向某NaOH溶液中通入CO2氣體后得溶液M，因CO2通入量的不同，溶液M的組成也不同．若向M中逐滴加入鹽酸，產(chǎn)生的氣體體積V（CO2）與加入鹽酸的體積V（HCl）的關系有下列圖示四種情況，且（2）（3）（4）圖中分別有OA＜AB，OA=AB，OA＞AB，

則下列分析與判斷不正確的是

A、M中只有一種溶質(zhì)的有（1）和（3）

B、M中有兩種溶質(zhì)的有（2）和（4）

C、（2）圖顯示M中c（NaHCO3）＜c（Na2CO3）

D、（4）圖顯示M中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

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相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

按要求選用合適的試劑或操作完成下列的鑒別、分離或除雜。

試劑或操作

鑒別乙醇和乙酸

鑒別棉花和蠶絲

除去乙烷中混有的乙烯

除去苯中溶解的溴單質(zhì)

海水淡化

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年寧夏高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列原子中，第一電離能最大的是 （ ）

A. B B. C C. Al D. Si

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組設計如圖裝置進行氯氣與金屬鈉的反應，先將鈉預熱，在鈉熔融成小球時，撤火，并通入氯氣即發(fā)生反應，下列敘述中錯誤的是

A．鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰

B．反應產(chǎn)生的大量白煙是氯化鈉固體

C．棉球①的作用是吸收過量氯氣防止產(chǎn)生污染

D．棉球②變藍色則證明氯氣已被堿液完全吸收

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

黨的十八大報告提出了“建設美麗中國”的宏偉藍圖。節(jié)能減排、低碳生活、合理利用資源、保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路成為我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略。下列說法不符合這一主題思想的是

A．大力開采煤和石油，促進地方經(jīng)濟發(fā)展

B．實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術”，減少硫的氧化物和氮的氧化物對環(huán)境的污染

C．積極推廣太陽能、風能、地熱能等新能源的使用，減少化石燃料的使用，有效降低PM2.5對環(huán)境的污染

D．對城市生活污水脫氮、除磷，凈化處理，遏制水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二6月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在鐵與銅的混合物中，加入一定量的稀硝酸，充分反應后剩余金屬m1g，再向其中加入一定量的稀硫酸，充分振蕩后，剩余金屬m2g，則m1與m2之間的關系是

A、m1一定大于m2 B、m1可能等于m2

C、m1一定等于m2 D、m1可能大于m2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二6月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A、酸性溶液中：Na＋、K＋、MnO4－、Fe2+

B、滴入酚酞呈紅色的溶液中：K+、HCO3－、Cl－、CO32－

C、PH=0的溶液中：Fe2+、NH4＋、NO3－、K＋

D、強堿的溶液 的溶液中：Na＋、CO32－、AlO2－、SO42－

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用32gCu與300mL12mol/L的濃硝酸反應，當銅全部溶解后，共收集到標準狀況下的氣體11.2L（不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4），反應消耗的硝酸的物質(zhì)的量是

A．1.5mol B．1.8mol C．3.3mol D．3.6mol

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某非金屬單質(zhì)A和氧氣發(fā)生化合反應生成B。B為氣體，其體積是反應掉氧氣體積的兩倍(同溫同壓)。以下對B分子組成的推測一定正確的

A．有1個氧原子 B．有2個氧原子 C．有1個A原子 D．有2個A原子

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