兩同學(xué)為制得純凈的Fe(OH)2,使用如圖所示的裝置,A管中是Fe和H2SO4,B管中是NaOH溶液:
(1)同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),在B管中觀察到的現(xiàn)象是
 

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)同學(xué)乙:先打開(kāi)a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在B管中觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):制取氫氧化鐵、氫氧化亞鐵
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)Fe和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,生成的氫氣導(dǎo)致溶液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入B裝置,氫氧化鈉和硫酸亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定易被空氣氧化生成 Fe(OH)3;
(2)Fe和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,生成的氫氣將空氣排出,防止生成的白色沉淀氫氧化亞鐵被氧化.
解答:解:(1)A中反應(yīng)為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,氫氣的生成導(dǎo)致A中壓強(qiáng)增大,溶液從導(dǎo)管進(jìn)入B試管,B中反應(yīng)為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定易被空氣氧化生成 Fe(OH)3,所以現(xiàn)象是有白色沉淀生成,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色,反應(yīng)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:有白色沉淀生成,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色;FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(2)先打開(kāi)止水夾a,使A管中物質(zhì)反應(yīng)一段時(shí)間后,再夾緊止水夾,A中生成的氫氣將空氣排出,生成的硫酸亞鐵和氫氧化鈉混合時(shí)氫氧化亞鐵不被氧化,所以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成(且不變色),
故答案為:有白色沉淀生成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氧化亞鐵的制備,題目難度中等,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被空氣氧化生成氫氧化鐵而變質(zhì),為制取氫氧化亞鐵,需要將空氣隔絕,只要不存在氧氣就能制得較純凈的氫氧化亞鐵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、某溫度下,1 L pH=8的純水中含OH-為10-8NAB、14 g分子通式為CnH2n的鏈烴中含有的C=C鍵數(shù)目為NAC、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L Cl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NAD、常溫下,1 L 0.1 mol?L-1 CH3COONa溶液中含有的Na+和CH3COO-總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、0.1 mol?L-1的KAl(SO42溶液中,硫酸根離子數(shù)為0.2 NAB、2.24 LCO和2.8gN2組成的混合物中質(zhì)子數(shù)為2.8 NAC、5.6 g鐵和1 mol鋁一起溶于稀硫酸中,失去電子數(shù)為0.6 NAD、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,560 mL甲烷與甲醛組成的混合物中含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵、銅混合粉末18.0g加入到100ml 5.0mol?L-1 FeCl3溶液中,剩余固體質(zhì)量為2.8g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、剩余固體是鐵、銅混合物B、原固體混合物中銅的質(zhì)量是12.4gC、反應(yīng)后溶液中n(Fe3+)=0.10 molD、反應(yīng)后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.75 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí)是把氯化亞鐵溶解于煮沸過(guò)的蒸餾水中,并加入
 
,向氯化亞鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)能觀察到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中極易被氧化.利用如圖裝置可以制得白色的Fe(OH)2沉淀,并能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持白色.實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑有:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4
(1)Fe(OH)2在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)在試管Ⅰ里加入的試劑是
 
;在試管Ⅱ里加入的試劑是
 

(3)在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑后的實(shí)驗(yàn)操作依次是
 
(選填序號(hào)).
①檢驗(yàn)A口排出氣體的純度
②夾緊止水夾
③打開(kāi)止水夾
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)從1994年起推出全民食用加碘鹽工程,一般在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①成人如果長(zhǎng)期缺碘,會(huì)引起的病癥是
 
(填字母).
A.佝僂病          B.甲狀腺腫大         C.夜盲癥
②在瘦肉、胡蘿卜、海帶中,富含碘元素的是
 

③用鹽酸酸化的碘化鉀淀粉溶液可檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KI+KIO3+6HCl═6KCl+3I2+3H2O則此反應(yīng)中的氧化劑是
 
(填化學(xué)式),檢驗(yàn)加碘鹽時(shí)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
操作 現(xiàn)象
①取4g漂粉精固體,加入100mL水 部分固體溶解,溶液略有顏色
②過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(lán),最后褪色

液面上方出現(xiàn)白霧;稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;最終,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去.
A、Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2→CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
B、pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有堿性、漂白性
C、液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中一定只含HCl
D、最后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去,推測(cè)白色沉淀主要是CaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、固體煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料后,提高了燃燒效率,可以減少SO2和煙塵的排放,有利于“節(jié)能減排”B、推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),用植物秸稈、動(dòng)物糞便等生產(chǎn)沼氣可以代替石油液化氣C、海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化D、研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,可有效防治光化學(xué)煙霧的發(fā)生

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