在盛有足量A的體積可變的密閉容器中,加入B,發(fā)生反應:A(s)+2B(g)4C(g)+D(g);△H<0。在一定溫度、壓強下達到平衡。平衡時C的物質(zhì)的量與加入的B的物質(zhì)的量的變化關系如下圖。下列說法正確的是(    )

A.若保持壓強一定,當溫度升高后,則圖中θ>45°

B.若再加入B,則再次達到平衡的過程中正、逆反應速率均逐漸增大

C.若保持壓強一定,再加入B,則反應體系氣體密度減小

D.平衡時B的轉(zhuǎn)化率為50%

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

在如右圖所示的實驗裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個燒杯,小燒杯里放有銅片和濃硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,一定能觀察到的現(xiàn)象有:(所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減)
銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解
銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解
;②
小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍色
小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍色
;
大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來慢慢變成無色
大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來慢慢變成無色
;④
不填
不填

(2)欲使反應更快進行,應向小燒杯中加入
粗銅片
粗銅片
(填“粗銅片”或“純銅片”),其原因是
粗銅片在反應中可形成原電池,加速反應的進行
粗銅片在反應中可形成原電池,加速反應的進行

(3)用該裝置做銅與濃硝酸反應的實驗,最突出的優(yōu)點是
反應體系封閉,無氮氧化物逸出,不污染環(huán)境
反應體系封閉,無氮氧化物逸出,不污染環(huán)境

(4)若要驗證最終得到的氣體中是否有NO,最簡便的方法是
輕輕掀起倒扣的大燒杯,放入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體
輕輕掀起倒扣的大燒杯,放入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體
.若實驗證明最終得到的氣體中無NO,則實驗結束后大燒杯中液面的變化情況是
液面上升
液面上升

(5)工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體,常使用NaOH溶液.欲使NO和NO2被充分吸收,則NO和NO2的體積應滿足
C
C

(NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O)
a.V(NO)>V(NO2)    b.V(NO)<V(NO2)    c.V(NO)≤V(NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

分別將等質(zhì)量的銅片與等體積且均過量的濃硝酸、稀硝酸反應,所得溶液前者呈綠色,后者呈藍色,有同學提出溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量的濃硝酸,其產(chǎn)生的黃色與藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.
為了驗證該同學的推斷是否正確,甲、乙、丙三位同學各設計了一個實驗方案.
甲同學的方案:將盛綠色溶液的試管加熱,看是否有紅棕色的氣體產(chǎn)生.
(1)你認為甲同學的方案的不妥之處是什么?
 
應該作怎樣的修正(實驗裝置及方法不變)?
 

乙同學的方案:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣通入綠色溶液中,觀察其溶液是否變藍色.
(2)請用化學方程式表示其中的化學反應原理
 

丙同學的方案:在通風櫥內(nèi),將一根下端彎成螺旋狀且可抽動的銅絲插入盛有足量濃硝酸的試管A中,立即可觀察到試管中充滿紅棕色的NO2氣體.將NO2氣體經(jīng)導管通入到傾斜的另一支裝有淡藍色Cu(NO32溶液的試管B中,隨著實驗進行,試管B中的溶液藍色加深,很快又轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色,繼續(xù)通入NO2,綠色保持不變,向上抽起銅絲,使反應停止.
(3)簡述丙同學的方案中的溶液變色的原因.
 

(4)從環(huán)保的角度看,你認為三個方案中最好的是哪一個?說明理由.
 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省深圳市高三一?荚嚴砭C化學試卷(解析版) 題型:填空題

利用I2O5可消除CO污染或定量測定CO,反應為:5COgI2O5s 5CO2gI2s);ΔH 1

1)已知:2COgO2g 2CO2g);ΔH 2

2I2s5O2g 2I2O5s);ΔH 3

ΔH 1???????? ?? (用含ΔH 2ΔH 3的代數(shù)式表示)。

2)不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2molCO,測得CO2的體積分數(shù)φCO2)隨時間t變化曲線如圖。請回答:

從反應開始至a時的反應速率為v(CO)???? ??? b點時化學平衡常數(shù)Kb????? ??? 。

d點時,溫度不變,若將容器體積壓縮至原來的一半,請在圖中補充畫出CO2體積分數(shù)的變化曲線。

下列說法正確的是??????? 。(填字母序號)

A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應達到平衡狀態(tài)

B.兩種溫度下,c點時體系中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等

C.增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率

Db點和d點的化學平衡常數(shù):KbKd

3)將500mL(標準狀況)含有CO的某氣體樣品通過盛有足量I2O5的干燥管,170下充分反應,用水乙醇液充分溶解產(chǎn)物I2,定容到100mL。取25.00mL,用0.0100mol·L1 Na2S2O3標準溶液滴定,消耗標準溶液20.00mL,則樣品氣中CO的體積分數(shù)為????????? 。(已知:氣體樣品中其他成分與I2O5不反應;2Na2S2O3I22NaINa2S4O6

 

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

在如右圖所示的實驗裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個燒杯,小燒杯里放有銅片和濃硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,一定能觀察到的現(xiàn)象有:(所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減)
①______;②______;
③______;④______;
(2)欲使反應更快進行,應向小燒杯中加入______(填“粗銅片”或“純銅片”),其原因是______.
(3)用該裝置做銅與濃硝酸反應的實驗,最突出的優(yōu)點是______.
(4)若要驗證最終得到的氣體中是否有NO,最簡便的方法是______.若實驗證明最終得到的氣體中無NO,則實驗結束后大燒杯中液面的變化情況是______.
(5)工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體,常使用NaOH溶液.欲使NO和NO2被充分吸收,則NO和NO2的體積應滿足______.
(NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O)
a.V(NO)>V(NO2)  b.V(NO)<V(NO2)  c.V(NO)≤V(NO2

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科目:高中化學 來源:2009-2010學年河南省許昌市高三(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

在如右圖所示的實驗裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個燒杯,小燒杯里放有銅片和濃硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,一定能觀察到的現(xiàn)象有:(所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減)
①______;②______;
③______;④______;
(2)欲使反應更快進行,應向小燒杯中加入______(填“粗銅片”或“純銅片”),其原因是______.
(3)用該裝置做銅與濃硝酸反應的實驗,最突出的優(yōu)點是______.
(4)若要驗證最終得到的氣體中是否有NO,最簡便的方法是______.若實驗證明最終得到的氣體中無NO,則實驗結束后大燒杯中液面的變化情況是______.
(5)工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體,常使用NaOH溶液.欲使NO和NO2被充分吸收,則NO和NO2的體積應滿足______.
(NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O)
a.V(NO)>V(NO2)    b.V(NO)<V(NO2)    c.V(NO)≤V(NO2

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