某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法正確的是

A.Ⅰ圖中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U型管左側(cè)紅墨水上升

B.Ⅱ圖中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成

C.Ⅲ圖中:觀察到量簡內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)

D.Ⅳ圖中,可以比較KMnO4、Cl2和S還原性的相對強弱

 

【答案】

B

【解析】

試題分析: A、鈉與水反應(yīng)放熱,左側(cè)紅墨水下降,錯誤;B、氯氣被氫氧化鈉完全吸收生成NaClO和NaCl,在酸性條件下,二者發(fā)生歸中反應(yīng)生成Cl2,正確;C、發(fā)生甲烷和氯氣的取代反應(yīng),錯誤;D、應(yīng)該是比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對強弱。

考點:本題考查了實驗的設(shè)計和實驗現(xiàn)象的判斷。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì).下列說法錯誤的是( 。
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A、Ⅰ圖中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U型管右側(cè)紅墨水上升B、Ⅱ圖中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成C、Ⅲ圖中:觀察到量筒內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成.該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)D、Ⅳ圖中,可以比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對強弱

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某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯誤的是

A. Ⅰ圖中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U型管右側(cè)紅墨水上升

B. Ⅱ圖中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成

C. Ⅲ圖中:觀察到量筒內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)

D. Ⅳ圖中,可以比較和S氧化性的相對強弱

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法正確的是


  1. A.
    Ⅰ圖中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U型管左側(cè)紅墨水上升
  2. B.
    Ⅱ圖中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成
  3. C.
    Ⅲ圖中:觀察到量簡內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)
  4. D.
    Ⅳ圖中,可以比較KMnO4、Cl2和S還原性的相對強弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下列裝置驗證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯誤的是

A. Ⅰ圖中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U型管右側(cè)紅墨水上升

B. Ⅱ圖中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成

C. Ⅲ圖中:觀察到量筒內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)

D. Ⅳ圖中,可以比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對強弱

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