實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論 |
步驟1:取少量固體樣品溶于無(wú)氧蒸餾水中 | 固體完全溶解得無(wú)色澄清溶液 |
步驟2:加入過(guò)量鹽酸 | |
步驟3:靜置后取上清液,加入BaCl2溶液 |
分析 實(shí)驗(yàn)室模仿Na2S2O3生成過(guò)程:A裝置:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑,B裝置的作用是起緩沖作用,C裝置:2Na2S+Na2CO3+SO2=3Na2S2O3+CO2,D裝置中兩導(dǎo)管均為短導(dǎo)管可防止液體倒吸,E裝置:裝置中盛放NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理,防止二氧化硫排放污染環(huán)境,等Na2CO3和Na2S完全消耗后,結(jié)束反應(yīng),過(guò)濾C中混合物,將溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品.
(1)利用液面差在一段時(shí)間內(nèi)不變檢驗(yàn)裝置的氣密性;D的作用有緩沖裝置能防止倒吸;二氧化硫有毒不能直接排空,應(yīng)該用堿液吸收;
(4)Na2S2O3固體,可能混有Na2SO4固體的實(shí)驗(yàn)思路:應(yīng)先除去Na2S2O3,加入稀鹽酸除去硫代硫酸鈉,再靜置后取上清液,加入BaCl2溶液檢驗(yàn)SO42-的存在;
(5)②KI與KMnO4反應(yīng),KMnO4是強(qiáng)氧化劑,KI中碘元素被氧化為碘單質(zhì),KMnO4中錳元素被還原為Mn2+;
③步驟②中,根據(jù)反應(yīng)(2S2O32-+I2═S4O62-+2I-),至終點(diǎn)碘單質(zhì)被還原,所以選用淀粉作指示劑;Na2S2O3水解呈堿性;
④根據(jù)方程式中 MnO4-、I2、S2O32-之間的關(guān)系式計(jì)算.
解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉A、C中分液漏斗活塞,將E中導(dǎo)管伸入盛水的水槽中,微熱A中圓底燒瓶,E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱,導(dǎo)管中回流一段穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明不漏氣,氣密性良好,D中兩導(dǎo)管均為短導(dǎo)管可防止液體倒吸,E中盛放NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理,防止二氧化硫排放在環(huán)境中,從而保護(hù)環(huán)境,
故答案為:關(guān)閉A、C中分液漏斗活塞,將E中導(dǎo)管伸入盛水的水槽中,微熱A中圓底燒瓶,E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱,導(dǎo)管中回流一段穩(wěn)定的水柱;防止倒吸; 吸收多余的SO2;
(4)具體操作:取少量固體于試管中加水溶解后,加入過(guò)量鹽酸,硫代硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體和硫單質(zhì),取上層清液,滴加少量BaCl2溶液,生成難溶于水的白色沉淀硫酸鋇,證明含硫酸根離子,即證明固體中含有硫酸鈉,說(shuō)明樣品中含有SO42-,否則不含,
故答案為:
預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論 |
有淺黃色渾濁出現(xiàn),有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明樣品中含有SO42- |
點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意(4)題為易錯(cuò)點(diǎn),同時(shí)考查學(xué)生思維的縝密性,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下水電離出的c(H+)•c(OH-)=10-20的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32- | |
B. | 滴加無(wú)色酚酞后仍為無(wú)色的溶液:Na+、CO32-、K+、ClO-、SO42- | |
C. | 加入(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O晶體的溶液中:Na+、H+、Cl-、NO3- | |
D. | 常溫下,pH<7的溶液中:I-、SO42-、Al3+、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性 | |
B. | 途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過(guò)增大O2濃度來(lái)提高產(chǎn)率 | |
C. | 由途徑①和②分別制取1mol H2SO4,理論上各消耗1mol S,各轉(zhuǎn)移6mol電子 | |
D. | 途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念,是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬?duì)小且原子利用率高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1,3,4-三甲苯 | |
B. | 2-甲基-2-氯丙烷 | |
C. | 2-甲基-3-丁炔 | |
D. | CH3CH2C(CH3)2CH(C2H5)CH3 3,3,4-三甲基已烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=0的無(wú)色溶液中:Cl-、Na+、SO42-、Fe2+ | |
B. | 含有大量Fe3+的溶液中:Al3+、SCN-、Br-、Na+ | |
C. | 加入鋁粉能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、NO3-、Cl- | |
D. | 在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH4+、NO3-、K+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
N2 | H2 | NH3 | |
投料Ⅰ | 1.0mol/L | 3.0mol/L | 0 |
投料Ⅱ | 0.5mol/L | 1.5mol/L | 1.0mol/L |
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