下列各組P、Q原子中，彼此的化學(xué)性質(zhì)一定相似的是(　　)

A．P原子：最外電子層1s2　；　Q原子：最外電子層2s2

B．P原子：M電子層上有2個(gè)電子   ；   Q原子：N電子層上有2個(gè)電子

C．P原子：2p能級(jí)上有1個(gè)未成對(duì)電子 ； Q原子：3p能級(jí)上也有1個(gè)未成對(duì)電子

D．P原子:最外電子層L層上只有一個(gè)空軌道 ；Q原子:最外電子層M層上也只有一個(gè)空軌道

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


粗略測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量并檢驗(yàn)鉀元素的存在，需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、焰色反應(yīng)等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作不規(guī)范的是

A．稱量              B．溶解           C．蒸發(fā)         D．焰色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語正確的是

    A．中子數(shù)為20的氯原子：            B．硫酸的電離方程式：H2SO4=H2++SO42­­—

    C．漂白粉的有效成分：CaCl2             D．明礬的化學(xué)式：KAl(SO4)2•12H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將鐵粉放入由鹽酸、MgCl2溶液、FeCl3溶液、CuCl2溶液組成的混合液中，充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，則反應(yīng)后的溶液中含有的大量陽離子是

A．Cu2＋ 和Fe2＋      B．H＋ 和Cu2＋    C． Fe3＋ 和Fe2＋     D． Fe2＋ 和Mg2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上由廢銅屑制硫酸銅晶體的流程如下：

（1）下列溶解銅屑的兩種方案中，方案二的優(yōu)點(diǎn)是       ▲         。（答兩點(diǎn)即可）

方案一：向銅屑中加入足量的濃硫酸并加熱。

方案二：向銅屑中加入少量的銀粉再加足量的稀硫酸并通入足量空氣。

（2）測(cè)定硫酸銅晶體（ CuSO4·xH2O）中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過以下實(shí)驗(yàn)步驟確定：

Ⅰ.稱取0.4820 g樣品置于小燒杯中，加入適量稀硫酸，加熱溶解，邊攪拌邊滴加BaCl2到沉淀完全；

Ⅱ.過濾并洗滌沉淀；

Ⅲ.將盛有沉淀的濾紙包烘干并高溫灼燒，再轉(zhuǎn)入高溫爐中，一定溫度下反復(fù)灼燒到恒重，得到BaSO4質(zhì)量為0.4660 g。

回答下列問題：

②  計(jì)算CuSO4·xH2O中的x=     ▲    （要求寫出計(jì)算過程）。

②步驟Ⅲ中，如果空氣不充足和溫度過高，可能會(huì)有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS，若其他操作均正確，則x的測(cè)定結(jié)果將   ▲    （填“偏低”、“偏高”或“不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是(　　)

    A．光氣(COCl2)    B．六氟化硫     C．二氟化氙     D．三氟化硼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A. 在含2 mol Si—O鍵的二氧化硅晶體中，氧原子的數(shù)目為4NA

B. 30 g二氧化硅晶體中含有0.5NA個(gè)二氧化硅分子

C. 金剛石晶體中，碳原子數(shù)與C—C鍵數(shù)之比為1∶2

D. 晶體硅、晶體氖均是由相應(yīng)原子直接構(gòu)成的原子晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確且不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是

A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度

B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí)，振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出

C．操作③：吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸

D．操作④：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各物質(zhì)的名稱正確的是  （    ）

   A．3,3-二甲基丁烷   B．2,3，3-三甲基丁烷  

   C．2,2-二甲基-3-乙基丁烷  D．2,3-二甲基-4-乙基己烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案