20℃時(shí)，將10 mL 0.1 mol/L Na2S2O3溶液和10 mL 0.1 mol/L的H2SO4溶液混合，2 min后溶液中明顯出現(xiàn)渾濁。已知溫度每升高10℃，化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來(lái)的2倍，那么50℃時(shí)，同樣的反應(yīng)要同樣看到渾濁，需要的時(shí)間是

A．40 s B．15 s C．48 s D．20 s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期9月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為

A．生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉

B．膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣

C．蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫

D．純鹽酸、空氣、硫酸、干冰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可用分液漏斗分離的一組混合物是

A．苯和酒精 B．四氯化碳和溴 C．苯和水 D．醋酸和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5微米的懸浮顆粒物)，其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等。因此，對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣，若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表：

離 子

K+

Na+

NH4+

SO42－

NO3－

Cl－

濃度/mol·L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5的酸堿性為 ，試樣的pH= 。

（2）為減少SO2的排放，可洗滌含SO2的煙氣，下列物質(zhì)可作洗滌劑的是 (填字母)。

A． Ca(OH)2 B． Na2CO3 C． CaCl2 D． NaHSO3

（3）①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH>0，汽車(chē)啟動(dòng)后，汽缸溫度越高，單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大，原因是 。

②汽車(chē)燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO，有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO：2CO(g)2C(s)+O2(g)。已知該反應(yīng)的ΔH>0，簡(jiǎn)述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù) 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)：2NO22NO+O2在密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

①單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n molNO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n molNO

③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為2: 2:1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

亞硝酸鈉易溶于水，有堿味，有氧化性，也有還原性。NaNO2大量用于染料工業(yè)和有機(jī)合成工業(yè)中，也可用作水泥施工的抗凍劑。然而由于NaNO2有毒性，將含該物質(zhì)的廢水直接排放會(huì)引起水體嚴(yán)重污染，所以這種廢水必須處理后才能排放。處理方法之一如下：

______NaNO2 + _______KI + ______________NO +______I2 +______K2SO4 +______Na2SO4+_______

（1）請(qǐng)完成該化學(xué)方程式并配平。

（2）在上述反應(yīng)中，若要生成50.8 g I2，則電子轉(zhuǎn)移了_______________個(gè)。

（3）現(xiàn)有25.00 mL的KI溶液，用酸化的10.00 mL 0.0500 mol/L的KIO3溶液處理（5I- + IO3- +6H+ = 3I2 + 3H2O）。將生成的I2全部除去后，再加入過(guò)量的KI溶液，使之與剩余的KIO3反應(yīng)，然后將溶液調(diào)節(jié)至中性，析出的單質(zhì)碘用0.1000 mol/L的Na2S2O3溶液滴定（2S2O32- + I2 = S4O62- + 2I-），用去該溶液的體積為21.00 mL。求剩余的KIO3為 mol，原KI溶液的物質(zhì)的量濃度是 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向硫酸銅溶液中通入足量NH3后可得到深藍(lán)色溶液[溶質(zhì)為Cu（NH3）4SO4]，再向所得溶液通入SO2至溶液呈微酸性發(fā)現(xiàn)有白色沉淀Q生成，反應(yīng)方程式為2Cu（NH3）4SO4＋3SO2＋4H2O=2NH4CuSO3↓＋3（NH4）2SO4（①）。再將Q與足量的10 mol/L硫酸混合微熱，則會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4CuSO3＋2H2SO4=Cu＋（NH4）2SO4＋2SO2↑＋CuSO4＋2H2O（②）。對(duì)上述兩個(gè)反應(yīng)的有關(guān)分析中正確的是

A．①是非氧化還原反應(yīng)而②是氧化還原反應(yīng)

B．上述反應(yīng)中SO2的作用只相當(dāng)于催化劑

C．反應(yīng)②中CuSO4是氧化產(chǎn)物

D．反應(yīng)①中SO2發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用酸式滴定管準(zhǔn)確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中，然后用0.2000mol·L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下：

NaOH起始讀數(shù)

NaOH終點(diǎn)讀數(shù)

第一次

0.10mL

18.60mL

第二次

0.30mL

18.00mL

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1．（保留四位有效數(shù)字）

（2）達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是

（3）以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是 。

A．配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)

B．滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確

C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，未用待測(cè)液潤(rùn)洗

D．滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

E．未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知它們能發(fā)生下列變化：

①A2＋＋B=B2＋＋A ②A2＋＋C=C2＋＋A

③B2＋＋C=C2＋＋B ④C2＋＋D=D2＋＋C

由此可推知，各物質(zhì)的氧化性、還原性強(qiáng)弱順序正確的是

①氧化性：A2＋>B2＋>C2＋>D2＋

②氧化性：D2＋>C2＋>B2＋>A2＋

③還原性：A>B>C>D

④還原性：D>C>B>A

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

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