某溫度下,將2molA和3molB充入體積為 1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):aA(g)+2B(g)?3C(g)+D(g).反應(yīng)達(dá)到平衡后,C的濃度為 3mol/L.壓縮容器體積,使容器的體積減小一半,建立新的平衡時(shí),B的濃度為2mol/L.則方程式中a的數(shù)值為(  )
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算B的平衡濃度,結(jié)合縮小體積增大壓強(qiáng),B濃度變化結(jié)合體積改變和平衡移動(dòng)改變判斷平衡移動(dòng)方向,依據(jù)平衡移動(dòng)原理判斷;
解答: 解:將2molA和3molB充入體積為 1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):aA(g)+2B(g)?3C(g)+D(g).反應(yīng)達(dá)到平衡后,C的濃度為 3mol/L,物質(zhì)的量為3mol,依據(jù)平衡三段式計(jì)算
               aA(g)+2B(g)?3C(g)+D(g).
起始量(mol)   2       3       0        0  
變化量(mol)   3a      2        3       1
平衡量(mol)  2-3a     1        3       1         
B的平衡濃度為1mol/L,壓縮容器體積,使容器的體積減小一半,建立新的平衡時(shí),B的濃度為2mol/L,說(shuō)明平衡未發(fā)生移動(dòng),依據(jù)平衡移動(dòng)原理可知,增大壓強(qiáng)平衡不動(dòng),說(shuō)明反應(yīng)前后氣體體積不變,a=2;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡計(jì)算應(yīng)用,注意改變體積后物質(zhì)濃度變化的分析判斷,掌握平衡移動(dòng)原理和 反應(yīng)特征是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,居民家用小汽車擁有量大幅攀升,汽車尾氣帶來(lái)的空氣污染不容忽視.汽車尾氣中,兩種污染物能在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),這兩種污染物是( 。
A、CO2和NO2
B、CO和NO
C、CO2和NO
D、SO2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A、CCl4的比例模型:
B、對(duì)甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C、乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4O
D、乙醇分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一種試劑鑒別四氯化碳、苯酚、己烯、碘化鉀溶液、苯五種液體,可選用( 。
A、鹽酸
B、FeCl3溶液
C、溴水
D、四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時(shí),經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為(  )
A、加成反應(yīng)-消去反應(yīng)-取代反應(yīng)
B、消去反應(yīng)-加成反應(yīng)-取代反應(yīng)
C、消去反應(yīng)-取代反應(yīng)-加成反應(yīng)
D、取代反應(yīng)-加成反應(yīng)-消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種新型燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極上通入乙烷和氧氣,其電極反應(yīng)式為:C2H6+18OH--14e-=2CO32-+12H2O   7H2O+
7
2
O2+14e-=14OH-,有關(guān)此電池的推斷正確的是( 。
A、通氧氣的電極為負(fù)極
B、參加反應(yīng)的氧氣與C2H6的物質(zhì)的量之比為7:2
C、放電一段時(shí)間后,KOH的物質(zhì)的量濃度不變
D、電解質(zhì)溶液中,CO32-向正極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列實(shí)驗(yàn)所需選擇的裝置或儀器都正確的是( 。
A B C D
實(shí)驗(yàn) 分離植物油和氯化鈉溶液 除去氯化鈉晶體中混有的氯化鉀晶體 分離CCl4中的Br2 除去CO2氣體中的HCl氣體
裝置
或儀器
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)
B、強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
C、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子
D、不溶性鹽都是弱電解質(zhì),可溶性酸和具有極性鍵的化合物都是強(qiáng)電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是(  )
操                 作可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解           釋
A某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
B向淀粉KI溶液中不斷通入C12溶液先變藍(lán)后褪色C12先表現(xiàn)氧化性、后表現(xiàn)強(qiáng)氧化性
CCO還原Fe2O3得到的黑色固體加入鹽酸溶解后再加入KSCN溶液溶液不顯紅色黑色固體中沒(méi)有Fe3O4
D將SO2通入Ba(NO32溶液中有白色沉淀生成BaSO3不溶于硝酸
A、AB、BC、CD、D

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