熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是

(　　)。

A．置換反應(yīng)                  B．分解反應(yīng)

C．復(fù)分解反應(yīng)            D．氧化還原反應(yīng)


解析　熱還原法冶煉金屬常用的還原劑是C、H2、CO、Al等，若是單質(zhì)作還原劑，發(fā)生的是置換反應(yīng)，同時也屬于氧化還原反應(yīng)；若是CO作還原劑，則發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

答案　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在對胃腸做X射線透視時，需要服用一定量的硫酸鋇，也就是俗稱的“鋇餐”透視。而可溶性的鋇離子對人體是有毒的，因此做“鋇餐”透視的物質(zhì)必須進入人體仍然不溶于水。請你想一想：

(1)碳酸鋇也是不溶于水的，能否用碳酸鋇來做鋇餐呢？為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(2)若不慎將氯化鋇誤作“鋇餐”服用，可以服用瀉藥(主要成分是硫酸鎂)解毒，原因是什么？

________________________________________________________________________。

(3)請你寫出(1)、(2)中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：______________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用電子式表示下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：

(1)NH4Cl____________；(2)Na2O________________；(3)Na2O2________；(4)H2S________；(5)CO2________；(6)MgCl2________；

(1)～(6)中，僅含離子鍵的是________，僅含共價鍵的是________，既有離子鍵又有共價鍵的是________。

  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中不正確的是

(　　)。

A．金屬的冶煉原理，就是運用氧化還原反應(yīng)原理，在一定條件下將金屬從其化合物中還原出來

B．冶煉金屬時，必須加入一種物質(zhì)作還原劑

C．金屬由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，一定是被還原

D．金屬單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的越早，其活動性越弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

(1)請列舉海水淡化的兩種方法：________、________。

(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的是_________。

(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_______，

由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是_______。

(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點為59 ℃，微溶于水，有毒并有強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，畫了如下裝置簡圖：

請你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱是____________。

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是__________。

③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？___________。

④C中液體顏色為________________。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進行的分離操作是________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常見的污染物分為一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學(xué)因素或微生物作用下，發(fā)生化學(xué)變化所生成的新污染物，如反應(yīng)2NO＋O2===2NO2中，二氧化氮為二次污染物，下列三種物質(zhì)：①硫化氫；②二氧化硫；③汽油，其中能生成二次污染物的是

(　　)。

A．①②              B．②③

C．①③              D．全部都是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一。CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。因此，控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。

(1)下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有________(填字母)。

a．減少化石燃料的使用

b．植樹造林，增大植被面積

c．采用節(jié)能技術(shù)

d．利用太陽能、風(fēng)能

(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機物的例子很多，如：

a．6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2

b．CO2＋3H2催化劑△CH3OH＋H2O

c．CO2＋CH4催化劑△CH3COOH

d．2CO2＋6H2催化劑△CH2===CH2＋4H2O

以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是____________，原子利用率最高的是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中進行反應(yīng)：X2(g)＋3Y2(g)2Z(g)，其中X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1 mol·L－1、0.3 mol·L－1、0.2 mol·L－1，在一定條件下，當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，各物質(zhì)的濃度有可能是

(　　)。

A．c(Z)＝0.5 mol·L－1                        B．c(Y2)＝0.5 mol·L－1

C．c(X2)＝0.2 mol·L－1                       D．c(Y2)＝0.6 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分子式為C9H18O2的有機物A，在硫酸存在下與水反應(yīng)生成B、C兩種物質(zhì)，C經(jīng)一系列氧化最終可轉(zhuǎn)化為B的同類物質(zhì)，又知等質(zhì)量的B、C的蒸汽在同溫同壓下所占體積相同，則A的酯類同分異構(gòu)體共有(　　)

A．8種      B．12種     C．16種     D．18種

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