下列物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小的是


  1. A.
    KNO3
  2. B.
    Ca(OH)2
  3. C.
    BaSO4
  4. D.
    CO2
BD
試題分析:硝酸鉀、硫酸鋇的溶解度隨溫度的升高而升高,氫氧化鈣和CO2的溶解度隨溫度的升高而降低,答案選BD。
考點:考查常見物質(zhì)的溶解度和溫度的關(guān)系
點評:本題是常識性知識的考查,難度不大,屬于識記性的,不難得分。主要是有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?大連模擬)我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量寶庫.目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源.
(1)如圖1,在電場中利用膜技術(shù)(陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法.
①圖1中膜a應(yīng)選擇
陰離子交換膜
陰離子交換膜
膜;
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時(使用惰性電極)所發(fā)生的電極反應(yīng):陰極
2Cu2++4e-=2Cu
2Cu2++4e-=2Cu

陽極
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4OH--4e-=O2↑+2H2O

(2)海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg?L-1.其工業(yè)提取法有:
(I)空氣吹出純堿吸入法.該法是將氯氣通入到含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴.該方法涉及的反應(yīng)有:
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(寫出化學(xué)反應(yīng)的離子方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2
③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O
其中反應(yīng)中③的氧化劑是
BrO3-
BrO3-
,還原劑是
Br-
Br-

(II)溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度不同的原理來進行的.實驗室中萃取用到的主要玻璃儀器名稱是
分液漏斗,燒杯
分液漏斗,燒杯
.下列可以用于從海水中萃取溴的試劑是
(填編號).①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸.
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO. 如圖2為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線.寫出100℃時所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2S+HDO=HDS+H2O
H2S+HDO=HDS+H2O
;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是
H2S
H2S

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)高三第一學(xué)期八校聯(lián)考試卷化學(xué)試卷 題型:選擇題

關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是                                                 

       

A.甲表示2molH2(g)所具有的能量一定比2mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6KJ

B.乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO       N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

C.丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時的A、B飽和溶液分別由

t1℃升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A

D.丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則同溫同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液的Ph

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。

(1)全球海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg·L-1。其工業(yè)提取法有:

Ⅰ、空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應(yīng)有:  

①_________________(寫出離子方程式);

②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑;

③_________________(寫出離子方程式)。

其中反應(yīng)②中氧化劑是_________,還原劑是___________

Ⅱ、空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同⑴,只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。

寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________ 。

Ⅲ、溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理來進行的。

實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是 ___________________。

下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是 __________。①乙醇,②四氯化碳,③硝酸

(2)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO。

    右圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個

反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫

度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方

程式________________________________________;

工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種

物質(zhì)是____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是                                                 

       

A.甲表示2molH2(g)所具有的能量一定比2mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6KJ

B.乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO       N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

C.丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時的A、B飽和溶液分別由

t1℃升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A

D.丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則同溫同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液的Ph

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆浙江北侖中學(xué)高三第一學(xué)期八校聯(lián)考試卷化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是                                         
       
A.甲表示2molH2(g)所具有的能量一定比2mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6KJ
B.乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO       N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)
C.丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時的A、B飽和溶液分別由
t1℃升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
D.丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則同溫同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液的Ph

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