11.30%的H2SO4和50%的H2SO4等質(zhì)量混合后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于(填“大于”“小于”或“等于”)40%;如果是等體積混合,混合以后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”“小于”或“等于”)40%.

分析 設(shè)硫酸溶液的質(zhì)量為m,表示出不同濃度硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,二者之和為混合后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,混合后溶液的質(zhì)量為2m,進(jìn)而計(jì)算混合后的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
設(shè)體積分別為VmL,30%的H2SO4溶液密度為ρ1,50%的H2SO4溶液密度為ρ2,表示出混合后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),硫酸的濃度越大密度越大,結(jié)合表達(dá)式判斷質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系.

解答 解:設(shè)硫酸溶液的質(zhì)量為m,30%的H2SO4溶質(zhì)為質(zhì)量0.3m,50%的H2SO4溶質(zhì)的質(zhì)量為0.5m,混合后總質(zhì)量為2m,所以w(H2SO4)=$\frac{0.3m+0.5m}{2m}$=40%,
如果等體積混合,設(shè)體積分別為VmL,30%的H2SO4溶液密度為ρ1,50%的H2SO4溶液密度為ρ2,則混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w(H2SO4)=$\frac{V{ρ}_{1}×30%+V{ρ}_{2}×50%}{V{ρ}_{1}+V{ρ}_{2}}$=30%+20%×$\frac{{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$,因硫酸的濃度越大,密度越大,則ρ1<ρ2,則$\frac{{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$>$\frac{1}{2}$,故30%+20%×$\frac{{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$>40%,
故答案為:等于;大于.

點(diǎn)評 本題側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,難度中等,注意對公式的理解與應(yīng)用,注意硫酸的濃度越大密度越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,從海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

(1)為了節(jié)約成本,充分利用灘涂資源,用貝殼經(jīng)過一系列反應(yīng)可以制得石灰乳,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO、CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2,可通過加入MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過濾,沉淀再用水洗滌而除去.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2
(3)寫出電解熔融MgCl2制得金屬鎂的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A~M均為有機(jī)物,有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.A與均能與NaHCO3溶液反應(yīng),F(xiàn)的分子式為C9H10O2;M與足量NaOH溶液反應(yīng)后的有機(jī)物,其一氯代物只有一種.
已知:①A的結(jié)構(gòu)簡式為;
(R1、R2代表烴基或氬原子)

請回答:
(1)A的分子式為C9H9O2Cl,A分子中所含官能團(tuán)的名稱為氯原子、羧基.
(2)反應(yīng)①~⑦中,屬于消去反應(yīng)的是④(填反應(yīng)序號).
(3)M的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O;反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
(5)F的同分異構(gòu)體中,滿足下列條件的共有23種.
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)  ③分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)-CH3
(6)寫出核磁共振氫譜上有四個(gè)峰,其峰面積之比為1:1:2:6,F(xiàn)的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在海水的綜合利用中,海水提溴工業(yè)是一個(gè)重要組成部分,其中一種提溴的工藝是在預(yù)先濃縮并酸化的海水中,通入足量氯氣,然后使生成的溴與吸收劑SO2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集溴元素的目的.有關(guān)上述工藝流程的以下化學(xué)用語中,不正確的是(  )
A.SO2吸收溴單質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O+SO2+Br2═H2SO3+2HBr
B.海水中通入氯氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
C.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖為:
D.海水中Br-的電子式為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化合物.
(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1).
(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)锽r>As>Se(用元素符號表示).
(3)氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形.
(4)硅烷(SinH2n+2)的沸點(diǎn)與其相對分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖1所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是:硅烷的相對分子質(zhì)量越大,分子間范德華力越強(qiáng).

(5)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H3BO3)在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B(OH)4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)4]-中B的原子雜化類型為sp3
(6)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應(yīng)生成銅氨配離子的溶液,則該反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O.
(7)金剛石的晶胞如圖2.立方氮化硼的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,已知晶胞邊長為361.5pm,則立方氮化硼的密度是$\frac{4×25}{({361.5×1{0}^{-10})}^{3}{N}_{A}}$g•cmˉ3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.水的電離過程為2H2O(l)?H3O+(aq)+OH-(aq),在兩種不同溫度點(diǎn)時(shí)的離子積分別為K(25℃)=1.0×10-14、K(100℃)=5.5×10-13.則下列敘述中正確的是(  )
A.純水的電離度α(25℃)>α(100℃)
B.水電離時(shí)其熱效應(yīng)是△H>0的過程
C.純水中的c(H+)隨著溫度的降低而增大
D.在100℃時(shí),純水依然呈中性,則c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為了除去氯化鋁酸性溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入一種過量的試劑,過濾后再加入適量鹽酸.這種試劑是( 。
A.氨水B.氧化鋁C.氫氧化鈉D.氫氧化鐵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.假設(shè)反應(yīng)體系的始態(tài)為甲,中間態(tài)為乙,終態(tài)為丙,它們之間的變化用下圖表示,則下列說法不正確的是(  )
A.|△H1|>|△H2|B.|△H1|<|△H3|
C.△H1+△H2+△H3=0D.甲-→丙的△H=△H1+△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.5.6L標(biāo)況下的氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w所含的原子總數(shù)是多少?

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