【題目】已知反應(yīng)：①C(s)+O2 (g)=CO2 (g)；△H1，

②C(s)+1/2O2 (g)=CO (g) ；△H2

③C(s)+CO2 (g)=2CO(g) ；△H3

④4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) ；△H4

⑤3CO (g)＋Fe2O3(s)＝2Fe(s)＋3CO2(g) ；△H5。下列敘述正確的是

A. △H4是Fe的燃燒熱B. △H1＞△H2

C. △H3＝2△H2－△H1D. 3△H1－3△H2－△H4+△H5＝0

【答案】C

【解析】

A. 燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定化合物時放出的能量，而△H4是4mol鐵燃燒放出的熱量，故A錯誤；

B. △H1為1molC完全燃燒時放出的熱量，△H2為1molC不完全燃燒時放出的熱量，故反應(yīng)①放出的能量更多，又因為放熱反應(yīng)△H為負(fù)值，所以△H1＜△H2，B錯誤；

C. 根據(jù)蓋斯定律，③=2×②-①，所以△H3＝2△H2－△H1，C正確；

D. 3×①-3×②-×④+⑤得到方程式，該反應(yīng)的△H≠0，故D錯誤；

故答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活及科學(xué)研究方面應(yīng)用非常廣泛。

(1)基態(tài)Fe原子的價層電子的電子排布圖為_________________，其最外層電子的電子云形狀為___________。

(2)(NH4)2Fe(SO4)26H2O俗稱摩爾鹽。

①O、S兩元素的電負(fù)性由大到小的順序為_____________(用元素符號表示)。

②N、O兩元素的的第一電離能由大到小的順序為___________(用元素符號表示)。

③SO42-中S原子的雜化方式為___________，VSEPR模型名稱為___________________。

(3)Fe3+可與某陰離子發(fā)生特征的顯色反應(yīng)，用于鑒定Fe3+。該陰離子的電子式為_____，σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為______________。其空間構(gòu)型為__________。

(4)K3[Fe(CN)6]晶體中配離子的配位體為_____(用化學(xué)符號表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五種短周期元素X、Y、Z、M、N，其原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 非金屬性：X>Z

B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：M<N

C. X和Y形成的化合物只可能含離子鍵

D. M最高價氧化物對應(yīng)的水化物是一種弱酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說法不正確的是（ ）

A. 高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計算機(jī)芯片

B. 硅可由二氧化硅還原制得

C. 常溫時硅與水、空氣和酸不反應(yīng),但能與氫氟酸反應(yīng)

D. 自然界硅元素的貯量豐富,并存在大量的單質(zhì)硅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A～H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、H為氣體，反應(yīng)①是重要的工業(yè)反應(yīng)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水已略去)。

請回答以下問題：

(1)B是________，D是________，G是________，H是________(填化學(xué)式)。

(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①制取漂白粉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________，漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。

(3)A中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。

(4)上述反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_________(填寫序號)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個電極由有機(jī)光敏染料(S)涂覆在TiO2納米晶體表面制成，另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成，電池中發(fā)生的反應(yīng)為：

TiO2/S TiO2/S*(激發(fā)態(tài))

TiO2/S* → TiO2/S++e－

I+2e－→ 3I－

2TiO2/S++3I－→ 2TiO2/S+I3-

下列關(guān)于該電池敘述不正確的是

A. 電池工作時，I－在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電

B. 電池工作時，是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電池的電解質(zhì)溶液中I－和I的濃度不會減少

D. 電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實驗：

(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請在圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整_________。

(2)實驗中他們?nèi)?/span>6.4 g銅片和12 mL 18 mol·L1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是__________________；

③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是________(填編號)。

A．鐵粉 B．BaCl2溶液 C．銀粉 D．Na2CO3溶液

(3)裝置C中試管D內(nèi)盛裝的是品紅溶液，當(dāng)B中氣體收集滿后，有可能觀察到的現(xiàn)象是_____________，待反應(yīng)結(jié)束后，向C中燒杯內(nèi)加入沸水，D中觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(4)實驗裝置C有可能造成環(huán)境污染，試用最簡單的方法加以解決，__________________(實驗用品自選)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2SO2(g)＋O2(g)===2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。

已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH＝－99 kJ·mol－1。請回答下列問題：

(1)圖中A、C分別表示______________、________________，E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱________(填“有”或“無”)影響；

(2)該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點(diǎn)升高還是降低？________，理由是________________________________________________________________________________；

(3)圖中ΔH＝________kJ·mol－1；

(4)已知單質(zhì)硫的燃燒熱ΔH＝－296 kJ·mol－1，計算由S(s)生成1 mol SO3(g)的ΔH________(寫出計算過程)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中互為同系物的是( )

A. CH3—CH2—CH3和CH3—CH2—CH2—CH2—CH3B. CH3—CH3和CH3—CHCH2

C. CH3—CH2—CH3和CH3—CHCH2D. CH3—CH2—CHCH2 和CH3—CH2—CH2—CH3

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