下列敘述中錯誤的是( )
A.帶相反電荷離子之間的相互吸引稱為離子鍵
B.金屬元素與非金屬元素化合時,不一定形成離子鍵
C.某元素的原子最外層只有一個電子,它跟鹵素原子結(jié)合時所形成的化學鍵不一定是離子鍵
D.非金屬原子之間不可能形成離子鍵
科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗設(shè)計和結(jié)論相符的是
A.加入NaOH溶液并加熱,能產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍氣體,則一定含有NH4+
B.將SO2通入溴水,溴水褪色,說明SO2具有漂白性
C.某無色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
D.在含F(xiàn)eC12雜質(zhì)的FeCl3溶液中通入足里C12后,充分加熱除去過量的C12,即可得到較純凈的FeC13溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)。下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 戊 | |
① | NH3 | O2 | NO | H2O |
② | Fe | H2O | H2 | Fe2O3 |
③ | Al2O3 | NaOH溶液 | Na AlO2溶液 | 過量CO2 |
④ | Na2O2 | CO2 | O2 | Na |
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列研究目的和圖示相符的是( )
A | B | C | D | |
研究 目的 | 壓強對反應(yīng)的影響 | 溫度對反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 | 催化劑對反應(yīng)的影響 |
圖示 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)的實驗式為PtCl4·2NH3,其水溶液不導電,加入AgNO3溶液也不產(chǎn)生沉淀,用強堿處理并沒有NH3放出,則關(guān)于此化合物的說法中正確的是( )
A.配合物中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6
B.該配合物可能是平面正方形結(jié)構(gòu)
C.Cl-和NH3分子均與Pt4+配位
D.配合物中Cl-和Pt4+配位,而NH3分子不配位
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科目:高中化學 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大。C、D都能分別與A按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成化合物;CB可與EA2反應(yīng)生成C2A與氣態(tài)物質(zhì)EB4;E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。
(1)寫出這五種元素的名稱:
A________,B________,C________,D________,E________。
(2)畫出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖________,寫出D2A2、EB4電子式,D2A2:__________,EB4:__________。
(3)比較EA2與EB4的熔點高低(填化學式)________>________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學欲從溶有苯酚的乙醇中回收苯酚,設(shè)計了實驗方案,其流程如下,試回答下列問題。
(1)①中加入NaOH溶液后發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:__________________________________________。
(2)操作Ⅰ為________,操作Ⅱ為________。
(3)②中通入CO2后發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為:____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列不能由單質(zhì)直接通過化合反應(yīng)制取的是()
①FeCl2 ②FeCl3③FeS ④Mg3N2 ⑤CuS ⑥Al2S3 ⑦AlCl3.
A. ①③ B. ①④ C. ①⑤ D. ①⑥
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