某同學(xué)對(duì)Na2O2和CO2反應(yīng)后的所得固體進(jìn)行研究。下列實(shí)驗(yàn)方案中不能測(cè)得固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( )
A.取a克混合物與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體加熱蒸干、灼燒得到b克固體
B.取a克混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克
C.取a克混合物與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干得到b克固體
D.取a克混合物與足量的水反應(yīng),加熱,使氣體完全逸出,冷卻至室溫測(cè)得氣體體積為V L(標(biāo)況)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十電解質(zhì)溶液練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,向20.00 mL 0.100 mol·L-1 CH3COONa溶液中逐滴加入0.100 0 mol·L-1鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示(不考慮揮發(fā))。下列說(shuō)法正確的是( )
A.點(diǎn)①所示溶液中:c(CH3COOH)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
B.點(diǎn)②所示溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
C.點(diǎn)③所示溶液中:c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-)
D.整個(gè)過(guò)程中可能出現(xiàn):c(H+)+c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十二常見(jiàn)非金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是( )
A.Na2O2能分別與H2O、CO2反應(yīng),可用作供氧劑
B.硅膠多孔、吸水能力強(qiáng),常用作袋裝食品的干燥劑
C.K2FeO4具有強(qiáng)還原性且被氧化生成Fe3+,可用于水的消毒和凈化
D.液氨汽化時(shí)能吸收大量的熱,使周圍溫度急劇降低,因此可用作制冷劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十七有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知2RCH2CHO
水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜。E的一種合成路線如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21.6%,則A的分子式為________;結(jié)構(gòu)分析顯示A只有一個(gè)甲基,A的名稱為________。
(2)B能與新制的Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(3)C有________種結(jié)構(gòu);若一次取樣,檢驗(yàn)C中所含官能團(tuán),按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?/span>______________________________________________。
(4)第③步的反應(yīng)類型為________;D所含官能團(tuán)的名稱為________。
(5)寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的水楊酸所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________________。
a.分子中有6個(gè)碳原子在一條直線上;
b.分子中所含官能團(tuán)包括水楊酸具有的官能團(tuán)。
(6)第④步的反應(yīng)條件為______________;寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十一常見(jiàn)金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是( )
A.將濃氨水緩慢滴入Al2(SO4)3溶液中,觀察Al(OH)3沉淀的生成和溶解
B.將Al(OH)3濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過(guò)濾,洗滌并收集沉淀
C.將Al(OH)3沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中,加熱至無(wú)水蒸氣逸出,得氧化鋁固體
D.向Al(OH)3沉淀中分別加入稀硫酸和NaOH溶液探究Al(OH)3的兩性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題六物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
部分中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)元素原子結(jié)構(gòu)及性質(zhì)如下表所示:
序號(hào)元素結(jié)構(gòu)及性質(zhì)
①AA單質(zhì)是生活中的常見(jiàn)金屬,它有兩種氯化物,相對(duì)分子質(zhì)量相差35.5
②BB原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的1/5
③CC是常見(jiàn)化肥的主要元素,單質(zhì)常溫下呈氣態(tài)
④DD單質(zhì)被譽(yù)為“信息革命的催化劑”,是常用的半導(dǎo)體材料
⑤E通常情況下,E沒(méi)有正化合價(jià),A、B、C、D、F都能與E形成化合物
⑥FF在周期表中可以排在ⅠA族,也有人提出排在ⅦA族
(1)A元素在周期表中的位置為_______________________________________________。
(2)B與C形成的化合物的化學(xué)式為_______________________________________,它屬于________(填“離子”或“共價(jià)”)化合物。
(3)①F與E可以形成原子個(gè)數(shù)比分別為2∶1、1∶1的兩種化合物X和Y,區(qū)別X與Y的水溶液的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________________。
②F與C組成的兩種化合物M和N所含的電子數(shù)分別與X、Y相等,則M的水溶液顯________________性,N的結(jié)構(gòu)式為______________________________。
(4)C與E都是較活潑的非金屬元素,用化學(xué)方程式表明這兩種單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱:________________________________________________________。
(5)有人認(rèn)為B、D的單質(zhì)用導(dǎo)線連接后插入NaOH溶液中可以形成原電池,你認(rèn)為是否可以,若可以,試寫(xiě)出負(fù)極的電極方程式(若認(rèn)為不行可不寫(xiě)):______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題六物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡(jiǎn)單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2- D.X+、Z2-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題八電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是 ( )
A.K與N連接時(shí),鐵被腐蝕
B.K與N連接時(shí),石墨電極產(chǎn)生氣泡
C.K與M連接時(shí),一段時(shí)間后溶液的pH增大
D.K與M連接時(shí),石墨電極反應(yīng)式:4OH--4e-=2H2O+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題三溶液組成的計(jì)量及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
奶粉中蛋白質(zhì)含量的測(cè)定往往采用“凱氏定氮法”,其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱,使蛋白質(zhì)分解,分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離,用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù),即為蛋白質(zhì)含量。
操作步驟:
①樣品處理:準(zhǔn)確稱取一定量的固體樣品奶粉,移入干燥的燒杯中,經(jīng)過(guò)一系列的處理,待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。
②NH3的蒸餾和吸收:把制得的溶液(取一定量),通過(guò)定氮裝置,經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng),使氨變成硫酸銨,再經(jīng)過(guò)堿化蒸餾后,氨即成為游離態(tài),游離氨經(jīng)硼酸吸收。
③氨的滴定:用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨,由消耗的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液計(jì)算出總氮量,再折算為粗蛋白含量。
試回答下列問(wèn)題:
(1)在樣品的處理過(guò)程中使用到了容量瓶,怎樣檢查容量瓶是否漏水?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)在配制過(guò)程中,下列哪項(xiàng)操作可能使配制的溶液的濃度偏大( )
A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時(shí),未洗滌燒杯
B.定容時(shí),俯視刻度線
C.定容時(shí),仰視刻度線
D.移液時(shí),有少量液體濺出
(3)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5 g,共配制100 mL的溶液,取其中的20 mL,經(jīng)過(guò)一系列處理后,使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol·L-1鹽酸滴定,其用去鹽酸的體積為23.0 mL,則該樣品中N的含量為________。
[已知:滴定過(guò)程中涉及到的反應(yīng)方程式:(NH4)2B4O7+2HCl+5H2O===2NH4Cl+4H3BO3]
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