為了研究碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)中生成的CO2氣體體積隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況,繪制曲線.請(qǐng)分析討論以下問題.
(1)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量
 
(填“大于”或“小于”)生成物的總能量.
(2)在0~t1、t1~t2、t2~t3、t3~t4各相同的時(shí)間段里,收集到氣體最多的是
 
時(shí)間段.反應(yīng)速率最大的是
 
時(shí)間段,反應(yīng)速率最小的是
 
時(shí)間段.
(3)t1~t2時(shí)間段里影響反應(yīng)速率的主要外界因素是
 
、t2~t3時(shí)間段里影響反應(yīng)速率的主要外界因素是
 
(填“溫度”或“濃度”或“壓強(qiáng)”或“催化劑”)(提醒:多填不得分)
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)速率越大,在圖象中的斜率越大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)的影響因素進(jìn)行分析.
解答: 解:(1)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故答案為:大于;
(2)反應(yīng)速率越大,在圖象中曲線的斜率就越大,所以反應(yīng)最快的是t1~t2;隨反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度是減小的,但速率是增大的,這說明反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),溫度升高導(dǎo)致反應(yīng)速率增大.根據(jù)縱坐標(biāo)可知生成氣體最多的是t1~t2;t3~t4段斜率最小,反應(yīng)速率最小,
故答案為:t1~t2;t1~t2;t3~t4;
(3)t1~t2隨反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度是減小的,但速率是增大的,這說明反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),溫度升高導(dǎo)致反應(yīng)速率增大;t2~t3隨反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度是減小的,反應(yīng)速率減小,故答案為:溫度;濃度.
點(diǎn)評(píng):當(dāng)其它條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大.降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減。畬(shí)驗(yàn)測得,溫度每升高10度,化學(xué)反應(yīng)速率通常增大原來的2~4倍.注意:溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響不受反應(yīng)物狀態(tài)的限制. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附重金屬離子,入肺后對(duì)人體產(chǎn)生很大的危害
B、硫酸工業(yè)中,從吸收塔上部導(dǎo)出的氣體再次通入接觸室進(jìn)行二次氧化,進(jìn)一步吸收后,二氧化硫的含量很少,可直接排放到空氣中
C、以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
D、高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂鋁合金5.1g溶于300mL 2mol/L的鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積為5.6L.向反應(yīng)后的溶液中加入足量氨水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為(  )
A、5.1gB、10.2g
C、13.6gD、15.3g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、常溫下pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水的電離程度相同
B、用飽和Na2CO3溶液處理BaSO4沉淀,可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3
C、BaSO4(s)+4C(s)═BaS(s)+4CO(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0
D、為準(zhǔn)確測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱,所用酸和堿的物質(zhì)的量應(yīng)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
吸收HCl防倒吸
B、
制取少量蒸餾水
C、
CaCO3和稀硫酸制取CO2
D、
除去雜質(zhì)氣體CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鋁和過氧化鈉的固體混合物樣品,加入稀硫酸使混合物完全溶解,所得溶液中   c(Al3+):c(SO42):c(H+)=1:4:2,則原固體混合物中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為( 。
A、1:3B、3:4
C、9:8D、9:16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茶是我國的傳統(tǒng)飲品,茶葉中含有的茶多酚可以替代食品添加劑中對(duì)人體有害的合成抗氧化劑,用于多種食品保鮮等,如圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡式,關(guān)于這種兒茶素A的有關(guān)敘述正確的是( 。
①等質(zhì)量的兒茶素A分別與足量的金屬鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗金屬鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為1:1  
②1mol兒茶素A與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗4molBr2
③分子式為C15H12O7  ④1mol兒茶素A在一定條件下最多能與7mol H2加成.
A、①②B、①④C、②④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在800℃時(shí),下列反應(yīng)達(dá)到平衡:CO+H2O(g)?CO2+H2,已知c(CO)=c(H2O)=0.01mol/L,c(H2=0.005mol?L-1,此時(shí)再加入0.02mol?L-1的H20(g),重新達(dá)到平衡時(shí),H2的新的平衡濃度應(yīng)是(  )
A、0.015mol?L-1
B、0.011mol?L-1
C、0.00751mol?L-1
D、0.00251mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1.52g 銅鎂合金完全溶解于50mL 密度為1.40g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol/L NaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí),得到2.54g沉淀.下列說法不正確的是(  )
A、該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是2:1
B、得到2.54 g沉淀時(shí),加入NaOH溶液的體積是600 mL
C、NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分?jǐn)?shù)是80%
D、該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0 mol/L

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