(12分).隨著人類(lèi)對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視。
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作冷劑已成為一種趨勢(shì),這一做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于                     。
(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:

以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是           ,原子利用率最高的是           。
(3)為探究用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
        CO2(g)+3H2(g)       CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=     mol/(L·min)
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                ,升高溫度,平衡常數(shù)的數(shù)值將
            (填“增大”、“減小”或“不變”)。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是        .
A.升高溫度B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離D.再充入1molCO2和3molH2
(4)氫氣是合成氨的重要原料,合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

①當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。
      
圖t1時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是              
其中表示平衡混合物中NH3含量最高的一段時(shí)間是               。
②溫度為T(mén)°C時(shí),將3amolH2和amolN2放入帶有活塞的密閉容器中,如果活塞能自由移動(dòng),充分反應(yīng)后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%。如果在相同溫度下將3amolH2、amolN2和2amolNH3氣體放入該容器中,平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為         。
(12分)(1)保護(hù)臭氧層
(2)a  c
(3)①0.225(2分其余各1分)
 減小
③CD(2分)
(4)①加壓  t2~t3           ②50%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)在80℃時(shí),0.40mol的N2O4氣體充入2L固定容積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g)  2NO2(g)  ΔH>0 ,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù):

0
20
40
60
80
100
n(N2O­4
0.40
a
0.20
c
d
e
n(NO2
0.00
0.24
b
0.52
0.60
0.60
(1)求b、e的值:b=           ,e=          
(2)計(jì)算20s—40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為               ;80℃該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K為                      
(3)改變條件并達(dá)到新平衡,要使NO2在平衡體系中的含量變小,可采取的措施有(填序號(hào))            。
A.向混合氣體中再通入N2O4B.保持容積不變,通入He
C.使用高效催化劑D.降低溫度
(4)如果在80℃、將0.40mol的N2O4氣體放入一個(gè)起始體積為2L、且壓強(qiáng)維持不變的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。則達(dá)到平衡時(shí)n(NO2       0.60mol(填“ 大于 ” “等于” 或“ 小于”)
(5)如圖是80℃時(shí)容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線(xiàn),請(qǐng)?jiān)谠搱D中補(bǔ)畫(huà)出該反應(yīng)在60℃時(shí)N2O4物質(zhì)的量的變化曲線(xiàn)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度時(shí),A(g)與B(g)反應(yīng)可生成C(g)。反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度的變化情況如圖I所示。若保持其它條件不變,溫度分別為T(mén)1℃和T2℃時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖Ⅱ所示。則下列結(jié)論不正確的是
 
A.該平衡體系的化學(xué)方程式為:A(g)+3B(g)2C(g)
B.(t1+10)min時(shí),保持容積總壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.在t1時(shí)間內(nèi)使用B表示該反應(yīng)的平均速率為3/5 t1mol/(L·min)
D.其它條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)在一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):2SO2(g)+ O2 (g)  2SO3(g),已知c(SO2)=0.4mol/L,c(O2)=1mol/L,經(jīng)測(cè)定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=19。判斷:當(dāng)SO2轉(zhuǎn)化率為50%時(shí),該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),若未達(dá)到,向哪個(gè)方向進(jìn)行?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某溫度下,將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合于一恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(s)。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得A減少了nmol,B減少了n/2mol,C增加了3n/2mol,D增加了nmol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。則下列說(shuō)法正確的是                                               (   )

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)A的消耗速率與C的消耗速率相等
B.保持溫度不變,再向容器中充人llmolA和n/2molB,平衡不移動(dòng)
C.上圖表示該反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,t1時(shí)刻可能是減少了A的濃度,增加了C的濃度
D.保持溫度不變,再向容器中充人nmolA和nmolB,A、B的轉(zhuǎn)化率均不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,反應(yīng)1/2H2(g)+1/2X2(g) HX(g)的平衡常數(shù)為9。若將2.0 mol
的HX(g)通入體積為2.0 L的密閉容器中,在該溫度時(shí)HX(g)的最大分解率接近于(   )
A.9%B.18%C.30%D.80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等B.M、N全部變成了Q
C.反應(yīng)混合物各組分的濃度不再變化D.壓強(qiáng)不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將2molS02和1molO2放入一個(gè)密閉容器中,在一定的條件下反應(yīng)到達(dá)“平衡狀態(tài)”,此時(shí),下列所示容器內(nèi)存在各物質(zhì)的物質(zhì)的量中,一定不可能的是
A.0mol S02B.1mol S02C.2mol S03D.0.3mol O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用來(lái)表示可逆反應(yīng):2Ag+Bg2CgΔH0的正確圖象是下圖中的(  )

A                 B                 C                   D

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