如圖所示：燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕震蕩燒瓶，然后打開彈簧夾，燒杯中的液體呈噴泉狀噴出，則a、b不可能是   
  
A．a(chǎn)為HCl，b為H2O
B．a(chǎn)為CO2，b為濃NaOH溶液
C．a(chǎn)為Cl2，b為飽和NaCl溶液
D．a(chǎn)為NH3，b為濃NH4Cl溶液
C

試題分析：氯化氫、氨氣極易溶于水，可以做噴泉實驗。CO2也能被氫氧化鈉溶液吸收，瞬間使越強(qiáng)降低，也能形成噴泉。氯氣不能溶解在飽和的氯化鈉溶液中，不能形成噴泉，答案選C。
點評：該題是中等難度的試題，主要是考查學(xué)生對噴泉實驗原理以及形成條件的了解掌握程度，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計。該題趣味性強(qiáng)，易于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的示意圖，實驗裝置從左至右的連接順序為：
裝置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________；
(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________；
(4)裝置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化學(xué)方程式表示)；
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實驗設(shè)計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認(rèn)為裝置應(yīng)放入　　　　　　　　　　　　　　　 。
(6)實驗結(jié)束，處理多余Cl2的常用試劑是______________，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為______________________________________________。
(7)實驗用的AgNO3需配制，下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a．某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b．沒進(jìn)對燒杯、玻璃棒進(jìn)行洗滌操作
c．定容時，不慎超過了刻度線
d．AgNO3固體稱量時，砝碼上沾有雜質(zhì)
e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(      )
編號
實驗內(nèi)容
實驗?zāi)康?br />
A
將Na2CO3和NaHCO3 的固體混合物加熱灼燒
除去NaHCO3中的Na2CO3
B
常溫時將CO通過裝有SiO2 的硬質(zhì)玻璃管
制取粗硅
C
向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水
比較氯與硫的得電子能力
D
分別向2支盛有冷水的試管中加入相同大小的鎂條和鋁條。
比較鎂鋁的金屬性強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氯離子插層鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]是一種新型離子交換材料，其在高溫下完全分解為MgO、 Al2O3、HCl和水蒸氣，現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實驗確定其化學(xué)式（固定裝置略去）。

（1）Mg2Al(OH)6Cl?xH2O熱分解的化學(xué)方程式為                        。
（2）若只通過測定裝置C、D的增重來確定,則裝置的連接順序為           （按氣流方向，用接口字母表示），其中C的作用是               。裝置連接后，首先要進(jìn)行的操作名稱是                。
（3）加熱前先通過N2排盡裝置中的空氣，反應(yīng)完成后，再持續(xù)通入N2的作用是         。
（4）完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g，則=            .

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

水滑石化學(xué)式為：[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O（相對分子質(zhì)量為602），是環(huán)保型阻燃劑。它受熱時生成4種不同的氧化物，請寫出該物質(zhì)分解的化學(xué)方程式：         。
在醫(yī)藥上，水滑石還能作為抗酸藥，作用于胃和十二指腸潰瘍等，某研究型學(xué)習(xí)小組要測定一種市售的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【查閱資料】水滑石與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O+9H2SO4==6MgSO4+Al2(SO4)3+CO2↑+21H2O。藥片中除了水滑石外含有一定量的輔料——淀粉等物質(zhì)。
【提出猜想】小華想將該藥片放在空氣中充分灼燒完成測定；小明想通過水滑石與硫酸反應(yīng)原理來完成測定，請你參與探究。
【設(shè)計方案】他們設(shè)計了不同的實驗方案。
小華的方案，稱取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，充分灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為6.1g，減少的質(zhì)量即為二氧化碳和水的總質(zhì)量，則可求的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           %。
小明的方案：
（1）小明設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末，進(jìn)行實驗。

【說明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為         。
（2）操作步驟
①連接好裝置，檢查裝置的氣密性②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣③稱量F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.44g。
（3）問題探究
B、E裝置的作用分別是        、        。若沒有G裝置，則測定的水滑石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會      （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。實驗選用稀硫酸而不選用稀鹽酸的理由是      。
（4）數(shù)據(jù)計算
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可求得水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        %。（寫出計算過程）
【方案評價】在上述實驗方案中，你認(rèn)為合理的實驗方案是       （填小華或小明），另一個方案不合理的原因是       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是
A．向溶液X 中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀說明溶液X 中一定含有SO42－
B．取少量溶液X，向其中加入適量新制氨水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液中一定含有Fe2+
C．粗略配制濃度為2 mol·L—1的NaCl溶液，可將58.5gNaCl加入到盛有500mL水的燒杯中，攪拌、溶解
D．對某固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗，火焰呈黃色，說明該物質(zhì)為一定鈉鹽

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用18mol/L的濃硫酸配制100mL 1mol/L硫酸，
①量取濃硫酸的體積應(yīng)為     mL，用量筒量取濃硫酸緩緩倒入盛水的燒杯中后，  （填“應(yīng)該”或“不應(yīng)”）用少量蒸餾水洗滌量筒2~3次并將洗滌溶液也倒入燒杯中。
②若實驗儀器有：A.100mL量筒  B.托盤天平 C. 玻璃棒 D. 50mL容量瓶 
E. 10mL量筒    F. 膠頭滴管     G. 50mL燒杯    H. 100mL容量瓶實驗時應(yīng)選用的儀器有（填入編號，下同）                 。
③定容時，若俯視液面，則所配溶液濃度      （填“偏高”、 “偏低” 或“無影響”）
若不小心加水超過了容量瓶刻度線，應(yīng)      。
A．用膠頭滴管將多余溶液吸出  B．加熱容量瓶使水揮發(fā) C．重新配制

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不合理的是

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