下列敘述正確的是 ( )
A.沼氣和水煤氣都是可再生能源
B.石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的過(guò)程
C.不能用植物油萃取溴水中的溴
D.可以用加熱使蛋白質(zhì)變性的方法分離提純蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近期《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳為碳源,金屬鈉為還原劑,在470℃、80MPa下合成出金剛石,具有深遠(yuǎn)意義。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由二氧化碳合成金剛石是化學(xué)變化 B.金剛石是碳的一種同位素
C.鈉被氧化最終生成碳酸鈉 D.金剛石中只含有非極性共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知分液漏斗、小試管中均盛有
水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
(2)該小組的同學(xué)用銅箔包好一小塊金屬鈉,并將銅箔扎透很多小眼,置于錐形瓶中。打開分液漏斗的活塞滴水,觀察到的現(xiàn)象是 ,該過(guò)程涉及的反應(yīng)為 (用化學(xué)方程式表示);
如果驗(yàn)證生成的氣體,常用的方法是 。
(3)重新安裝好該套裝置后,該小組的同學(xué)又將適量過(guò)氧化鈉粉末置于錐形瓶中。打開分液漏斗的活塞滴加少量的水,觀察到的現(xiàn)象是 ;該過(guò)程涉及的反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表示) 如果驗(yàn)證生成的氣體,常用的方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則下列說(shuō)法正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CCl4所含的分子數(shù)為0.5NA
B.常溫常壓下,4.2g C2H4和C8H16的混合物中含有的碳原子數(shù)為0.3NA
C.7.8g苯分子中碳碳雙鍵的數(shù)目為0.3 NA
D.6.4gCu與20mL10 mol·L-1濃硫酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有下列各組物質(zhì):
①石墨和碳納米管 ②甲烷和十八烷 ③
④乙酸和甲酸甲酯 ⑤ 12CO2和14CO2 ⑥H、D、T
⑦ ⑧
其中屬于同分異構(gòu)體的為 ▲ (填序號(hào),下同);
屬于同素異形體的為 ▲ ;
屬于同位素的為 ▲ ;
屬于同系物的為 ▲ ;
屬于同一物質(zhì)的為 ▲ ;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價(jià)鐵生成的是 ( )
①過(guò)量的Fe與Cl2反應(yīng);②Fe與過(guò)量稀H2SO4反應(yīng)后,再向其中加KNO3;
③Fe(NO3)2溶液中加少量鹽酸;④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中。
A.只有①② B.只有②③ C.只有①②③ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只用試管和膠頭滴管就可以鑒別的下列各組溶液是 ( )
①AlCl3溶液和NaOH溶液 ②Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液、跱aAlO2溶液和鹽酸、蹵l2(SO4)3溶液和氨水 ⑤AgNO3溶液和氨水
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A. 用圖2 所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B. 用圖3 所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C. 用圖4 所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D. 用圖5 所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水溶液中存在水的電離平衡。
(1)常溫時(shí),在稀溶液中c(H+)和c(OH-)的乘積總是等于 。
(2)用“>”、“<”或“=”填空: 堿性溶液中,c(H+) c(OH-),在常溫時(shí)pH 7。
(3)有下列幾種溶液:a. NH3·H2O b. CH3COONa c. NH4Cl d. NaHSO4
常溫下呈酸性的溶液有 (填序號(hào))
用離子方程式或電離方程式表示這些溶液呈酸性的原因:
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