【題目】下列物質(zhì)中,不具有漂白作用的是( )

A. 活性炭 B. 氯氣 C. 次氯酸溶液 D. 二氧化碳

【答案】D

【解析】A、活性炭性質(zhì)穩(wěn)定,具有吸附作用,具有漂白性,選項A不選;B、氯水中含有次氯酸,具有漂白性,選項B不選;C、次氯酸溶液具有漂白性,能使品紅退色,選項C不選;D、二氧化碳不具有漂白性,選項D可選。答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A.陽離子只能得到電子被還原,只能作氧化劑

B.海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕

C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D.為減少中和滴定實驗的誤差,錐形瓶必須洗凈并烘干后使用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個體積均為0.5L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO(g)+Cl2(g)COCl2(g)其中容器5min時到達(dá)平衡。

容器編號

溫度/℃

起始物質(zhì)的量/mol

平衡物質(zhì)的量/mol

CO

Cl2

COCl2

COCl2

500

1.0

1.0

0

0.8

500

1.0

a

0

0.5

600

0.5

0.5

0.5

0.7

下列說法正確的是

A. 容器中前5min的中反應(yīng)速率v(CO)=0.16mol·L-1·min-1

B. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 容器中起始時Cl2的物質(zhì)的量為0.55mol

D. 若起始時間容器中加入CO0.8mol、Cl20.8mol,達(dá)到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率大80%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )

A. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

B. 合成氨工廠通常采用20MPa~50MPa壓強(qiáng),以提高原料的利用率;

C. 2HI(g)H2(g)+I2(g),平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深

D. 反應(yīng)CO+NO2CO2+NO ΔH <0,升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】壓強(qiáng)變化不會使下列化學(xué)反應(yīng)的平衡發(fā)生移動的是 ( )

A. H2()+I(xiàn)2() 2HI()

B. 3H2()+N2() 2NH3()

C. 2SO2()+O2() 2SO3()

D. C()+CO2() 2CO()

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是(
A.鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.Cu與稀硝酸的反應(yīng) 3Cu+8H++2NO3═3Cu2++2NO↑+4H2O
C.CaCO3與鹽酸反應(yīng) CO32+2H+═CO2↑+H2O
D.實驗室用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng) MnO2+2H++2Cl═Mn2++Cl2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是天然氣的主要成分,以A為原料可獲得多種有機(jī)物,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。己知B有刺激性氣味.是一種常見的室內(nèi)空氣污染物,烴D在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g L-1,B、E能發(fā)生銀鏡反應(yīng), G為有濃郁香味,不易溶于水的油狀液體。

請回答:

1有機(jī)物F中含有的官能團(tuán)名稱是_______________________。

2B→C的反應(yīng)類型是_________________

3寫出有機(jī)物A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式____________________________________。

4下列說法正確的是__________

A.有機(jī)物BE互為同分異構(gòu)體

B.有機(jī)物D、E都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應(yīng)類型相同

C.有機(jī)物G在堿性條件下可完全水解,該反應(yīng)稱為皂化反應(yīng)

D.有機(jī)物C、F、G可用飽和Na2CO3溶液鑒別

E.等質(zhì)量的BF完全燃燒消耗相同量的氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象與所得結(jié)論一致的是

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

25ml 沸水中滴加5~6 FeCl3飽和溶液,持續(xù)加熱煮沸

變?yōu)榧t褐色

最終制得 Fe(OH)3 膠體

B

欲收集酯化反應(yīng)生成的乙酸乙酯并分離提純,將導(dǎo)管伸入飽和Na2CO3溶液的液面下,再用分液漏斗分離

溶液分層,上層為無色油狀液體

乙酸乙酯不溶于飽和Na2CO3 溶液,且密度比水小

C

淀粉溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱

無明顯現(xiàn)象

淀粉未發(fā)生水解

D

向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液

前者溶液變藍(lán),后者有黃色沉淀

KI3溶液中存在平衡:

I3- I2+I-

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保證青少年和兒童的健康成長,每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子。目前市售的“蒸餾水”“純凈水”因不含有鈣、鎂離子,不宜長期、大量飲用。為保證青少年兒童的健康成長,這些飲料水應(yīng)添加一些化學(xué)物質(zhì)。這些微量添加物應(yīng)該是( )
A.精鹽
B.石灰石粉
C.可溶的鈣和鎂的碳酸氫鹽
D.膽礬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案