近年來(lái),太湖藍(lán)藻暴發(fā),造成無(wú)錫市水質(zhì)的嚴(yán)重惡化。這些事件再次敲響了我國(guó)水危機(jī)的警鐘。太湖流域某化工廠排放的污水中,常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì),初步認(rèn)為可能含有Fe3+、Ba2+、K+、OH-、Cl-、CO、SO。為了進(jìn)一步確認(rèn),取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
①取污水仔細(xì)觀察,呈無(wú)色、透明、均一狀態(tài)。
②向取樣的污水中滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。
③用pH試紙測(cè)定污水的pH,試紙顯深藍(lán)色。
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是_________________________,
肯定沒(méi)有的離子是______________,可能含有的離子是______________。
(2)如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定溶液中可能存在的離子?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子式為C5H12O且催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu)): ( )
A. 4種 B.5種 C.6種 D.7種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)所推出的結(jié)論不正確的是( )
A.向漂白粉中加入稀鹽酸,有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,則說(shuō)明漂白粉已變質(zhì)
B.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH4+
C.溶液里加入鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體生成,則說(shuō)明溶液中一定含有HCO3-
D.溶液中加入稀硝酸后,再加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,則溶液中含有Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的是
A.Na+、NO、Al3+、Cl-
B.Na+、CO、K+、NO
C.Cu2+、K+、SO、Cl-
D.Ba2+、K+、Cl-、CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一瓶pH=1的無(wú)色溶液中,已檢驗(yàn)出含有Ba2+、Ag+,則下列粒子:①Cl-、②Mg2+、③Cu2+、④NO、⑤AlO、⑥CO、⑦NH3·H2O,在此溶液中不能大量存在的正確組合是
A.①②③⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦
C.①③⑤⑥⑦ D.①②⑤⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式,以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是( )
A.蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B.燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法
C.核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D.對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家最近在-100 ℃的低溫下合成了一種烴X,經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學(xué)環(huán)境沒(méi)有區(qū)別,根據(jù)分析,繪制了如圖所示的球棍模型。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.烴X的分子式為C5H4
B.分子中碳原子的化學(xué)環(huán)境有2種
C.具有2個(gè)三元環(huán)的X的同分異構(gòu)體的種類(lèi)共2種(含本身)
D.X分子中只有C—C單鍵,沒(méi)有C===C雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部消耗
B.Ⅱ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
D.Ⅳ圖中,量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列條件的改變,一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.增大壓強(qiáng) B.升高溫度
C.增大反應(yīng)物的量 D.減小生成物的濃度
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