7.對(duì)叔丁基苯酚()工業(yè)用途廣泛,可用于生產(chǎn)油溶性酚醛樹(shù)脂、穩(wěn)定劑和香料等.實(shí)驗(yàn)室以苯酚、叔丁基氯[(CH33CCl]等為原料制備對(duì)叔丁基苯酚.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟l:組裝儀器,用量筒量取2.2mL叔丁基氯(過(guò)量),稱(chēng)取1.6g苯酚,攪拌使苯酚完全溶解,并裝入滴液漏斗.
步驟2:向X中加入少量無(wú)水AlCl3固體作催化劑,打開(kāi)滴液漏斗旋塞,迅速有氣體放出.
步驟3:反應(yīng)緩和后,向X中加入8mL水和1mL濃鹽酸,即有白色固體析出.
步驟4:抽濾得到白色固體,洗滌,得到粗產(chǎn)物,用石油醚重結(jié)晶,得對(duì)叔丁基苯酚1.8g.
(1)儀器X的名稱(chēng)為三頸燒瓶.
(2)步驟2中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)圖中倒扣漏斗的作用是防止倒吸.苯酚有腐蝕性,若其溶液沾到皮膚上可用酒精洗滌.
(4)下列儀器在使用前必須檢查是否漏液的是BCD(填選項(xiàng)字母).
A.量筒
B.容量瓶
C.滴定管
D.分液漏斗
E.長(zhǎng)頸漏斗
(5)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)叔丁基苯酚的產(chǎn)率為70.5%.(請(qǐng)保留三位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知儀器名稱(chēng);
(2)該反應(yīng)是苯酚、叔丁基氯生成產(chǎn)品的反應(yīng),從結(jié)構(gòu)上分析為取代反應(yīng),據(jù)此寫(xiě)方程式;
(3)反應(yīng)產(chǎn)生極易溶解于水的HCl,且反應(yīng)溫度較高,故用倒扣的漏斗防止倒吸;苯酚易溶于酒精;
(4)根據(jù)儀器使用規(guī)則,容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前都必須檢漏;
(5)根據(jù)反應(yīng)可計(jì)算出對(duì)叔丁基苯酚的理論產(chǎn)量,再根據(jù)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知儀器X為三頸(口)燒瓶,
故答案為:三頸燒瓶;
(2)該反應(yīng)是苯酚、叔丁基氯生成產(chǎn)品的反應(yīng),從結(jié)構(gòu)上分析為取代反應(yīng),反應(yīng)方程式為,
故答案為:;
(3)反應(yīng)產(chǎn)生極易溶解于水的HCl,且反應(yīng)溫度較高,故用倒扣的漏斗防止倒吸;苯酚以溶于酒精,所以苯酚沾到皮膚上可用酒精洗滌,
故答案為:防止倒吸;酒精;
(4)根據(jù)儀器使用規(guī)則,容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前都必須檢漏,故選BCD;
故答案為:BCD;
(5)根據(jù)反應(yīng):

   94                                    150
  1.6g                                  x
x=$\frac{1.6×150}{94}$=2.55g,
則對(duì)叔丁基苯酚的產(chǎn)率為$\frac{1.8g}{2.55g}$×100%=70.6%;
故答案為:70.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題有機(jī)物的合成為載體,考查化學(xué)實(shí)驗(yàn),題目綜合性較大,涉及對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解、對(duì)裝置的分析評(píng)價(jià)、對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的選擇控制、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、物質(zhì)分離提純、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鋰電池反應(yīng)原理如下:FePO4+Li$?_{充電}^{放電}$LiFePO4,內(nèi)部為能夠?qū)щ姷墓腆w電解質(zhì).下列有關(guān)該電池說(shuō)法正確的是( 。
A.可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性
B.放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng)
C.放電時(shí),Li發(fā)生還原反應(yīng)
D.放電時(shí)電池正極反應(yīng)為:FePO4+e-+Li+═LiFePO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氫氧化鈉溶液,若酸式滴定管未潤(rùn)洗,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)所用鹽酸的體積應(yīng)是( 。
A.10mlB.5mlC.大于5mlD.小于5ml

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)生用0.1000  mol•L-1KOH液滴定未知濃度的醋酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20mL待測(cè)醋酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴指示劑
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿(mǎn)溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH入堿式滴定管至“0”刻度以上1~2cm
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度.
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě))B、D、C、E、A、F;
(2)上述B步驟操作的目的是防止滴定管內(nèi)壁的水將標(biāo)準(zhǔn)液稀釋?zhuān)?br />(3)上述A步驟操作之前,先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)最終滴定結(jié)果的影響是增大.(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(4)A步驟中,使用的指示劑為酚酞試液,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏稳芤簳r(shí),錐形瓶中溶液有無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘不褪色;
(5)如圖1為某一次堿式滴定管滴定前液面,其讀數(shù)值為0.70mL,圖2為滴定結(jié)束液面,則本次滴定過(guò)程共使用了20.00mLKOH標(biāo)準(zhǔn)溶液
(6)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.1000mol•L-1的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
消耗NaOH溶液的體積(mL)20.0520.0018.8019.95
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為0.1000mol•L-1.(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué) 依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O,可采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱(chēng)量綠礬樣品30.4g,配成100mL待測(cè)溶液
②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸
③將0.1mol•L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00mL處
④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00mL(其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)滴定時(shí)用甲(填右圖的“甲”或“乙”)滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液;
(2)滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請(qǐng)說(shuō)明理由高錳酸鉀本身呈紫色,被還原后溶液會(huì)變成無(wú)色;
(3)本實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是滴入最后一滴KMnO4溶液恰好由黃綠色變淺紫紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(4)樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;
(5)誤差分析(選填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)酸式滴定管尖嘴處有氣泡,在滴定過(guò)程中氣泡消失偏高
②若滴定前仰視滴定管刻度讀數(shù)時(shí),則會(huì)使滴定結(jié)果偏低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,用途廣泛;外觀與食鹽非常相似,但毒性較強(qiáng).某化學(xué)興趣小組對(duì)食鹽與亞硝酸鈉進(jìn)行了如下探究:
㈠鑒別NaCl和NaNO2
(1)測(cè)定溶液pH
用pH試紙分別測(cè)定0.1mol•L-1兩種鹽溶液的pH,測(cè)得NaNO2溶液呈堿性.NaNO2溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-(用離子方程式解釋?zhuān),NaNO2溶液中c(HNO2)=c(OH-)-c(H+)(用溶液中其它離子的濃度關(guān)系式表示).
(2)沉淀法
取2mL0.1mol•L-1兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴稀硝酸銀溶液,兩只試管均產(chǎn)生白色沉淀,分別滴加幾滴稀硝酸并振蕩,盛NaNO2溶液的試管中沉淀溶解.該溫度下Ksp(AgNO2)=2×10-8 (mol•L-12; Ksp(AgCl)=1.8×10-10(mol•L-12,則反應(yīng)AgNO2(s)+Cl-(aq)═AgCl(s)+NO2-(aq)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{1000}{9}$(計(jì)算結(jié)果寫(xiě)成分?jǐn)?shù)).
(二)實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)備亞硝酸鈉.

已知:①2NO+Na2O2=2NaNO2;
②酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+;Na2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
(1)加熱裝置A前,先通一段時(shí)間N2,目的是排出裝置中的空氣.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,裝置B的作用是吸收A中反應(yīng)生成的二氧化氮?dú)怏w,生成硝酸,與銅再反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w.
(3)儀器C的名稱(chēng)為干燥管,其中盛放的藥品為堿石灰(填名稱(chēng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法b用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O;
方法c電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑.
方法d用肼(N2H4)還原新制的Cu(OH)2
(1)已知:①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s);△H=-169kJ•mol-1
②C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g);△H=-110.5kJ•mol-1
③Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s);△H=-157kJ•mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=+34.5kJ•mol-1
(2)方法c采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示:
該離子交換膜為陰離子交換膜(填“陰”或“陽(yáng)”),該電池的陽(yáng)極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,鈦極附近的pH值增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來(lái)制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2.該制法的化學(xué)方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(4)在相同的密閉容器中,用以上方法制得的三種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0.水蒸氣的濃度隨時(shí)間t變化如下表所示:
序號(hào)
0
1020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
①對(duì)比實(shí)驗(yàn)的溫度:T2>T1(填“>”“<”或“﹦”),能否通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③到達(dá)平衡所需時(shí)間長(zhǎng)短判斷:否(填“能”或“否”).
②實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率 v(O2)=3.5×10-5mol/(L•min)
③催化劑的催化效率:實(shí)驗(yàn)①<實(shí)驗(yàn)②(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/°C8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
(1)在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至液溴滴完.
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的化學(xué)方程式C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;
②裝置c的作用是使溴和苯冷凝回流;
③裝置d的作用是吸收HBr和Br2;
④用膠頭滴管從d中吸取少量溶液于試管中加入硝酸酸化,再滴加硝酸銀溶液,有淺黃色沉淀生成,能否證明a中發(fā)生了取代反應(yīng)?為什么?不能.因Br2與NaOH反應(yīng)生成的Br-會(huì)與Ag+結(jié)合生成淺黃色沉淀.
(2)當(dāng)液溴滴加完成后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.用NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2
③向分離出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾.加入氯化鈣的目的是除去粗溴苯中的水.
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有雜質(zhì)要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填字母).
A.重結(jié)晶            B.過(guò)濾             C.蒸餾             D.萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是B(字母).
A.25mL              B.50mL             C.250mL            D.500mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.實(shí)驗(yàn)室有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生為測(cè)定該鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
I.配制100mL 0.10mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液.
II.取20.00mL待測(cè)稀鹽酸放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)
NaOH溶液進(jìn)行滴定.
III.重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下.
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
NaOH溶液的濃度(mol/L)滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積(mL)待測(cè)HCl溶液的體積(mL)
10.1022.6220.00
20.1022.7220.00
30.1022.8020.00
(1)滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是滴入最后一滴氫氧化鈉溶液后,溶液由無(wú)色恰好變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色.
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為0.11mol/L(保留兩位有效數(shù)字).
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖丙的操作,然后擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿(mǎn)堿液.

(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有EF(多選扣分).
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)    B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸潤(rùn)洗
C.錐形瓶水洗后未干燥    D.配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),沒(méi)有等溶解液降至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
E.配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線(xiàn)
F.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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