金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:WO3(s)+3H2(g)
高溫
 W(s)+3H2O(g)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(2)某溫度下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2與水蒸氣的體積比為3:5,則H2的平衡轉(zhuǎn)化率
 

(3)上述總反應(yīng)過(guò)程大致分為三個(gè)階段,各階段主要成分與溫度的關(guān)系如表所示:
溫度 25℃~550℃~600℃~700℃
主要成份 WO3    W2O5    WO2    W
500℃時(shí),固體物質(zhì)的主要成分為
 
;第二階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;假設(shè)WO3完全轉(zhuǎn)化為W,則三個(gè)階段消耗H2物質(zhì)的量之比為
 

(4)鎢絲燈管中的W在使用過(guò)程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細(xì),加入I2可延長(zhǎng)燈管的使用壽命,其工作原理為:W (s)+2I2 (g)
1400℃
約3000℃
WI4 (g).下列說(shuō)法正確的有
 

a.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用
b.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長(zhǎng)
c.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
d.接通電源后,WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫,注意固體、純液體不需要寫出;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,假定H2與水蒸氣的物質(zhì)的量分別為3mol、5mol,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率定義計(jì)算;
(3)500℃時(shí),溫度介于25℃~550℃,固體為WO3;
由表中主要成分與溫度關(guān)系可知,第二階段反應(yīng)為W2O5與H2反應(yīng)生成WO2,同時(shí)還生成H2O,配平書寫方程式;
根據(jù)三個(gè)階段的方程式進(jìn)行計(jì)算三個(gè)階段消耗H2物質(zhì)的量之比;
(4)由化學(xué)方程式知,揮發(fā)的W與I2結(jié)合形成氣態(tài)WI4,由于氣體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,WI4會(huì)與還沒(méi)有揮發(fā)的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W附著在還沒(méi)有揮發(fā)的W上,燈管壁溫度較低,WI4不會(huì)分解,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都加快,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)WO3(s)+3H2(g) W(s)+3H2O(g)的平衡常數(shù)K=
c3(H2O)
c3(H2)
,故答案為:K=
c3(H2O)
c3(H2)
;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,故H2的平衡轉(zhuǎn)化率為
5mol
5mol+3mol
×100%=62.5%,
故答案為:62.5%;
(3)500℃時(shí),溫度介于25℃~550℃,固體為WO3;
由表中主要成分與溫度關(guān)系可知,第二階段反應(yīng)為W2O5與H2反應(yīng)生成WO2,同時(shí)還生成H2O,反應(yīng)方程式為:W2O5+H2=2WO2+H2O;假定有2molWO3,由2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O、W2O5+H2?
 高溫 
.
 
2WO2+H2O、WO2+2H2
 高溫 
.
 
?W+2H2O可知,三個(gè)階段消耗的氫氣的物質(zhì)的量之比為1mol:1mol:2mol×2=1:1:4,
故答案為:WO3;W2O5+H2=2WO2+H2O;1:1:4;
(4)由所給化學(xué)方程式知,揮發(fā)的W與I2結(jié)合形成氣態(tài)WI4,由于氣體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,WI4會(huì)與還沒(méi)有揮發(fā)的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W及I2,生成W附著在還沒(méi)有揮發(fā)的W上,燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用,故a、c對(duì);燈管壁溫度較低,WI4不會(huì)分解,故b錯(cuò);升高溫度,也能加快W與I2的反應(yīng)速率,故d錯(cuò),
故答案為:a、c.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的書寫、反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)平衡移動(dòng)原理、化學(xué)平衡計(jì)算等,題目選擇的素材比較陌生,以考查學(xué)生的能力為主,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式不正確的是( 。
A、碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng):Ca(HC032+2H+═Ca2++2H20+2C02
B、碘化鉀溶液跟適量溴水反應(yīng):2I-+Br2═I2+2Br-
C、將金屬鋰加入水中:2Li+2H20═2Li++20H-+H2
D、將氯氣通人氯化亞鐵溶液中2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)在一個(gè)體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)消耗n mol SO2的同時(shí),生成n mol SO2
②單位時(shí)間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時(shí),生成n mol O2
③用SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:1:2的狀態(tài)
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài).
A、①②B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)依據(jù)第2周期元素第一電離能的變化規(guī)律,C、N、O第一電離能大小排列是
 

(2)NF3可由NH3和F2在Cu催化劑存在下反應(yīng)直接得到:2NH3+3F2
 Cu 
.
 
NF3+3NH4F
①上述化學(xué)方程式中的5種物質(zhì)所屬的晶體類型有
 
(填序號(hào)).
a.離子晶體   b.分子晶體   c.原子晶體   d.金屬晶體
②基態(tài)銅原子的核外電子排布式為
 

(3)BF3與一定量水形成(H2O)2?BF3晶體Q,Q在一定條件下可轉(zhuǎn)化為R:

①晶體Q中各種微粒間的作用力不涉及
 
(填序號(hào)).
a.離子鍵 b.共價(jià)鍵  c.配位鍵 d.金屬鍵 e.氫鍵 f.范德華力
②R中陽(yáng)離子的空間構(gòu)型為
 
,陰離子的中心原子軌道采用
 
雜化.
(4)已知苯酚()具有弱酸性,其Ka=1.1×10-10;水楊酸第一級(jí)電離形成的離子能形成分子內(nèi)氫鍵.據(jù)此判斷,相同溫度下電離平衡常數(shù)Ka2(水楊酸)
 
Ka(苯酚)(填“>”或“<”),其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將紅熱固體單質(zhì)甲放在顯黃色的溶液乙中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下(不與空氣接觸)有如下變化:
(1)甲
 
 乙
 
 
 A
 
B
 
C
 

(2)寫出甲與乙反應(yīng)方程式:
 
;
溶液+丙→B+C的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖a、b、c、d、e是含有一種相同元素的五種物質(zhì),可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:其中:a是單質(zhì);b是氣體;c、d是氧化物;e是最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物.已知H2S在足量氧氣中燃燒生成SO2
(1)如果a是一種淡黃色粉末固體,試推斷這五種物質(zhì)(用名稱表示):
a
 
;b
 
;c
 
;d
 
;e
 

(2)如果a是一種常見(jiàn)氣體,試推斷這五種物質(zhì)(用化學(xué)式表示):
a
 
;b
 
;c
 
;d
 
;e
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
(1)反應(yīng)物為
 
,生成物為
 

(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)反映從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化,有事的平均反應(yīng)速率為v(Z)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置(圖1)制取少量溴苯

試填寫下列空白.
(1)在燒瓶a中裝的試劑是
 

(2)請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用:一是
 
,二是
 
的作用.
(3)請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒(méi)于液面中?為什么?
 

(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有
 
生成,此現(xiàn)象說(shuō)明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于:
 
(填有機(jī)反應(yīng)類型).
(5)反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里.
(6)可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,這可能是
 

(7)因?yàn)?div id="vnx9btx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的緣故.純溴苯為
 
色液體,它比水
 
(輕或重).簡(jiǎn)述獲得純凈的溴苯應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作:
 

(8)課本采用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中冷凝水的流動(dòng)方向
 
(上或下)口進(jìn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴含C%:83.3%.相同條件下,其蒸氣的密度是H2的36倍.
試通過(guò)計(jì)算:
(1)該烴的分子式
 

(2)寫出該烴分子所有的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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