下列事實(shí)能說明乙酸(CH3COOH) 屬于弱酸的是

①1mol/L CH3COOH的 pH=2 ②乙酸能與水以任意比互溶

③20mL 1mol/L CH3COOH 與20mL 1mol/LNaOH恰好中和 ④CH3COONa溶液的pH>7

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

D

【解析】

試題分析：① 1mol/L CH3COOH的 pH=2，說明CH3COOH未完全電離，是弱電解質(zhì)；乙酸能與水以任意比互溶只是CH3COOH的溶解性，和強(qiáng)弱電解質(zhì)沒關(guān)系；20mL 1mol/L CH3COOH 與20mL 1mol/LNaOH恰好中和只是酸堿中和體現(xiàn)不出乙酸(CH3COOH) 屬于弱酸；CH3COONa溶液的pH>7，是因?yàn)镃H3COO—水解CH3COO—+H2OCH3COOH+OH—，故乙酸(CH3COOH) 屬于弱酸；則D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：弱電解質(zhì)電離及鹽類水解應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組烴的混合物，只要總質(zhì)量一定，按任意比例混合，完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是

A．C2H2、C2H4 B．C2H4、C4H6

C．C2H6、C3H6 D．C6H6、C2H2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）快樂是什么？精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在大腦的相應(yīng)部位—－“獎賞中心”，給予柔和的電擊，便會使大腦處于極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來，并認(rèn)為，在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺，所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如下圖：

（1）試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 。

A．加成 B．消去 C．氧化 D．水解

（2）寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1，3，5－三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng)，消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為２：１的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

。

（3）多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅－鹽酸還原水解而得。合成過程表示如下：

請寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式：

②：

⑤：

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。

下列敘述不正確的是

A．聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—

B．裝置乙的試管中可收集到芳香烴

C．裝置丙中可得到鹵代烴

D．最后收集的氣體可做燃料

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

（10分，每空2分）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水，將這二種物質(zhì)混合時可發(fā)生如下反應(yīng)：N2H4+2 H2O2N2+4H2O，已知0．4 mol液態(tài)肼和足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)，生成氮?dú)夂退羝懦?56．6kJ的熱量。

（1）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________________________________________。

（2）又已知:H2O(l)H2O(g)；ΔH=+44 kJ/mol。則16 g液態(tài)肼和足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是_______________kJ。

（3）此反應(yīng)用于火箭推進(jìn)，除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有很大的優(yōu)點(diǎn)是

（4）事實(shí)證明，能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng)，下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)

成原電池的是 。

A．C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H>0

B．NaOH(aq)+HC1(aq)=NaC1(aq)+H2O（1） △H<0

C．2H2(g)+O2(g)=2H2O（1） △H<0

以KOH溶液為電解質(zhì)溶液，依據(jù)所選反應(yīng)設(shè)計(jì)一個原電池，其負(fù)極反應(yīng)為

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

對已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng)：COCl2(g) CO(g) + Cl2(g)，△H＞0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時下列措施：①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減小壓強(qiáng) ⑤加催化劑,其中能提高COCl2(g)轉(zhuǎn)化率的是

A．①⑤ B．①④ C．②③ D．③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)：A(氣)+3B(氣) 2C(氣) △H＜0達(dá)平衡后，將氣體混和物的溫度降低，下列敘述中正確的是

A．正反應(yīng)速率加大，逆反應(yīng)速率變小，平衡向正反應(yīng)方向移動

B．正反應(yīng)速率變小，逆反應(yīng)速率加大，平衡向逆反應(yīng)方向移動 ．

C．正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都變小，平衡向正反應(yīng)方向移動

D．正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都變小，平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電解質(zhì)說法正確的是

A．能導(dǎo)電的物質(zhì)叫電解質(zhì)

B．電解質(zhì)在通電時發(fā)生電離

C．NaCl晶體不導(dǎo)電，所以NaCl不是電解質(zhì)

D．熔融的KOH導(dǎo)電，所以KOH是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，不正確的是

A．硝酸可用于制氮肥 B．氯氣可用于制漂白粉

C．硅可用于制光導(dǎo)纖維 D．硅酸鈉可用于制木材防火劑

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