營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),從深海魚油提取的DHA是一種不飽和高級(jí)脂肪酸(假設(shè)DHA的化學(xué)式為CxHyO2),同溫同壓條件下,測得DHA蒸汽的質(zhì)量是同體積H2質(zhì)量的192倍;將3.84g的DHA完全燃燒,并使產(chǎn)生的產(chǎn)物全部依次通過如圖裝置,得到下表所列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物完全被吸收).
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
(干燥劑+U型管)的質(zhì)量101.1g104.70g
(石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量312.0g323.44g
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)確定DHA的相對分子質(zhì)量和化學(xué)式;(寫出計(jì)算過程)
(2)另取DHA和足量的溴水反應(yīng),發(fā)現(xiàn)3.84gDHA可以和0.06mol的溴發(fā)生加成反應(yīng),問一個(gè)DHA分子中含有
 
個(gè)C=C?
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:
分析:(1)根據(jù)相對密度之比等于相對分子質(zhì)量之比計(jì)算該烴的相對分子質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算3.84g該烴燃燒生成水和二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒確定該有機(jī)物的化學(xué)式;
(2)根據(jù)1個(gè)C=C能與1個(gè)溴分子發(fā)生加成反應(yīng)及DHA與溴的物質(zhì)的量之比判斷DHA中含有的碳碳雙鍵數(shù)目.
解答: 解:(1)由M=ρVm可知相對密度之比等于相對分子質(zhì)量之比,確定該烴的相對分子質(zhì)量為2×192=384,
所以3.84g該烴的物質(zhì)的量為
3.84g
384g/mol
=0.01mol,
由表中數(shù)據(jù)可知,干燥管增重的質(zhì)量為水的質(zhì)量,則n(H2O)=
104.70g-101.1g
18g/mol
=0.2mol,n(H)=0.4mol,
廣口瓶增重的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,則n(CO2)=
323.44g-312.0g
44g/mol
=0.26mol,
則1mol烴中含有
0.4mol
0.01mol
=40molH原子,含有碳原子數(shù)為:
0.26mol
0.01mol
=26molC原子,
所以分子式為C26H40O2,
答:DHA的相對分子質(zhì)量為384,化學(xué)式為C26H40O2;
(2)另取DHA和足量的溴水反應(yīng),發(fā)現(xiàn)3.84g即0.01molDHA可以和0.06mol的溴發(fā)生加成反應(yīng),則DHA與溴的物質(zhì)的量之比為1:6,已知1molC=C能與mol溴分子加成,所以一個(gè)DHA分子中含6個(gè)C=C,
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式的確定,題目難度中等,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確質(zhì)量守恒在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置制取氨氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是
 
(填序號(hào),下同).
①密度 ②顏色、廴芙庑浴、軣岱(wěn)定性、菖c氧氣反應(yīng)
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可以是下列氣體中的
 

①CO2、贜O ③Cl2、蹾2⑤HCl
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴類化合物A的相對分子質(zhì)量為84,分子中含有一個(gè)碳碳雙鍵,其分子中只有一種類型的氫原子.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?
 
(填“是”或者“不是”).
(3)寫出除A之外與A同類的主鏈上四個(gè)碳原子的所有同分異構(gòu)體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收,經(jīng)過濾得到沉淀20g,濾液質(zhì)量比原石灰水減少5.8g.等物質(zhì)的量的此有機(jī)物與足量金屬Na反應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生2.24L氣體,則此有機(jī)物為( 。
A、乙烯
B、乙二醇(
C、乙醇
D、乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、SiO2溶于水且顯酸性
B、Si和SiO2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)
C、SiO2是酸性氧化物
D、SiO2晶體中不存在單個(gè)SiO2分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,某容器真空時(shí)質(zhì)量為116g  當(dāng)它盛滿N2時(shí)質(zhì)量為123 g而盛滿某氣體Y時(shí)質(zhì)量為120g則Y氣體可能是( 。
A、O2
B、CH4
C、C3H8
D、CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中不僅含有豐富的非金屬元素資源,(如CI,Br,I等),還含有豐富的金屬元素資源(如Na,Mg,F(xiàn)e,Cr等),
(1)與Na,Cl同周期,且簡單離子半徑最小的離子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)曬出的粗鹽;煊蠱gSO4,CaSO4等雜質(zhì),為了得到精制鹽,則提純過程操作步驟和加入試劑的順序是:
 
;(填序號(hào))
①加稀HCl濾液至酸性,②過濾除去雜質(zhì),③加過量NaOH溶液,④加過量Na2CO3溶液
⑤加過量BaCl2溶液⑥溶解,⑦蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)曬鹽得到的母液(鹽鹵)中含有豐富的鎂元素,但其中常混有Fe2+,Cr3+等,為富集鎂使其轉(zhuǎn)化力MgCl2晶體.有關(guān)資料:
M(OH)npH
開始沉淀沉淀完全
Fe(OH)27.69.6
Fe(OH)32.73.7
Mg(OH)29.511.0
Cr(OH)34.35.0
為了有效除去雜質(zhì)離子,又不引入新的雜質(zhì)離子,且能滿足“綠色化學(xué)理念”,則最佳試劑
選擇和操作是:①先加
 
;②再加
 
;
③過濾后,為能得到純凈MgCl2晶體,采用的操作方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一硫酸和硝酸的混合溶液,取出其中的10mL,加入足量BaCl2溶液,將生成的沉淀濾出洗凈,烘干稱得其質(zhì)量為9.32g;另取此溶液10mL與4.00mol?L-1的NaOH溶液25mL恰好完全中和.求:
①混合液中硫酸,硝酸的物質(zhì)的量濃度分別是多少?
②將0.96g銅投入到10mL加熱的混合溶液中,標(biāo)況下能夠生成氣體多少毫升?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制480mL 0.5mol?L-1NaOH溶液以備使用.
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇
 
mL的容量瓶.
(2)其操作步驟如圖1所示,則如圖2操作應(yīng)在下圖中的
 
(填選項(xiàng)字母)之間.

A.②與③B.①與②C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體
 
g,用質(zhì)量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小
 
(填字母),并在如圖3中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)
 
(填字母).

附表 砝碼規(guī)格
abcde
砝碼大小/g1005020105
(4)下列操作對所配制的溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”,下同).
②容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水,濃度會(huì)
 

③定容時(shí)仰視液面,濃度會(huì)
 

④容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈,濃度會(huì)
 

⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理,濃度會(huì)
 

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