下列除雜或鑒別的方法不可行的是（　�。�
A、用Br2水可鑒別苯與乙醇
B、將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的少量O2
C、用KMnO4溶液除去乙烯中的乙炔
D、用適量HNO3除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．苯不溶于水；
B．加熱條件下，氧氣和銅反應(yīng)；
C．乙烯和乙炔與高錳酸鉀都發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
D．Na2CO3和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉．
解答： 解：A．苯不溶于水，乙醇和會(huì)混溶，可用溴水鑒別，故A正確；
B．加熱條件下，氧氣和銅反應(yīng)，可用于除雜，故B正確；
C．乙烯和乙炔與高錳酸鉀都發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．Na2CO3和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉，可用于除雜，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的鑒別、分離、提純，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，特別注意除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì)，更不能影響被提純物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（　�。�
A、光合作用B、水力發(fā)電
C、燃煤取暖D、燃料電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等物質(zhì)的量的與Br2起加成反應(yīng)，生成的產(chǎn)物不可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的2個(gè)原子中去，形成離子化合物Z．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、Z可表示為MY2
B、Z可表示為M2Y
C、Z的電子式可表示為
D、M形成+2價(jià)陽(yáng)離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境、生活等密切相關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、液氨可用作制冷劑
B、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多
C、明礬可用于自來(lái)水的殺菌消毒
D、硅酸鈉用于制備硅膠和木材防火劑的原料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年底至2014年初，霧霾天氣多次肆虐北京、上海等多個(gè)地區(qū)．其中，燃煤和工廠廢氣亂排是造成空氣污染的原因之一．
（1）汽車(chē)尾氣凈化的主要原理為：2NO（g）+2CO（g）
催化劑
2CO2（g）+N2（g）△H＜0；該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式
 
．
（2）煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物，用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染．
已知：CH4（g）+2NO2（g）═N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867kJ?mol-1
2NO2（g）?N2O4（g）△H=-56.9kJ?mol-1
H2O（g）═H2O（l）△H=-44.0kJ?mol-1
寫(xiě)出CH4催化還原N2O4（g）生成N2和H2O（l）的熱化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù)顯示，顆粒物（PM2.5等）為連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物，其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等．因此，對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣．若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表：
離子 K+ Na+ NH4+ SO42- NO3- Cl-
濃度/mol?L-1 4×10-6 6×10-6 2×10-5 4×10-5 3×10-5 2×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5待測(cè)試樣的pH=
 
．
（2）NOx是汽車(chē)尾氣的主要污染物之一．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng)，其能量變化示意圖如下：

①N2（g）+O2（g）?2NO（g）△H=
 
．
②當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí)，NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出．寫(xiě)出NO被CO還原的化學(xué)方程式
 
．
（3）NH3催化還原氮氧化物（SCR）技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2NH3（g）+NO（g）+NO2（g）
180℃
催化劑
2N2（g）+3H2O（g）△H＜0．為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是（任意填一種）
 
．
（4）利用ClO2 氧化氮氧化物反應(yīng)過(guò)程如下：NO
反應(yīng)Ⅰ
NO2 
反應(yīng)Ⅱ
N2
（反應(yīng)Ⅰ試劑為：ClO2、H2O；反應(yīng)Ⅱ試劑為：Na2SO3溶液）
反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+2HCl，反應(yīng)Ⅱ的離子方程式是
 
．若有11.2L N2生成（標(biāo)準(zhǔn)狀況），共消耗NO
 
 g．
（5）工業(yè)廢氣中含有的NO2還可用電解法消除．用NO2為原料可制新型綠色硝化劑N2O5．制備方法之一是先將
NO2轉(zhuǎn)化為N2O4，然后采用電解法制備 N2O5，裝置如圖所示．Pt乙為陰極，電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高一化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：將0.48g金屬X放入裝有80mL 1mol/L鹽酸的燒瓶中，產(chǎn)生H2的體積（已經(jīng)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）與時(shí)間的關(guān)系如右圖曲線1所示．
實(shí)驗(yàn)2：另取同樣的0.48g金屬X與50mL 2mol/L鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生H2的體積（已經(jīng)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）與時(shí)間的關(guān)系如圖的曲線2．
已知金屬X是第ⅡA族元素．根據(jù)這些信息回答下列問(wèn)題：
（1）判斷在實(shí)驗(yàn)1中，X與鹽酸哪種物質(zhì)過(guò)量，你的根據(jù)是什么？
 
，
 

（2）若用0.5g金屬X與50mL 2mol/L鹽酸反應(yīng)，要獲得曲線3，請(qǐng)說(shuō)出兩種不同的方法．
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）A、B兩元素均位于周期表中第三周期，它們的原子核外最外層電子數(shù)之和為7，其中A元素的原子核外最外層電子數(shù)為1個(gè)，兩者間可形成化合物A2B．根據(jù)以上條件回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出A的元素符號(hào)：A
 
，B的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
②寫(xiě)出化合物A2B的電子式
 
．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，溶液B、C中都含有金屬元素E，溶液B的顏色為黃色．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出金屬E元素符號(hào)：
 
；
②為了檢驗(yàn)溶液B中金屬陽(yáng)離子，通常加入的試劑是
 
；
③寫(xiě)出金屬A和溶液B反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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