1.已知非金屬單質(zhì)硫(S)難溶于水.為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是濃鹽酸,燒瓶中加入的試劑是MnO2
(2)裝置D所加試劑的作用飽和食鹽水.
(3)裝置B中盛放的試劑是A(選填下列所給試劑的代碼),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成,化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2S+Cl2=2NaCl+S↓,該反應(yīng)屬于四種基本反映類型中的置換反應(yīng).
A.Na2S溶液   B.Na2SO3溶液   C.Na2SO4溶液
(4)從原子結(jié)構(gòu)的角度簡(jiǎn)要分析氧元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)的原因Cl原子、S原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)Cl原子是7,S原子是6,且原子半徑Cl<S,因此,在反應(yīng)中Cl原子比S原子更容易獲得電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng).

分析 (1)為驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),需要用氯氣置換出硫,根據(jù)氯氣的制備方法來回答;
(2)用濃鹽酸制取氯氣的實(shí)驗(yàn)過程中要揮發(fā)出HCl氣體,因此D部分應(yīng)是除去HCl氣體的裝置;
(3)要在B中發(fā)生氯氣置換出硫的反應(yīng),結(jié)合給定試劑來判斷;
(4)從氯原子和硫原子的核外電子排布可知:原子半徑:S>Cl,因?yàn)镃l的核電荷數(shù)大于S,Cl的原子核對(duì)最外層電子的吸引能力比S強(qiáng),即Cl的電子能力比S強(qiáng),非金屬性Cl比S強(qiáng).

解答 解:(1)為驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),需要用氯氣置換出硫,則必須用裝置A制備氯氣,實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取氯氣,則A裝置中A的分液漏斗中盛裝的試劑是濃鹽酸,燒瓶中加入的試劑是MnO2.故答案為:濃鹽酸;MnO2
(2)由于用濃鹽酸制取氯氣,且需要加熱,即實(shí)驗(yàn)過程中要揮發(fā)出HCl氣體,因此D部分應(yīng)是除去HCl氣體的裝置,可以使用洗氣瓶,瓶?jī)?nèi)盛裝飽和食鹽水,既除去HCl,又降低氯氣在水中的溶解度.故答案為:飽和食鹽水;
(3)要在B中發(fā)生氯氣置換出硫的反應(yīng),在給定試劑中只能選取Na2S溶液,發(fā)生的是置換反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2S+Cl2=2NaCl+S↓.
故答案為:A;有淡黃色沉淀生成;Na2S+Cl2=2NaCl+S↓;置換;
(4)從氯原子和硫原子的核外電子排布可知:Cl與S分別為第三周期元素的VIIA和VIA,原子半徑:S>Cl,因?yàn)镃l的核電荷數(shù)大于S,Cl的原子核對(duì)最外層電子的吸引能力比S強(qiáng),即Cl的電子能力比S強(qiáng),非金屬性Cl比S強(qiáng).
故答案為:Cl原子、S原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)Cl原子是7,S原子是6,且原子半徑Cl<S,因此,在反應(yīng)中Cl原子比S原子更容易獲得電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)從實(shí)驗(yàn)裝置著眼,從比較Cl和S的非金屬性強(qiáng)弱著手,從整體的角度把握題目需要解答的問題,要通過本題建立解答本類題的正確思維過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)方案ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色除去CO2氣體中混有的SO2驗(yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,已知該溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉、硫化鈉中的一種,為確定溶液的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
小明同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素為鈉元素和氧元素,判斷該溶液不可能是氯化鈉或硫化鈉溶液,因?yàn)槁然c和硫化鈉中都不含氧元素.
小亮同學(xué)認(rèn)為也不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉溶液,他的判斷依據(jù)是鈉元素的右下角的數(shù)字為2.
為了進(jìn)一步確定該溶液液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)靜置后,倒掉上層清液,向沉淀中滴加稀硝酸,觀察到沉淀不溶解.通過實(shí)驗(yàn),他們確定該瓶無色溶液的溶質(zhì)是Na2SO4(填化學(xué)式).生成白色沉淀的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)化后同樣可以到達(dá)鑒別的目的.小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:具體的實(shí)驗(yàn)操作為取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸,若觀察到的現(xiàn)象為無氣體生成,即可證明該溶液是硫酸鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨和消石灰來制取氨氣.
(1)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制氨的原理2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)收集氨應(yīng)選用圖甲中哪種裝置B(填序號(hào)).某同學(xué)用圖乙來收集,其方法是氣體從A進(jìn)B出.

(3)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否充滿氨的方法,一般采取的操作是:將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若若試紙變藍(lán),證明該氣體為NH3,則證明瓶?jī)?nèi)已充滿氨.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)等質(zhì)量的O2、CH4、H2的物質(zhì)的量的比值為1:2+16.
(2)38g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.8mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是95g/mol;A的相對(duì)原子質(zhì)量是24;ACl2的化學(xué)式是MgCl2
(3)有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣的條件下讓鈉與水反應(yīng)的方法.實(shí)驗(yàn)時(shí),往100mL大試管中先加入40mL煤油,取3粒米粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞,通過漏斗加入滴有酚酞的水,至膠塞,并加緊彈簧夾(如圖).仔細(xì)觀察,回答下列問題:
①有關(guān)鈉的現(xiàn)象:鈉在煤油中逐漸下沉,至水面時(shí)與水發(fā)生反應(yīng),熔化成銀白色小球,在煤油中做上下跳動(dòng),最后完全消失
②大試管中溶液顏色的變化:水溶液從上至下逐漸由無色變?yōu)榧t色
③裝置中液面的變化:大試管內(nèi)液面逐漸下降;長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升.
④簡(jiǎn)述檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方法:當(dāng)漏斗中逐漸上升到一定高度后,打開彈簧夾點(diǎn)燃?xì)怏w,有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列微粒中,核外電子總數(shù)為10的是( 。
A.Na+B.CO2C.COD.N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)取65.0g鋅粒與98%的濃硫酸(密度為1.84g/ml)110ml反應(yīng),充分反應(yīng)后,認(rèn)為氣體只有SO2,有另外的同學(xué)卻認(rèn)為所得到的SO2氣體中可能混有雜質(zhì)氣體.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算,反應(yīng)后鋅有無剩余無(填“有”或“無”)
(2)此同學(xué)制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是H2(填分子式).產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑若要制取純凈的SO2,應(yīng)用濃硫酸與Cu(填一種單質(zhì))或Na2SO3(填一種化合物)反應(yīng).
(3)為證實(shí)以上分析,另一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),組裝了如圖裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究.

①裝置B中加入的試劑NaOH溶液,作用是除去混合氣體中的SO2
②裝置D加入的試劑濃硫酸,裝置F加入的試劑無水硫酸銅
③可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色,干燥管F中無水硫酸銅變藍(lán)色
④U形管G的作用為防止空氣中H2O進(jìn)入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.碘是生命體中的必需元素,請(qǐng)根據(jù)如下有關(guān)碘及其化合物的性質(zhì),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→A (白色)↓+K2SO4+I2.16.0g CuSO4與過量KI反應(yīng)后可得19.1g 的A,寫出A的化學(xué)式:CuI.
工業(yè)生產(chǎn)中,可用智利硝石(含有NaIO3)為原料,與NaHSO3溶液反應(yīng)后生成碘,寫出此反應(yīng)的離子方程式:2IO3-+5HSO3-=3H++5SO42-+I2+H2O.
(2)單質(zhì)碘與氟氣反應(yīng)可制得IF5,實(shí)驗(yàn)表明液態(tài)IF5具有一定的導(dǎo)電性,研究人員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因在于IF5的自偶電離(如:2H2OH3O++OH-),生成的陽離子為IF4+,則陰離子為IF6-
(3)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg•L-1之間.碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的KI,再用NaOH溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán).
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類如圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+2I-=2ClO2-+I2
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是藍(lán)色消失,半分鐘內(nèi)不變色.
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O.
④若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol•L-1的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是0.675mg•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有短周期元素X形成的單質(zhì)A與NaOH溶液反應(yīng),有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,(若產(chǎn)物中有水生成則省略未表示出來).
(1)若常溫常壓下,A為氣態(tài),且B、C中均有X元素,則A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(2)若常溫常壓下,A為非金屬固態(tài)單質(zhì),且其在電子工業(yè)中有著重要的用途,則工業(yè)制取A化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si;
(3)若A為金屬,C為氣體,則A 與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(4)由(2)和(3)中兩種單質(zhì)形成合金在工業(yè)、建筑業(yè)中有重要的用途.一個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬
用該合金與足量稀硫酸的反應(yīng)測(cè)定通常狀況下氣體摩爾體積,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

①裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡分液漏斗上下管口的壓強(qiáng),有利于液體滴下和使測(cè)得的氣體體積較準(zhǔn)確,減少實(shí)驗(yàn)誤差;
②實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)得4個(gè)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)前該合金的質(zhì)量m1g,實(shí)驗(yàn)后殘留固體的質(zhì)量m2g,實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL;則通常狀況時(shí)氣體摩爾體積Vm=$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})×1{0}^{-3}}{({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1

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