【題目】常溫常壓下,由三種氣態(tài)烴以任意比例組成混合氣體,現(xiàn)取體積為V的該混合氣體與足量氧氣混合,經(jīng)點(diǎn)燃爆炸后恢復(fù)到原狀況,氣體總體積縮小了2V;旌蠠N的可能組合是( )
A.CH4 C2H4 C3H4 B.CH4 C2H6 C2H2
C.C2H2 C2H4 C3H6 D.C2H4 C3H6 C4H8、
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A、從物質(zhì)分類看純堿既是堿又是鹽
B、在水中加入氯化鐵晶體,再加熱就可制備氫氧化鐵膠體
C、可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體
D、CuSO4·5H2O是一種混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放人3mol·L—1H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入3mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)寫出甲池中總反應(yīng)的離子方程式: 正極為: (填“鋁片”或“鎂片”),該電池工作一段時(shí)間后,溶液的pH值 (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式: ;工作時(shí)氫氧根離子往 (填“正極”或“負(fù)極”)遷移。
(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出 活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出 活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號(hào))。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)分析,“直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池的正負(fù)極”這種做法可靠嗎? (填“是”或“否”)若填是,下問(wèn)不用回答;若填否,請(qǐng)寫出一種判斷原電池正負(fù)極的可行的實(shí)驗(yàn)方法。
(5)某魚雷采用Al-Ag2O動(dòng)力電池,以溶解有氫氧化鉀的流動(dòng)海水為電解液,電池反應(yīng)為:2Al+3Ag2O+2KOH=6Ag+2KAlO2+H2O,則該電池的負(fù)極為
正極離子反應(yīng)式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種金屬,① a、b合金鑄造的日用品暴露在潮濕空氣中a先被腐蝕;②電解b、c的硫酸鹽混合溶液,電極上金屬c析出后再析出b;③ d的硝酸鹽溶液呈中性,四種金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.d、a、b、c B.d、b、a、c
C.a(chǎn)、b、c、d D.a(chǎn)、b、d、c
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2和NO共30ml,通過(guò)足量的Na2O2固體并充分反應(yīng)后氣體體積縮小到20ml。原混和氣體中NO的體積是 ( )
A.10ml B.15ml C.20ml D.25ml
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類將在幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過(guò)渡至“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說(shuō)法不正確的是
A. 煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料
B. 發(fā)展太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)
C. 太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
D. 目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽(yáng)能文明
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或反應(yīng)的原理解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或反應(yīng) | 原理解釋 |
A | 鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落 | 鋁箔對(duì)熔化的鋁有較強(qiáng)的吸附作用 |
B | 合成氨反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行 | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C | 鍍層破損后,鍍錫鐵比鍍鋅鐵易腐蝕 | 錫比鋅活潑 |
D | 2CO=2C+O2 在任何條件下均不能自發(fā)進(jìn)行 | 該反應(yīng)△H>0,△S<0 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用3g塊狀大理石與30ml 3mol/L鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,若要增大反應(yīng)速率,可采取的措施是:①再加入30ml 1mol/L鹽酸 ②改用30ml 6mol/L 鹽酸 ③改用3g粉末狀大理石 ④適當(dāng)升高溫度( )
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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