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下列有關實驗的敘述正確是( )

A．將SO2通入溴水溶液中溴水褪色，可以說明SO2有漂白性

B．將淀粉和稀硫酸混合后加熱，再加入銀氨溶液加熱，可以檢驗淀粉水解后的產物

C．將C2H5OH與濃硫酸170℃共熱，制得的氣體直接通入酸性KMnO4溶液，可以檢驗生成的乙烯氣體

D．向AgCl濁液中滴加KI溶液，白色沉淀轉化為黃色沉淀，可以說明AgI比AgCl更難溶

 

D

【解析】

試題分析：A、將SO2通入溴水溶液中溴水褪色，可以說明SO2有還原性，A錯誤；B、將淀粉和稀硫酸混合后加熱，先加入氫氧化鈉溶液，再加入銀氨溶液加熱，可以檢驗淀粉水解后的產物，B錯誤；C、實驗室制取的乙烯中可能含有二氧化硫等還原性氣體，也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，C錯誤；D、沉淀容易向更難溶的方向轉化可知向AgCl濁液中滴加KI溶液，白色沉淀轉化為黃色沉淀，可以說明AgI比AgCl更難溶，D正確，答案選D。

考點：考查實驗方案設計與評價

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別某種白色織物是否是蠶絲制品，可選用的適宜方法是

A．滴加鹽酸 B．滴加濃硫酸

C．滴加氫氧化鈉溶液 D．滴加濃硝酸

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各說法中，正確的是

A．ΔH>0表示放熱反應，ΔH<0表示吸熱反應

B．熱化學方程式中的化學計量數只表示物質的量，可以是分數

C．1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2反應生成BaSO4沉淀時放出的熱叫做中和熱

D．1 mol H2與0．5 mol O2反應放出的熱就是H2的燃燒熱

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省雙鴨山市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）某強酸性溶液X可能含有Ba2+、A13+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、C1-、NO3-中的一種或幾種，取該溶液進行連續(xù)實驗，實驗過程如下：根據以上信息，回答下列問題：

（1）氣體F為____________。

（2）上述離子中，溶液X中除H+外還肯定含有的離子是_______，不能確定是否含有的離子是____。

（3）寫出生成A的離子方程式：_________________。

（4）通�？梢岳肒ClO在堿性條件下氧化G來制備一種新型、高效、多功能水處理劑K2FeO4．請寫出制備過程中的離子方程式__________________。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省雙鴨山市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向CuSO4溶液中逐滴加入過量KI溶液，觀察到產生白色沉淀，溶液變?yōu)樽厣�。淀粉KI溶液中通入SO2氣體，溶液無明顯變化。則下列分析中正確的是

A．白色沉淀是CuI2，棕色溶液含有I2

B．滴加KI溶液時，轉移2mol e- 時生成1mol白色沉淀

C．通入SO2時，SO2與I—反應，I—作還原劑

D．上述實驗條件下，物質的氧化性：Cu2＋＞I2＞SO2

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省雙鴨山市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有機物的說法正確的是

A．乙烯、甲苯、甲烷分子中的所有原子都在同一平面上

B．除去乙烷中的乙烯時，通入氫氣并加催化劑加熱

C．C3H8的二氯代物共有3種

D．用新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖兩種溶液

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省雙鴨山市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（8分）將0.1mol有機化合物A與標準狀況下5.6L氧氣混合，一定條件下兩者完全反應，只有CO、CO2和H2O三種產物，將全部產物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰中，濃硫酸增重5.4克，堿石灰增重4.4克，還有標準狀況下2.24L氣體的剩余，求：

（1）有機化合物A的分子式（要求寫出推理過程）；

（2）若有機化合物A能與鈉反應放出氫氣，請寫出A的結構簡式；

（3）寫出所有比A多一個—CH2—原子團的同系物的結構簡式。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014黑龍江省雙鴨山市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現有乙酸、乙烯和丙烯（C3H6）的混合物，其中氧的質量分數為a,則碳的質量分數是（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014陜西西安鐵一中、鐵一中國際合作校高三五月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11） 某校化學興趣小組的同學對硝酸鹽的受熱分解進行探究。他們設計了如下裝置分別加熱了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。（加熱及夾持裝置未畫出）

（1）甲同學加熱的是Ca（NO3）2。加熱過程發(fā)現：裝置②中產生 氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗②中的氣體，木條復燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯＋3價。請寫出Ca（NO3）2受熱分解后生成產物的化學式： 、 。

（2）乙同學加熱的是Cu(NO3)2。加熱過程發(fā)現：裝置②中也有氣泡產生，但在上升的過程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式： ；

（3）丙同學加熱的是AgNO3。加熱過程發(fā)現：裝置②中也有氣泡產生，但在上升的過程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�。丙同學據此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學方程式：

（Ⅰ）4AgNO3 2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑ （Ⅱ）2AgNO32Ag＋2NO2↑＋O2↑。

Ⅰ、Ⅱ中正確的是 ，并說明理由： 。

請你設計一個簡單的實驗證明你的結論是正確的： 。

（4）由上述3個實驗的結果，請你推測硝酸鹽受熱分解的規(guī)律： 。

（5）標況下如丙同學操作，稱量ag硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為bml，求硝酸銀的分解率：____________（化簡成整數比例關系，可不用化成小數）

 

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