（6分）某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對反應［可用aA(g)+bB(g) cC(g)表示］化學平衡的影響，得到如圖所示圖像（圖中p表示壓強，T表示溫度，n表示物質(zhì)的量，α表示平衡轉(zhuǎn)化率）：

分析圖像，回答下列問題：

（1）在圖像反應Ⅰ中，若P1<P2（填“>”、“<”或“=”），則此正反應為是一個氣體分子數(shù)_____（填“減少”或“增大”）的反應，該正反應為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。由此判斷，此反應自發(fā)進行的溫度是__  ___。（填“低溫”“高溫”“任何溫度”）

（2）在圖像反應Ⅱ中，T1_____T2（填“>”、“<”或“=”），該正反應為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。

（3）在圖像反應Ⅲ中，若T1>T2，該反應能否自發(fā)進行            

 

（6分）（每空1分）

（1）是一個氣體分子數(shù)__增大 __

該正反應為_   放熱       

自發(fā)進行的溫度是_  任何溫度 _。

（2）反應Ⅱ中，T1___>__T2（填“>”、“<”或“=”），

該正反應為_  放熱   （填“吸熱”或“放熱”）反應。

（3）在圖像反應Ⅲ中，能否自發(fā)進行    能自發(fā)進行

解析:

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2009?浙江模擬）某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)右圖可得出的判斷結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學平衡狀態(tài)的影響，得到如下圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學科研小組研究在其它條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學平衡狀態(tài)的影響時，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)圖示得出的結(jié)論中正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度）由此可得出的結(jié)論是（　　）
A、反應速率a＞b＞cB、達到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b＞a＞cC、若T2＞T1，則正反應一定是吸熱反應D、達到平衡時，AB3的物質(zhì)的量大小為：c＞b＞a

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對化學平衡的影響，得到如下變化規(guī)律（圖中P表示壓強，T表示溫度，n表示物質(zhì)的量）：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上規(guī)律判斷，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、反應Ⅰ：△H＞0，P2＞P1B、反應Ⅱ：△H＜0，T1＜T2C、反應Ⅲ：△H＞0，T2＞T1或△H＜0，T2＜T1D、反應Ⅳ：△H＜0，T2＞T1

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