B.稀豆?jié){,霧,氯化鐵溶液均為膠體
C.漂白粉,水玻璃,氨水均為混合物D.燒堿,冰醋酸,乙醇均為電解質

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)為達到相關實驗目的,有如下操作,但其中有的正確,有的卻因用錯試劑,或加入試劑的順序錯誤等原因而導致實驗失敗.請用下列選項的字母代號填空.
A.正確        B.用錯試劑     C.試劑加入順序錯誤        D.操作錯誤
B①檢驗二氧化硫是否有漂白性:將二氧化硫氣體通入石蕊溶液中.
A②驗證乙醇能否被氧化為乙醛:將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即插入盛有無水乙醇的試管中,反復多次.
A③檢驗某未知溶液X中是否含SO42-:向某未知溶液X中加入稀鹽酸后再加入BaCl2溶液.
C④制取乙酸乙酯:向試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇,然后加熱.
(2)如圖,如果廣口瓶中盛放濃硫酸,可以用作氣體干燥裝置,則該裝置不可以干燥的氣體有③(選填編號)
①HCl       ②H2         ③NH3         ④CO.

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