探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,以下根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. 將氯水滴加在蘸有紅墨水的布條上,過(guò)一會(huì)兒紅色布條會(huì)褪色,說(shuō)明氯水中含有Cl2
B. 向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯水中含有Cl﹣
C. 向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明,氯水中含有H+
D. 向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色說(shuō)明氯水中含有HClO
考點(diǎn): 氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用.
分析: 氯氣溶液水得到的溶液為氯水,氯水中,氯氣大部分以分子形式存在,少量氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,氯化氫為強(qiáng)電解質(zhì)完全電離生成氫離子和氯離子,次氯酸為弱電解質(zhì)部分電離,生成氫離子和次氯酸根離子,據(jù)此解答.
解答: 解:A.能使有色布條褪色為HClO,不能證明含有氯氣,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,氯化氫為強(qiáng)電解質(zhì)完全電離生成氫離子和氯離子,氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故B正確;
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)椋妓釟涓x子與氯水中的氫離子發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳,故C正確;
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液變成棕黃色,可發(fā)生反應(yīng)2FeCl2+Cl2=2FeCl3,不能證明含有HClO,故D錯(cuò)誤.
故選AD.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了氯水的性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,為高考的頻考點(diǎn),明確氯水的成分是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室在臨時(shí)配制一些氯化鐵溶液時(shí),常將氯化鐵固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,是為了 .氯化鐵水溶液呈 性,原因是(用離子方程式表示): .
(2)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的下列溶液pH 由大到小的順序 (用序號(hào)表示)
①CH3COOH ②NH4Cl ③NaHCO3 ④Ba(OH)2 ⑤NaOH ⑥Na2CO3
(3)物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液按c(CO32﹣)由大到小的順序是
①Na2CO3 ②NaHCO3 ③H2CO3 ④(NH4)2CO3.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在PH=0的無(wú)色透明溶液中,下列各組離子一定能大量存在的是( 。
A. CH3COO﹣、SO42﹣、K+、Mg2+ B. H+、MnO4﹣、K+、Cl﹣
C. H+、NO3﹣、Na+、SO42﹣ D. OH﹣、NO3﹣、Na+、NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)的方程式書寫正確的是( 。
A. 高溫下加熱硝酸銨固體:NH4NO3NH3↑+HNO3↑
B. 將鋁片加入燒堿溶液中:2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑
C. 向亞硫酸鈉溶液中加入足量硝酸:SO32﹣+2H+=SO2↑+H2O
D. 工業(yè)制粗硅:C+SiO2CO2↑+Si
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用均正確的是( 。
A. SO2和Cl2都能使品紅溶液褪色,兩者等體積混合可以增強(qiáng)漂白能力
B. Na2O2是堿性氧化物,具有強(qiáng)氧化性可用于殺菌消毒
C. 氨氣是一種堿性氣體,可用堿石灰或無(wú)水CaCl2干燥
D. MgO的熔點(diǎn)很高,可用于制作耐高溫材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硝酸鈉(NaNO2)俗稱工業(yè)鹽,外觀和食鹽相似,有咸味,易溶于水,水溶液顯堿性,加強(qiáng)熱時(shí)能分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,人若誤食會(huì)引起中毒,致死量為0.3g~0.5g,它使人中毒是因?yàn)樗軐⑷梭w血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,從而使血紅蛋白喪失攜氧能力.
(1)以下有關(guān)亞硝酸鈉的說(shuō)法正確的是
a.能用紫色石蕊試液測(cè)定亞硝酸鈉水溶液的酸堿性
b.亞硝酸鈉在加強(qiáng)熱時(shí)分解產(chǎn)生的氣體是氨氣
c.從使血紅蛋白喪失攜氧能力的角度看,亞硝酸鈉使人中毒的原理與CO相同
d.利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B試管中的溶液逐漸變成了黃色
(2)已知NaNO2在酸性條件下能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,遇空氣變紅棕色.因此可選用淀粉碘化鉀試紙和 (生活中常見(jiàn)物質(zhì))來(lái)鑒別工業(yè)鹽和食鹽.涉及到的反應(yīng)方程式為 , .
(3)某工廠廢切削液中含有2%﹣5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成水污染,但加入下列物質(zhì)中的某一種就能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起污染的N2,該物質(zhì)是
a.NaCl b.HNO3 c.NH4Cl d.濃H2SO4
所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生做乙醛還原性的實(shí)驗(yàn),取1 mol·L-1的CuSO4溶液2 mL和0.4 mol·L-1的NaOH溶液4 mL,在一個(gè)試管內(nèi)混合后加入0.5 mL 40%的乙醛溶液加熱至沸騰,無(wú)磚紅色沉淀,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是( )
A.NaOH不足量 B.CuSO4不足量
C.乙醛溶液太少 D.加熱時(shí)間不夠
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.碘是公認(rèn)的“智慧元素”,兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩,成人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大.因此我國(guó)強(qiáng)制推行食用加碘鹽.下面是四位同學(xué)對(duì)食用加碘鹽的有關(guān)認(rèn)識(shí),其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高溫下,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=.恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減。铝姓f(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/p>
B.恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2
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