16.下列有關實驗正確的是(  )
A.
如圖:證明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3
B.
如圖:實驗室制備氨氣
C.
如圖:實驗室制備乙酸乙酯
D.
如圖:檢驗濃硫酸與蔗糖反應產(chǎn)生的二氧化硫

分析 A.硝酸具有揮發(fā)性,生成的二氧化碳中含有硝酸而影響碳酸酸性檢驗;
B.加熱時氯化銨分解生成氨氣和氯化氫,但溫度降低時氨氣和HCl又反應生成氯化銨;
C.實驗室用飽和碳酸鈉溶液分離提純乙酸乙酯;
D.二氧化硫能使品紅溶液褪色而體現(xiàn)漂白性,二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色.

解答 解:A.硝酸也能和硅酸鈉反應生成難溶性的硅酸膠體,且硝酸具有揮發(fā)性,生成的二氧化碳中含有硝酸而影響碳酸酸性檢驗,要實現(xiàn)實驗目的,應該將生成的二氧化碳先通入飽和的碳酸氫鈉溶液中除去硝酸,然后將氣體通入硅酸鈉溶液中,故A錯誤;
B.加熱時氯化銨分解生成氨氣和氯化氫,但溫度降低時氨氣和HCl又反應生成氯化銨,實驗室應該用氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,故B錯誤;
C.實驗室用飽和碳酸鈉溶液分離提純乙酸乙酯,因為NaOH能和乙酸及乙酸乙酯反應,所以不能用NaOH溶液分離提純乙酸乙酯,故C錯誤;
D.二氧化硫能使品紅溶液褪色而體現(xiàn)漂白性,二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以可以用品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,故D正確;
故選D.

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質檢驗、物質分離和提純、氣體制備等知識點,明確實驗原理、物質性質是解本題關鍵,易錯選項是C,注意NaOH能促使乙酸乙酯水解,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有機化合物分子中所有的原子不可能都處于同一平面的是( 。
A.B.HC≡CHC.CH3-CH3D.CH2═CHCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學在生活和工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用,下列對應關系錯誤的是(  )
A.Al2(SO43和小蘇打反應,可用于泡沫滅火器滅火
B.次氯酸鹽具有氧化性,可用于漂白織物
C.鐵比銅金屬性強,可用Fe腐蝕Cu刻制印刷電路板
D.HF與SiO2反應氫氟酸,可用于在玻璃器皿上刻蝕標記

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列指定反應的離子方程式正確的是( 。
A.FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體:$Fe_{\;}^{3+}$+$3OH_{\;}^-$═Fe(OH)3(膠體)
B.Cu溶于稀硝酸:Cu+2$H_{\;}^+$+$NO_3^-$═$Cu_{\;}^{2+}$+NO2↑+H2O
C.向苯酚鈉溶液中通入少量的CO2:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
D.氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++$Cl_{\;}^-$+$ClO_{\;}^-$

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某原電池反應原理如圖所示,下列有關該原電池的說法正確的是( 。
A.電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片B.H+向負極移動
C.一段時間后,銅片質量減輕D.鋅片發(fā)生還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.為了證明銅和稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮氣體,某學校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置與固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是可控制氣體流向,用于鼓入空氣的雙連打氣球.
(1)實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學生設計此步操作的目的為用碳酸鈣與稀硝酸反應產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣,讓整套裝置充滿CO2,防止O2干擾.
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應的化學方程式為3Cu+8HNO3=2Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深.假設裝置E的體積為66mL,空氣殘留量為10mL,要鼓入130mL的空氣才能將NO全部氧化(設氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$,且所有氣體都在同溫同壓下).
(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO、CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O(用離子方程式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出下列化學反應方程式:
(1)苯酚溶液中滴入濃溴水:
(2)乙醇制乙烯:
(3)溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O.
(4)將CO2通入苯酚鈉溶液中:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式,
(1)Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)H++OH-=H2OHCl+NaOH=NaCl+H2O
(3)2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2↑2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
(4)2H++CO32-=H2O+CO2↑2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
(5)Cu2++Fe=Fe2++CuCuCl2+Fe═FeCl2+Cu.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

20.現(xiàn)有A、B、C、D、E、五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A組成的單質是最輕的氣體;B的原子最外層電子數(shù)為次外層的兩倍; D為第三周期元素中原子半徑最大的元素;C和D兩種元素核外電子總數(shù)之和為19;E元素的最高價氧化物對應水化物酸性最強.據(jù)此信息,回答下列問題:
(1)寫出含有18個中子的E的一種原子符號1735Cl,畫出C的原子結構示意圖
(2)由B和C組成的AB2型化合物屬于共價化合物(填“離子”或“共價”),該化合物中含有共價鍵(填“離子鍵”或“共價鍵”或“離子鍵和共價鍵”).
(3)由B、C、D三種元素組成的化合物的化學式是Na2CO3,其物質分類屬于鹽(填“酸”或“堿”或“鹽”).

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