6．相同質(zhì)量的SO2和SO3的物質(zhì)的量之比為5：4，所含氧原子的物質(zhì)的量之比為5：6，若欲使SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量相等，則SO2和SO3的質(zhì)量之比為6：5．

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知，質(zhì)量相等時(shí)物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量成反比；根據(jù)二者的物質(zhì)的量之比及含有氧原子數(shù)目計(jì)算出所含氧原子的物質(zhì)的量之比；氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，則氧原子的物質(zhì)的量相等，結(jié)合二者組成計(jì)算出其物質(zhì)的量之比，再計(jì)算出其質(zhì)量之比．

解答 解：相同質(zhì)量的SO2和SO3的物質(zhì)的量之比與其摩爾質(zhì)量成反比，則二者的物質(zhì)的量之比為：80g/mol：64g/mol=5：4，所含氧原子的物質(zhì)的量之比為：（5×2）：（4×3）=5：6；
欲使SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量相等，則二者分子中含有的氧元素的物質(zhì)的量一定相等，則SO2和SO3的物質(zhì)的量之比為：$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$=3：2，二者的質(zhì)量之比=（3×64）：（2×80）=6：5，
故答案為：5：4；5：6；6：5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算，題目難度中等，明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)等之間的關(guān)系為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3•10H2O晶體，配制0.2mol/L的Na2CO3溶液480mL．
（1）應(yīng)稱取Na2CO3•10H2O的晶體的質(zhì)量為28.6g．
（2）根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響，完成下列填空．
①Na2CO3•10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水　                       
②稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹
③定容搖勻時(shí)，用膠頭滴管向容量瓶中加蒸餾水至刻度線       
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤容量瓶未經(jīng)干燥使用
以上能引起所配溶液濃度偏高的有①②④（填序號(hào)，下同），偏低的有③．
（3）某同學(xué)改用固體Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的過程如圖所示：

你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤步驟有2處．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在A～E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是C和E（填代號(hào)）．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型
A→B：，反應(yīng)類型：氧化反應(yīng)
A→D：，反應(yīng)類型：酯化反應(yīng)
（3）已知HCHO、HCOOH分子中所有原子都在同一平面內(nèi)，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是C（填序號(hào)）．
（4）C通過加聚反應(yīng)能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將鐵與氧化鐵的混合物15克，加入150mL稀硫酸中，標(biāo)況下放出氫氣1.68升，同時(shí)鐵和氧化鐵均無剩余，向溶液中滴加KSCN溶液，未見顏色變化．
（1）混合物中鐵的質(zhì)量為7g．
（2）為使Fe2完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）2，共消耗3mol•L-1的氫氧化鈉溶液200mL，則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為2mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．實(shí)驗(yàn)室用少量的溴水和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：

乙醇1，2二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出制備1，2二溴乙烷的反應(yīng)原理方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br．
（2）在此制備實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度升高到170℃左右，最主要的目的是d（填序號(hào)）．
a．引發(fā)反應(yīng)            b．加快反應(yīng)速度c．防止乙醇揮發(fā)        d．減少副產(chǎn)物乙醚生成
（3）裝置B的作用是判斷裝置是否堵塞．
（4）在裝置C中應(yīng)加入c（填序號(hào)），其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體．
a．水b．濃硫酸c．氫氧化鈉溶液d．飽和碳酸氫鈉溶液
（5）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是D中溴水的顏色完全褪去．
（6）將1，2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中，加水振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在下（填“上”或“下”）層．
（7）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用蒸餾的方法除去．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列烯烴中存在順反異構(gòu)體的是（　�。�
A．丙烯B．1-丁烯C．2-甲基-2-戊烯D．2-己烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）①氫氧燃料電池是將H2通入負(fù)極，O2通入正極而發(fā)生電池反應(yīng)的．若電解質(zhì)溶液為H2SO4，其正極電極反應(yīng)式：O2+4H++4e-=2H2O，
②化學(xué)反應(yīng)可為人類提供能量，家用液化氣的主要成分之一是丁烷（C4H10），常溫常壓下，當(dāng)5.8kg丁烷完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí)，放出熱量為2.9×105kJ，試寫出丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式：C4H10（g）+$\frac{13}{2}$O2（g）=4CO2（g）+5 H2O（l）△H=-2900kJ•mol-1，已知1mol液態(tài)水氣化時(shí)需要吸收44kJ的熱量，則反應(yīng)：
C4H10（g）+$\frac{13}{2}$O2（g）═4CO2（g）+5H2O（g） 的△H=-2680kJ•mol-1．
③由甲烷、氧氣和KOH溶液組成的新型燃料電池中，負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為CH4+10OH-+8e-═CO32-+7H2O．
（2）36g碳不完全燃燒所得氣體中，CO占三分之一體積，CO2占三分之二體積．已知：
2C（S）+O2（g）═2CO（g）△H=-110.5kJ/mol，
2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-576kJ/mol，與這些碳完全燃燒相比，損失的熱量是288KJ
（3）氨是重要的化工產(chǎn)品之一，研究合成氨反應(yīng)具有重要意義．
已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：
N≡N946.0kJ•mol-1
H-H436.0kJ•mol-1
N-H390.8kJ•mol-1，寫出以N2和H2為原料合成NH3的熱化學(xué)方程式N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-90.8 kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．按要求寫出下列有關(guān)內(nèi)容
（1）日常生活中用量最大、用途最廣泛的金屬周期表中的位置第四周期第VIII族．
（2）用電子式表示硫化鈉的形成過程：．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將純水加熱至較高溫度，下列敘述正確的是( )

A．水的離子積變大、pH變小、呈酸性 B．水的離子積不變、pH不變、呈中性

C．水的離子積變小、pH變大、呈堿性 D．水的離子積變大、pH變小、呈中性

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同步練習(xí)冊(cè)答案