7.在下列條件下,能大量共存的微粒組是( 。
A.c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-
B.溶液中含大量Al3+:HClO、HCO3-、ClO-、CO32-
C.能與Al反應(yīng)生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I-
D.中性的溶液中:CO32-、Na+、SO42-、AlO2-

分析 A.c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中存在大量氫氧根離子,四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng);
B.鋁離子與碳酸氫根離子、次氯酸根離子、碳酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng);
C.與鋁反應(yīng)生成氫氣的溶液為酸性或堿性溶液,銨根離子、鈣離子與氫氧根離子反應(yīng),酸性條件下硝酸根離子能夠氧化碘離子;
D.碳酸根離子、偏鋁酸根離子水解,溶液顯示堿性,不可能為中性.

解答 解:A.c(H+)=1×10-14mol/L的溶液為堿性溶液,溶液中存在大量氫氧根離子,K+、Na+、AlO2-、S2O32-之間不發(fā)生反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.Al3+、HCO3-、ClO-、CO32-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.能與Al反應(yīng)生成H2的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,NH4+、Ca2+與氫氧根離子反應(yīng),酸性條件下NO3-、I-離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.CO32-、AlO2-發(fā)生水解反應(yīng),溶液顯示堿性,不可能為中性溶液,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;是“可能”共存,還是“一定”共存.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在下列自然資源的開發(fā)利用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用海水制鹽B.從海水中提取鎂C.從海水中提取溴D.從海帶中提取碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一定條件下,利用如圖所示裝置可實現(xiàn)有機物的儲氫,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.A為電源的正極
B.氣體X是H2
C.電極E為陰極
D.電極D的電極反應(yīng)式為C6H6+6H++6e-=C6H12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.燃燒一定要用火去點燃
B.對“地溝油”進行分餾可得到汽油
C.2013年諾貝爾化學(xué)獎授予三位美國化學(xué)家,以表彰他們設(shè)計出多尺度復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)模型,將傳統(tǒng)化學(xué)實驗搬到了網(wǎng)絡(luò)世界.這一完美結(jié)合現(xiàn)實與理論的化學(xué)系統(tǒng)模型,為更全面了解并預(yù)測化學(xué)反應(yīng)進程奠定了基礎(chǔ)
D.化肥的使用有效地提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,常見的氮肥可分為銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥,硝酸鹽和尿素都屬于硝態(tài)氮肥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.開發(fā)新能源、新材料是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要,請回答下列問題:

(1)如圖1是2LiBH4/MgH2體系放氫焓變示意圖.
則:Mg(s)+2B(s)=MgB2(s)△H═-93 kJ•mol-1
(2)采用球磨法制備Al與LiBH4的復(fù)合材料,并對Al-LiBH4體系與水反應(yīng)產(chǎn)氫的特性進行下列研究:25℃水浴時,每克不同配比的Al-LiBH,復(fù)合材料與水反應(yīng)產(chǎn)生H2體積隨時間變化關(guān)系如圖2所示,下列說法正確的是AB.(填字母)
A、25℃時,純鋁與水不反應(yīng)
B、25℃時,純LiBH4與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C、25℃時,AI-LiBH4復(fù)合材料中LiBH4含量越高,1000s內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積越大
(3)工業(yè)上可采用CO和H2合成再生能源甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g).
①在一容積可變的密閉容器中,充有10molCO和20molH2,用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與溫度(T).壓強(P)的關(guān)系如圖3所示:
上述合成甲醇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為KA=KB>KC.若達到平衡狀態(tài)A時容器的體積為10L,則平衡狀態(tài)B時容器的體積為2L.②圖中虛線為該反應(yīng)在使用催化劑條件下,起始H2,CO投料比和CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系圖.當(dāng)其他條件完全相同時,用實線畫出不使用催化劑情況下,起始H2,CO投料比和CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系示意圖4.
(4)已知參與電極反應(yīng)的電極材料單位質(zhì)量放出電能的大小稱為該電池的比能量.關(guān)于二甲醚(CH3OCH3)堿性燃料電池與乙醇堿性燃料電池,下列說法正確的是C(填字母).
A、兩種燃料互為同分異構(gòu)體,分子式和摩爾質(zhì)量相同,比能量相同
B、兩種燃料所含共價鍵數(shù)目相同,斷鍵時所需能量相同,比能量相同
C、兩種燃料所含共價鍵類型不同,斷鍵時所需能量不同,比能量不同
(5)LiFePO4與Li1-nFePO4作為磷酸亞鐵鋰電池電極材料,充放電過程中,發(fā)生LiFePO4與Li1-nFePO4之間的轉(zhuǎn)化,電池放電時負極發(fā)生的反應(yīng)為LinC1-xe-═xLi++6C,寫出電池放電時反應(yīng)的化學(xué)方程式Li1-xFePO4+LixC6=6C+LiFePO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與社會、生活密切相關(guān).下列現(xiàn)象或事實的解釋正解的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
B加熱滴有酚酞的醋酸鈉溶液,溶液紅色變深加熱促進CH3COO-水解,溶液的堿性增強
C將溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色前者由于萃取而褪色,后者由于發(fā)生加成反應(yīng)而褪色
D加熱NaHCO3溶液無明顯變化NaHCO3的熱穩(wěn)定性強
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A.通常狀況下14gN2中含有電子的數(shù)目為7NA
B.標準狀況下,22.4L水中含有水分子的數(shù)目為NA
C.1molFe與足量稀鹽酸反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA
D.數(shù)目為NA的一氧化碳分子和0.5mol甲烷的質(zhì)量比為7:4

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16.下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是( 。
A.由溴乙烷制乙烯;由石油制乙烯
B.由乙烯制乙烷;由乙醇制乙醛
C.乙烯使溴水褪色;甲苯使酸性KMnO4溶液褪色
D.由硝酸與苯反應(yīng)制硝基苯;甲烷與Cl2光照

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17.乙炔是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.

回答下列問題:
(1)實驗室制備乙炔的反應(yīng)CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
(2)正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有1種.
(3)關(guān)于乙烯基乙炔分子的說法錯誤的是D(填字母符號).
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol乙烯基乙炔最多能與3molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
C.乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團
D.等質(zhì)量的乙炔和乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同
E.乙烯基乙炔分子中的所有原子一定都共平面
(4)環(huán)辛四烯的分子式為C8H8,寫出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬于芳香烴的分子的結(jié)構(gòu)簡式:

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