某Na2SO4、MgCl2、Al2(SO4)3的混合溶液中，c(Na+)＝0.2mol/L；c(Mg2+)＝0.15mol/L；c(Al3+)＝0.2mol/L；c(Cl－)＝0.3mol/L，則100mL此混合溶液中含有SO42—離子的物質(zhì)的量為

A．0.4mol/LB．0.4molC．0.04molD．0.02mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律后，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表．
     實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1．用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 （A）浮于水面，熔成一個(gè)小球，在水面上無(wú)定向移
動(dòng)，隨之消失，溶液變紅色
（B）產(chǎn)生氣體，可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
（C）反應(yīng)不十分強(qiáng)烈，產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃
燒
（D）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生可燃性氣體
（E）溶液的堿性逐漸減弱
（F）生成淡黃色沉淀
2．向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
3．鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
4．鎂帶與2mol．L-1的鹽酸反應(yīng)
5．鋁條與2mol．L-1的鹽酸反應(yīng)
6．測(cè)定 0.1mol/L的Na2SiO3、Na3PO4、Na2SO4溶液的pH
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
．
（2）實(shí)驗(yàn)用品：儀器：①
試管
試管
 ②
燒杯
燒杯
 ③
酒精燈
酒精燈
④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂紙 ⑨膠頭滴管等
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2mol．L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．
（3）請(qǐng)你寫出上述的實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象
1
B
B
，2
F
F
，3
A
A
，4
D
D
，5
C
C
，6
E
E
（用A-F表示）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
金屬性：Na＞Mg＞Al非金屬性：Cl＞S（或同周期元素，隨原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性減弱，非金屬性增強(qiáng)）
金屬性：Na＞Mg＞Al非金屬性：Cl＞S（或同周期元素，隨原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性減弱，非金屬性增強(qiáng)）
．
（5）設(shè)計(jì)一個(gè)不同于本題給予的實(shí)驗(yàn)方案，證明金屬性鎂比鋁強(qiáng)（試劑任選，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理）：
鎂鋁導(dǎo)線相連，平行插入硫酸溶液，現(xiàn)象：鎂逐漸溶解，鋁片表面產(chǎn)生氣泡．
鎂鋁導(dǎo)線相連，平行插入硫酸溶液，現(xiàn)象：鎂逐漸溶解，鋁片表面產(chǎn)生氣泡．
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粗鹽主要成分為氯化鈉，雜質(zhì)為不溶性泥沙和可溶性的MgCl2、CaCl2和Na2SO4．某�；瘜W(xué)興趣小組欲探究食鹽的精制過(guò)程，以該粗鹽為原料，設(shè)計(jì)方案流程如下：
試回答下列問(wèn)題：
（1）在第①步和第⑤步中都要用到玻璃棒，它們的主要作用分別是
加速粗鹽的溶解
加速粗鹽的溶解
、
引流
引流
．
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的
Na2SO4
Na2SO4
 （填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中的
HCl
HCl
、
Na2CO3
Na2CO3
．
（3）第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、
CaCO3
CaCO3
、
BaCO3
BaCO3
（填化學(xué)式）
（4）在第⑨步操作中，選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH，理由是
會(huì)引入新的雜質(zhì)KCl
會(huì)引入新的雜質(zhì)KCl
．寫出第⑥步涉及的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式：
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
、
CO32-+2H+=H2O+CO2↑
CO32-+2H+=H2O+CO2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?廈門一模）某化學(xué)興趣小組用如圖裝置模擬工業(yè)制備造紙?jiān)螧aSO3，并測(cè)定產(chǎn)品純度．
（1）圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2SO3+H2SO4（濃）═Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4（濃）═Na2SO4+SO2↑+H2O
；  
（2）甲同學(xué)觀察到圖1試管中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀可能含有①BaSO3、②
BaSO4
BaSO4
；
實(shí)驗(yàn)一：探究白色沉淀的成分
（3）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：用適量白色沉淀于試管中，加入少量蒸餾水，滴加幾滴品紅溶液 白色沉淀不溶解，溶液呈紅色．
步驟2：往上述試管中滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
，充分振蕩．		 若
沉淀部分溶解
沉淀部分溶解
，則含有②．
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定產(chǎn)品純度
（4）取白色沉淀wg于圖2裝置的試管，在分液漏斗中加入
稀硫酸
稀硫酸
（可從稀鹽酸、稀硝酸、稀NaOH溶液中選擇一種）．實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得C裝置增重mg，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出白色沉淀中BaSO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
217m
64w
×100%
217m
64w
×100%
（用含m、w的式子表示）．本測(cè)定方案有缺陷，請(qǐng)指出本方案的缺點(diǎn)及其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能影響．
答：
選用鹽酸溶解沉淀，因?yàn)辂}酸揮發(fā)出氯化氫氣體被C吸收后可以導(dǎo)致結(jié)果偏大；二氧化硫未被完全吸收可能導(dǎo)致結(jié)果偏小
選用鹽酸溶解沉淀，因?yàn)辂}酸揮發(fā)出氯化氫氣體被C吸收后可以導(dǎo)致結(jié)果偏大；二氧化硫未被完全吸收可能導(dǎo)致結(jié)果偏小
；
（5）為制備純凈的BaSO3，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)改進(jìn)圖1裝置的實(shí)驗(yàn)方案．
答：
先從燒瓶的左邊通入氮?dú)馀懦@種中的空氣
先從燒瓶的左邊通入氮?dú)馀懦@種中的空氣
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫是重要的工業(yè)產(chǎn)品和實(shí)驗(yàn)室常用試劑．
（1）制取H2O2的方法很多，下列制取方法具有綠色環(huán)保，原子利用率最高的是
 
．
a．BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2
b．K2S2O8+2H2O=2KHSO4+H2O2
c．Na2O2+H2SO4+10H2O=Na2SO4?10H2O+H2O2
d．精英家教網(wǎng)
（2）H2O2水溶液具有弱酸性，其電離方程式為：
 
．
（3）取氫氣還原氧化銅后所得紅色固體產(chǎn)物7.80g（含有Cu和并可能含有少量Cu2O、CuO），將其均分為兩等份．一份在空氣中灼燒到恒重為4.86g；另一份用含17%H2O2的酸性溶液至少
 
g，方可完全溶解，得藍(lán)色溶液．
（4）為測(cè)定某鈣片中H2O2殘留，取25片（1.0g/片），研細(xì)、溶解、配成溶液250.00mL．取25.00mL，用0.01000mol?L-1酸性高錳酸鉀溶液滴定（除H2O2外，其它物質(zhì)不參與反應(yīng)），耗去20.00mL．則鈣片中H2O2殘留為
 
mg/片．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粗鹽主要成分為氯化鈉，雜質(zhì)為不溶性泥沙和可溶性的MgCl2、CaCl2和Na2SO4．某�；瘜W(xué)興趣小組欲探究食鹽的精制過(guò)程，以該粗鹽為原料，通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純凈的食鹽水：
①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；②加入稍過(guò)量的NaOH溶液；③加入稍過(guò)量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生；⑤過(guò)濾．
（1）正確的操作順序是
 
．
（2）第⑤步操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、
 
、
 

（3）寫出第①步涉及的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式：
 
、
 
．

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