【題目】關(guān)于某有機物的性質(zhì)敘述不正確的是

A. 1 mol該有機物完全燃燒可生成12molCO2

B. lmol該有機物分別與足量NaNaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體分子數(shù)目相等

C. 1 mol該有機物可以與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 1 mol該有機物可以與2 molNaOH發(fā)生反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、分子中有12個碳原子,1 mol該有機物完全燃燒可生成12molCO2,故A正確;B、 lmol該有機物與足量Na生成1molH2,NaHCO3反應(yīng),只有羧基反應(yīng),也產(chǎn)生1mol氣體,故產(chǎn)生的氣體分子數(shù)目相等,B正確;C、只苯環(huán)與3molH2加成,碳碳雙鍵與1molH2加成,1 mol該有機物可以與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng),故C錯誤;D、羧基和酯基可以和NaOH溶液反應(yīng),1 mol該有機物可以與2 molNaOH發(fā)生反應(yīng),D正確;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溶液中不能與Al3+大量共存的離子是( )

A. Cl- B. OH- C. H+ D. Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NH3作為一種重要化工原料,被大量應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),與其有關(guān)性質(zhì)反應(yīng)的催化劑研究曾被列入國家863計劃。催化劑常具有較強的選擇性,即專一性。已知:

反應(yīng)I:4NH3(g) +5O2(g)4NO(g) +6H2O(g) △H=―905.0 kJ·molˉ1

反應(yīng) II:4NH3(g)+3O2(g)2N2(g) +6H2O(g) △H

(1)

化學(xué)鍵

H—O

O===O

N≡N

N—H

鍵能kJ·molˉ1

463

496

942

391

△H=_______________

(2)在恒溫恒容裝置中充入一定量的NH3和O2,在某催化劑的作用下進行反應(yīng)I,則下列有關(guān)敘述中正確的是______________。

A.使用催化劑時,可降低該反應(yīng)的活化能,加快其反應(yīng)速率

B.若測得容器內(nèi)4v(NH3)=6v(H2O)時,說明反應(yīng)已達平衡

C.當容器內(nèi)=1時,說明反應(yīng)已達平衡

(3)氨催化氧化時會發(fā)生上述兩個競爭反應(yīng)I、II。為分析某催化劑對該反應(yīng)的選擇性,在1L密閉容器中充入1 mol NH3和2mol O2,測得有關(guān)物質(zhì)的量關(guān)系如下圖:

①該催化劑在高溫時選擇反應(yīng)_____________(填“ I ”或“ II”)。

②520℃時,4NH3(g)+5O24NO(g) +6H2O(g)的平衡常數(shù)K=________(不要求得出計算結(jié)果,只需列出數(shù)字計算式)。

③有利于提高NH3轉(zhuǎn)化為N2平衡轉(zhuǎn)化率的措施有_______________

A.使用催化劑Pt/Ru

B.使用催化劑Cu/TiO2

C.增大NH3和O2的初始投料比

D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度

E.降低反應(yīng)溫度

(4)采用氨水吸收煙氣中的SO2,

①若氨水與SO2恰好完全反應(yīng)生成正鹽,則此時溶液呈_____性(填“酸”或“堿”)常溫下弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下:氨水:Kb=1.8×10ˉ5mol·Lˉ1;H2SO3:Ka1=1.3×10ˉ2mol·Lˉ1,Ka2=6.3×10ˉ8mol·Lˉ1

②上述溶液中通入______氣體可使溶液呈中性(填“SO2”或NH3”),此時溶液c(NH4+_______c(SO32-(填“>”“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)元素組成相同的一組化合物是

A. 核糖和核糖核酸 B. 脂肪和脂肪酶

C. 淀粉和淀粉酶 D. ATP和DNA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國本土科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎。己知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一,下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是

A. 與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4

B. 在銅的催化下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C. 標準狀況下1mol該有機物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4L H2

D. 能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.肉桂酸甲酯由C、H、O三種元素組成,質(zhì)譜分析其分子的相對分子質(zhì)162,核磁共振氫譜譜圖顯不有6個峰,其面積之比:1:2:2:1:1:3,紅外譜儀檢測其中的某些基團,測得外光譜如下圖:

則肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式是______________(不考慮立體異構(gòu))。

Ⅱ.現(xiàn)有2.8g有機物A,完全燃燒生成0.15molCO2和1.8gH2O,A的相對分子質(zhì)量為56。

已知:(X為鹵原子,M為烴基或含酯基的取代基等),由有機物A合成G(香豆素)的步驟如下:

回答下列問題:

(1)A的分子式為______________。

(2)寫出C中含氧官能團名稱:___________;F→G 的反應(yīng)類型是__________________。

(3)寫出A和銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

(4) 與F互為同類的同分異構(gòu)體有________種(不包括含F(xiàn)本身且不考慮立體異構(gòu)),寫出其中一種具有順反異構(gòu)的順式結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡式_____________________。

(5)又知: (R,R′為烴基),試寫出以溴苯和丙烯(CH2=CH-CH3)為原料,合成的路線流程圖____________。合成路線的書寫格式如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)水在人體中的作用,正確的說法是( )

A. 水是一種很好的溶劑 B. 水在人體內(nèi)沒有調(diào)節(jié)體溫的作用

C. 飲用水越純凈越好 D. 沒有污染的水就是純凈水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加徳羅常數(shù)的值。下列說法中不正確的是

A. 0.1mol-NH2(氨基)中所含有的電子數(shù)為0.9NA

B. lmol D218O所含的中子數(shù)為12NA

C. 14 g聚乙烯與聚丙烯的混合物中含H原子的數(shù)目為2NA

D. 定條件下,0.2 mol SO2與足量O2充分反應(yīng),生成的SO3分子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氯甲烷(CH3Cl)一種重要的化工原料,常溫下它是無色有毒氣體,微溶于水,易溶于乙醇、CCl4等有機濃劑。

(1)甲組同學(xué)在實驗室用下圖所示裝置模擬催化法制備和收集一氯甲烷。

①裝置A中儀器a的名稱為__________,a瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

②實驗室干燥ZnCl2晶體制備無水ZnCl2的方法是________________。

③裝置B的主要作用是_________________

④若將收集到的CH3Cl氣體在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物用過量的V1mL、c1mol·L-1Na OH溶液充分吸收,F(xiàn)以甲基橙作指示劑,用c2mol·L-1鹽酸標準溶液對吸收液進行返滴定,最終消耗V2mL鹽酸。則所收集CH3C1的物質(zhì)的量為________mol。(已知:2CH3Cl+3O22CO2+2H2O+2HCl)

(2)為探究CH3Cl與CH4分子穩(wěn)定性的差別,乙組同學(xué)設(shè)計實驗驗證CH3C1能被酸性KMnO4溶液氧化。

①將甲組裝置制備的CH3Cl氣體通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶,如果觀察到溶液中__________,則說明CH3Cl比CH4分子穩(wěn)定性弱。

②實驗過程中還產(chǎn)生了一種黃綠色氣體和一種無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為________________。

(3)丙組同學(xué)選用甲組A、B裝置和下圖所示的部分裝置檢驗CH3Cl中的氯元素。

①丙組同學(xué)的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A、B、_________。

D中分液漏斗中盛放的試劑是硝酸酸化的硝酸銀溶液。通入一段時間的CH3Cl氣體后,打開分液漏斗的活塞,觀察實驗現(xiàn)象,能證明CH3Cl中含有氯元素的實驗現(xiàn)象是______________________。

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