【題目】一種用于合成治療免疫疾病藥物的物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖所示,其中X、YZ、Q、W1~20號元素且原子序數(shù)依次增大,ZQ同主族,QW的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A.WX是共價化合物

B.最高價氧化物對應的水化物的酸性:Q<Y

C.原子半徑:W>Z>Y

D.ZXY、W、Q均形成至少兩種二元化合物

【答案】D

【解析】

X、Y、ZQ、W120號元素且原子序數(shù)依次增大,ZQ同主族,由結(jié)構(gòu)可知,Z形成二個共價鍵,Z、Q的最外層有6個電子,ZO、QS,QW的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W+1價,W的原子序數(shù)最大,WK,Y可形成4個共價鍵,X只能形成1個共價鍵,結(jié)合原子序數(shù)可知XH、YC,以此來解答。

由上述分析可知,XHYC、ZO、QSWK;

AWK元素,XH元素,WXKH,電子式為,其含離子鍵,為離子化合物,故A錯誤;

BYC元素,QS元素,非金屬性S大于C,非金屬性越強,最高價氧化物對應的水化物的酸性越強,則最高價氧化物對應的水化物的酸性:QY,故B錯誤;

CYC元素,ZO元素,WK元素,電子層越多,原子半徑越大,則K元素有四層,原子半徑最大,C、O屬于同周期元素,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑:CO,所以原子半徑為WYZ,故C錯誤;

DZX、YW、Q均形成至少兩種二元化合物,如H2O、H2O2、CO、CO2K2O、K2O2SO2、SO3,故D正確;

答案為D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO合成甲醇(CH3OH)的化學方程式為CO(g)2H2(g)CH3OH(g) ΔH0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.溫度:T1T2T3

B.正反應速率:υ(a)υ(c)、υ(b)υ(d)

C.平衡常數(shù):K(a)K(c)K(b)K(d)

D.平均摩爾質(zhì)量:M(a)M(c)、M(b)M(d)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在建國70周年閱兵儀式上,20”“東風-41 核導彈等國之重器亮相,它們采用了大量合金材料。回答下列問題:

(1)查閱資料顯示第二電離能 Cu 大于 Zn,理由是 _____________。

(2)鈦鎳合金可用于戰(zhàn)斗機的油壓系統(tǒng),該合金溶于熱的硫酸生成 Ti(SO4)2NiSO4,其中陰離子的立體構(gòu)型為______S_____雜化軌道與O2p軌道形成______(“π”“σ”)。

(3)鐵元素能與 CO 形成 Fe(CO)5。羰基鐵[Fe(CO)5]可用作催化劑、汽油抗爆劑等。1molFe(CO)5分子中含___molσ鍵,與CO互為等電子體的一種離子的化學式為____。

(4)金屬鈦采用六方最密堆積的方式形成晶體,其晶胞的俯視圖為__(填字母序號)。

A. B. C. D .

a. b. c.

(5) 鎂單質(zhì)晶體中原子的堆積模型如圖,它的堆積模型名稱為__;晶胞是圖中的_( a、b c);配位數(shù)是___;緊鄰的四個鎂原子的中心連線構(gòu)成的正四面體幾何體的體積是2a cm3,鎂單質(zhì)的密度為ρ gcm-3,已知阿伏德羅常數(shù)為NA,則鎂的摩爾質(zhì)量的計算式是_______

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向1 L 0.1 mol·L1一元酸HR溶液中逐漸通入氨氣[已知常溫下NH3·H2O電離平衡常數(shù)K=1.76×105],使溶液溫度和體積保持不變,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 0.1 mol·L1 HR溶液的pH5

B. HR為弱酸,常溫時隨著氨氣的通入,c(R)/[c(OH).c(HR)] 逐漸增大

C. 當通入0.1 mol NH3時,c(NH4+)>c(R)>c(OH)>c(H+)

D. c(R)= c(HR)時,溶液必為中性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】判斷下列離子方程式是否正確,錯誤的指明原因,并寫出正確的離子方程式。____

1)鐵粉溶于稀硫酸中:2Fe6H=2Fe33H2

2)用三氯化鐵溶液制取Fe(OH)3膠體:Fe33H2O=Fe(OH)33H

3)氫氧化銅溶于鹽酸:OHH=H2O

4)氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液混合:2OHCu2=Cu(OH)2

5)鋁與氯化銅溶液發(fā)生置換反應:AlCu2=Al3Cu

6)硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合:HOHSO42-Ba2=BaSO4H2O

7)碳酸鈣溶于硝酸溶液:CaCO32H=Ca2CO2H2O

8)碳酸氫鈣溶液與足量氫氧化鈉溶液混合HCO3-OH-=CO32-H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:

(1)①裝置A中發(fā)生反應的離子方程式是____________________

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出__________________。

(2)用改正后的裝置進行實驗,實驗過程如下:_______

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發(fā)生了新的變化。D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學查得資料如下:

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一個可逆反應。

ii.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似、氧化性:Cl2>(SCN)2。

iii.Cl2和Br2反應生辰BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發(fā)生水解反應,且該反應為非氧化還原反應。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移動原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因_______,現(xiàn)設計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學方程式不限定)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因:__________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種以輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量SiO2)為原料制備硝酸銅的工藝流程如圖所示:

1)寫出“浸取”過程中Cu2S溶解時發(fā)生反應的離子方程式:___。

2)恒溫“浸取”的過程中發(fā)現(xiàn)銅元素的浸取速率先增大后減少,有研究指出CuCl2是該反應的催化劑,該過程的反應原理可用化學方程式表示為:①Cu2S +2CuCl2=4CuCl+S;②___。

3)“回收S”過程中溫度控制在5060℃之間,不宜過高的原因是___。

4)向濾液M中加入(或通入)___(填字母),可得到一種可循環(huán)利用的物質(zhì)。

a. b.氯氣 c.高錳酸鉀 d.氯化氫

5)“保溫除鐵”過程中,加入CuO的目的是__;“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶”過程中,要用HNO3溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由_

6)輝銅礦可由黃銅礦(主要成分為CuFeS2)通過電化學反應轉(zhuǎn)變而成,有關(guān)轉(zhuǎn)化見圖,轉(zhuǎn)化時轉(zhuǎn)移0.2mol電子,生成Cu2S___mol。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1)化學反應2A(g)+B(?)2C(g)達到化學平衡時:

升高溫度時,C的量減少,則反應物的能量總和____________生成物的能量總和(填“>”、“<”“=”)。

如果增大壓強,平衡向正反應方向移動,則B____________態(tài)物質(zhì)。

若增加B的物質(zhì)的量,平衡不移動,說明B____________態(tài)物質(zhì)。

2)如圖,在恒壓密閉容器中加入2 mol A2 mol B,起始時容器體積為V L,發(fā)生如下反應并達到化學平衡狀態(tài):2 A(g)B(g)x C(g)。平衡時,A、B、C的物質(zhì)的量之比為1∶3∶4C的物質(zhì)的量為 y mol。

根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算,x _________、y _________;

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向密閉容器中,按nCO):nH2=12充入反應物,發(fā)生反應:COg+2H2gCH3OHg △H<0。LL1、L2)、X可分別代表壓強或溫度,下圖表示L一定時,平衡混合物中CH3OH的體積分數(shù)隨X的變化關(guān)系。

下列說法中,正確的是(

A.X代表壓強B.L1<L2

C.平衡常數(shù):KA=KBD.C點時,CO轉(zhuǎn)化率為75%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案