反應(yīng)3X(g)+Y(g)  2Z(g)+2W(g)在2L密閉容器中進(jìn)行,5min后Y減少了0.5mol,則此反應(yīng)的平均速率v為(    )
A.V(X)=0.05mol·L—1·min—1B.V(Y)= 0.10mol·L—1·min—1
C.V(Z)=0.10mol·L—1·min—1D.V(W)=0.05mol·L—1·s—1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:
①v(A)=0.15mol/(L·s)②v(B)=0.6mol/(L·s)
③v(C)=0.4 mol/(L·s)④v(D)=0.45 mol/(L·s)
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)?br />A.④>③=②>①    B.④<③=②<①
C.①>②>③>④    D.④>③>②>①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分,每空2分)
I.合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。其原理為:
N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)  △H=" -92.4" kJ/mol   據(jù)此回答以下問(wèn)題:
(1)為了提高氨氣的產(chǎn)率,可以選擇的方法是          _______(填序號(hào),錯(cuò)選扣分)。
① 升高溫度  ② 增大壓強(qiáng)  ③ 使用催化劑  ④ 及時(shí)分離出NH3
(2)對(duì)在密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),下列哪種情況下,
說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)____________________________________。
①N2的正反應(yīng)速率是NH3的逆反應(yīng)速率的1/2  
②在恒容條件下,混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
③N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2    
④單位時(shí)間內(nèi)每生成3mol H2的同時(shí)有2mol NH3生成
⑤3mol N-N鍵斷裂,同時(shí)有6mol N-H鍵斷裂
(3)一定條件下,NH3在固定體積的密閉容器中發(fā)生分解反應(yīng)(△H>0)并達(dá)平衡后,僅改變下表中反應(yīng)條件x,該平衡體系中隨x遞增y遞減的是_____(dá)___________(選填序號(hào))。
選項(xiàng)
a
b
c
d
x
溫度
溫度
加入H2的物質(zhì)的量
加入NH3的物質(zhì)的量
y
NH3的物質(zhì)的量
平衡常數(shù)K
NH3的轉(zhuǎn)化率
生成物物質(zhì)的量總和
 
II.(1)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應(yīng):
2IO3+5SO32+2H===I2+5SO42+H2O
生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率。
某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
 
0.01mol·L-1
KIO3酸性溶液(含淀粉)的體積/mL
0.01mol·L-1
Na2SO3溶液的體積/mL
H2O的體積
/mL
實(shí)驗(yàn)
溫度
/℃
溶液出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)所需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)1
5
V1
35
25
---------
實(shí)驗(yàn)2
5
5
40
25
----------
實(shí)驗(yàn)3
5
5
V2
0
-----------
 該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________________
________________________________________________;
表中V1=___________mL.
(2)可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g)  H2(g)+CO(g),△H>0達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變物質(zhì)的量的條件下),反應(yīng)速率與時(shí)間t的關(guān)系如右圖。
①圖中t4到t6段時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是             ;
②圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(共16分) I.體積為5 L的恒溫、恒容密閉容器甲起始投入2 mol N2 3 mol H2經(jīng)過(guò)10s達(dá)平衡,測(cè)得平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量為0.8 mol。
II.容器乙起始投入a mol N2,b mol H2,維持恒溫、恒壓到平衡,測(cè)得平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量為1.2 mol。兩平衡溫度相同、相同組分的體積分?jǐn)?shù)都相同。
(1)容器甲10 s 內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率v(H2) = _____,達(dá)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率= ____。
(2)下列哪些情況表明容器乙已達(dá)平衡狀態(tài)?(     )
A.容器乙的氣體密度不再變化B.氫元素的質(zhì)量不再變化
C.氮?dú)獾纳伤俾实扔诎睔獾南乃俾?/td>D.?dāng)嗔? mol N≡N鍵同時(shí)斷裂6 mol N—H鍵
(3)達(dá)平衡時(shí)甲容器的壓強(qiáng)            乙容器的壓強(qiáng)(填“等于”、“大于”或“小于”)。
(4)  a = _______________mol,b = ______________mol。
(5) 達(dá)平衡時(shí)乙容器的體積為_(kāi)____________L。
(6)起始時(shí)容器乙是容器甲壓強(qiáng)的_______________倍。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)
(1)某化學(xué)興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢,為了加快該反應(yīng)速率,他們進(jìn)行了多項(xiàng)探究,針對(duì)他們的探究回答下列問(wèn)題:
①他們進(jìn)行的下列探究中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___________________(填選項(xiàng))
A.升高反應(yīng)溫度  B.適當(dāng)增加硫酸的濃度  C.加水    D.把鋅粒改用鋅粉
②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率。你認(rèn)為原因是;
____________________________________________________________ 。
上述實(shí)驗(yàn)中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,還發(fā)生了____________________(填離子反應(yīng)方程式)
③他們分析后認(rèn)為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用,你認(rèn)為是______________(填選項(xiàng))
A.Na2SO4      B.Ag2SO4      C.MgSO4     D.K2SO4
(2)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列空白。
④在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),加入碎瓷片的作用是____________________。
⑤石蠟油高溫分解實(shí)驗(yàn)中,加入碎瓷片主要起____________________作用。
⑥在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),將制得的乙酸乙酯蒸汽導(dǎo)入____________________ ,以達(dá)到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的。
⑦設(shè)計(jì)一個(gè)比較醋酸與碳酸酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)____________________。(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某溫度下按右圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在錐形瓶?jī)?nèi)盛有6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過(guò)分液漏斗加入40ml2.5mol/L的硫酸,將產(chǎn)生的氫氣收集在一個(gè)注射器中,用時(shí)10s時(shí)恰好收集到氣體的體積為50mL(若折合成0℃、101kPa條件下的H2體積為44.8mL), 在該溫度下,下列說(shuō)法不正確的是:
A.用鋅粒來(lái)表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.013g/s
B.忽略錐形瓶?jī)?nèi)溶液體積的變化,用H來(lái)表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率0.01mol/(L·s)
C.忽略錐形瓶?jī)?nèi)溶液體積的變化,用Zn2來(lái)表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率0.01mol/(L·s)
D.用H2來(lái)表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.004mol/(L·s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       
(2)反應(yīng)開(kāi)始到10s用X表示的平均反應(yīng)速率為                
(3)Y的轉(zhuǎn)化率是                       
(4)下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.10s時(shí),該反應(yīng)已經(jīng)停止
B.10s之前X的消耗速率小于它的生成速率
C.10s時(shí)正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D.10s時(shí)X、Y、Z的濃度保持不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)將等物質(zhì)的量的A與B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A+B==xC+2D,5min后測(cè)得C(D)=0.5mol/L,C(A):C(B)=3:5且v(C)=0.1mol/(L·min)
(1):A在5min后的濃度 (2):v(B)=? (3):x=?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化
學(xué)反應(yīng)的限度,下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.能夠節(jié)約原料和能源B.能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.能夠提高經(jīng)濟(jì)效益D.能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率

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