(1)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B、C發(fā)生的現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
性和
 

配平裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
SO2+
 
MnO4-+
 
H2O--
 
Mn2++
 
SO42-+
 
H+
②裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
 
;
③尾氣可采用
 
溶液吸收.
(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量的NO氣體.
①NO通常用什么方法收集
 

②下列中最適宜完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是
 
(填序號(hào));

③根據(jù)所選的裝置依次寫(xiě)出所用試劑
 

④根據(jù)所選的裝置,寫(xiě)出裝置B的作用
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)利用二氧化硫與高錳酸鉀與硫化鈉的溶液的氧化還原反應(yīng)反應(yīng)來(lái)分析;根據(jù)氧化還原反應(yīng)中的電子守恒來(lái)配平方程式;
②根據(jù)二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色來(lái)解答;
③二氧化硫?qū)儆谒嵝詺怏w,可以和堿之間反應(yīng),據(jù)此回答;
(2)①根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)確定收集方法;
②稀硝酸和銅反應(yīng)制取一氧化氮無(wú)需加熱,NO易與空氣中氧氣反應(yīng),則應(yīng)用排水法收集,據(jù)此回答;
③根據(jù)稀硝酸和銅反應(yīng)制取一氧化氮、用排水法收集來(lái)回答;
④一氧化氮用排水法收集,B的作用是收集產(chǎn)生的氣體.
解答: 解:(1)①高錳酸鉀溶液為紫紅色,具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),此時(shí)體現(xiàn)二氧化硫的還原性,二氧化硫進(jìn)入硫化鈉溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-,則觀(guān)察到出現(xiàn)黃色渾濁,B中S元素的化合價(jià)升高,表現(xiàn)還原性,高錳酸鉀和二氧化硫的反應(yīng)中,Mn元素的化合價(jià)降低了5價(jià),硫元素的化合價(jià)升高了2價(jià),根據(jù)電子守恒,則S元素的前邊系數(shù)是5,Mn元素的前邊系數(shù)是2,根據(jù)元素守恒、電荷守恒,氫離子前邊是4,水的前邊系數(shù)是2,即2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+
故答案為:還原;氧化;5、2、2、2、5、5;
②因二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色,則操作為待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀(guān)察到的現(xiàn)象為無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色,故答案為:操作:待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;現(xiàn)象:無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色;
③二氧化硫?qū)儆谒嵝詺怏w,可以和堿NaOH之間反應(yīng),可以用氫氧化鈉來(lái)進(jìn)行尾氣處理,故答案為:NaOH;
(2)①NO易與空氣中氧氣反應(yīng),則應(yīng)用排水法收集,故答案為:排水法;
②稀硝酸和銅反應(yīng)制取一氧化氮,NO易與空氣中氧氣反應(yīng),則應(yīng)用排水法收集,收集時(shí)進(jìn)氣管較短,則應(yīng)選擇I裝置,
故答案為:I;
③稀硝酸和銅反應(yīng)制取一氧化氮,I裝置中A加入稀硝酸和銅,為氣體發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,用排水法收集,C為接受B中排出的水的裝置,故答案為:稀硝酸和銅、水;
④B為氣體的收集裝置,用排水法收集,收集時(shí)進(jìn)氣管較短,故答案為:收集產(chǎn)生的NO.
點(diǎn)評(píng):本題考查制備實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),題目難度中等,本題注意把握實(shí)驗(yàn)方法,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)判斷裝置的選擇.注意一氧化氮難溶于水,用排水法收集時(shí)進(jìn)氣管較短.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的短周期元素A、B、C、D、E、F,其中A、B的陰離子與C、D的陽(yáng)離子的電子排布式均為ls22s22p6,A原子核外有2個(gè)未成對(duì)電子,C單質(zhì)可與熱水反應(yīng)但不能與冷水反應(yīng);E、F原子在基態(tài)時(shí)填充電子的軌道有9個(gè),且E原子核外有3個(gè)未成對(duì)電子,F(xiàn)能形成與A相同價(jià)態(tài)的陰離子,且A離子半徑小于F離子.回答:
(1)B元素的名稱(chēng)為
 

(2)A與F可形成兩種中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的化合物,其分子式分別為
 
 
;分子空間構(gòu)型分別為
 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出基態(tài)原子E的價(jià)電子排布式
 

(4)上述六種元素按電負(fù)性從大到小的排列是
 
(寫(xiě)元素符號(hào)表示).
(5)C、D、E、F元素第一電離能從小到大的排列是
 
(寫(xiě)元素符號(hào)).
(6)A、B、C、D四種元素的簡(jiǎn)單離子按半徑由小到大的順序?yàn)椋ㄓ秒x子符號(hào)表示)
 

(7)C與A形成的化合物屬于
 
晶體,此化合物和NaCl固體相比較熔點(diǎn)的高低關(guān)系為
 
.(用化學(xué)式表示大小關(guān)系),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中有很多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著化學(xué)秘密,如果你是一個(gè)細(xì)心的人,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事.
(1)煤氣燈曾是十八世紀(jì)的主要照明工具,但有一個(gè)奇怪的事引起了不少人的注意,那就是在有些煤氣燈的附近,樹(shù)葉比其他樹(shù)要早落好長(zhǎng)時(shí)間,但這個(gè)問(wèn)題一直到1901年才由俄國(guó)的植物學(xué)家奈劉波夫證實(shí)是煤氣燈產(chǎn)生的一種氣體在作怪,你認(rèn)為這種氣體可能是
 

(2)為了證明你的判斷,如圖1是一位同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)及其裝置:

如果實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁;你認(rèn)為通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(3)若要進(jìn)一步得出該分子的組成,如圖2是另一個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及其裝置.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,需要下列哪些數(shù)據(jù)
 

①此氣體的質(zhì)量、跐饬蛩岬脑鲋亍、塾操|(zhì)玻璃管的增重 ④干燥管的增重、荽藲怏w的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下的)
(4)將這種氣體在高溫高壓條件下與苯甲醛按一定比例混合,結(jié)果發(fā)現(xiàn)苯甲醛的質(zhì)量和性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化,且還得到了一種白色固體.試推測(cè)苯甲醛的作用是
 
.得到的白色固體是
 
,發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是侯氏制堿法在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的生產(chǎn)流程示意圖,則下列敘述正確的是( 。
A、A氣體是CO2,B氣體是NH3
B、第Ⅲ步得到的晶體是Na2CO3?10H2O
C、第Ⅱ步的離子方程式為Na++NH3?H2O+CO2═NaHCO3↓+NH4+
D、第Ⅳ步操作的主要過(guò)程有溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和Na2SO3可發(fā)生如下反應(yīng):2IO3-+5SO32-+2H+=═I2+5SO42-+H2O,生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率.某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
0.01mol/L KIO3溶液的體積/mLNa2SO3溶液的體積/mLH2O的體積/mL實(shí)驗(yàn)溫度/℃溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)155V10a
實(shí)驗(yàn)2554025b
實(shí)驗(yàn)35V23525c
(1)該反應(yīng)的氧化劑是
 
,若生成1mol I2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

(2)V1=
 
 mL,V2=
 
 mL.
(3)如果研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,使用實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,可以研究
 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(5)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間從多到少的順序是
 
(用a、b、c表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金剛乙烷、金剛乙胺等已經(jīng)批準(zhǔn)用于臨床治療人感染禽流感,且臨床研究表明金剛乙烷比金剛乙胺的副作用。
已知:可表示為,則金剛乙烷、金剛乙胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可用下圖表示.

(1)金剛乙胺,又名α-甲基-1-金剛烷甲基胺.其分子式為:
 

(2)金剛乙胺是金剛乙烷的衍生物.金剛乙烷有很多衍生物,下圖就是它的部分衍生物相互衍變圖.

已知:

又經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn):A和G互為同分異構(gòu)體;E分子中有兩個(gè)C=O雙鍵,但不發(fā)生銀鏡反應(yīng);在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol F與足量的鈉完全反應(yīng)生成22.4L氣體,若與足量NaHCO3溶液完全反應(yīng)也生成22.4L氣體.據(jù)此回答下列問(wèn)題:(請(qǐng)用“R-”表示,如金剛乙烷表示為R-CH2CH3
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
;
②寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式:
 

③A→B的反應(yīng)類(lèi)型為:
 
;E→F的反應(yīng)類(lèi)型為:
 

④試寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;
⑤金剛乙烷在一定條件下可與溴發(fā)生取代反應(yīng),生成的一溴代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、Q、M為常見(jiàn)的短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.有關(guān)信息如下表:
X動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,是蛋白質(zhì)的重要成分
Y地殼中含量居第一位
Z短周期中其原子半徑最大
Q生活中大量使用其合金制品,工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備
M海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6
(1)X的氣態(tài)氫化物的大量生產(chǎn)曾經(jīng)解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓和死亡問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)出該氣態(tài)氫化物的電子式
 

(2)已知37Rb和53I都位于第五周期,分別與Z和M同一主族.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.原子半徑:Rb>I   B.RbM中含有共價(jià)鍵     C.氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性:M>I
D.Rb、Q、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以?xún)蓛砂l(fā)生反應(yīng)
(3)工業(yè)上用電解熔融的Q的氧化物的方法制備金屬Q(mào)、寫(xiě)出電解的化學(xué)方程式
 
.每生產(chǎn)0.324噸Q,理論上轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)X、Y組成的一種無(wú)色氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下40L該無(wú)色氣體與15L氧氣通入一定濃度的NaOH溶液中,恰好被完全吸收,同時(shí)生成兩種鹽.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是(  )
A、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌
B、溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
C、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過(guò)濾
D、溶解、洗滌、過(guò)濾、烘干

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成,測(cè)定裝置如圖(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫(huà)出)H:1  O:16   C:12
取17.1g A放入裝置中,通入過(guò)量O2燃燒,生成CO2和H2O,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)通入過(guò)量O2的目的是
 

(2)C裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),能否確定A中是否含有氧原子?
 

(4)若A的摩爾質(zhì)量為342g/mol,C裝置增重9.99g,D裝置增重26.4g,則A的分子式為
 
;
(5)寫(xiě)出A燃燒的化學(xué)方程式;
(6)A可發(fā)生水解反應(yīng),1mol A可水解生成2mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為
 

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