下列說法不正確的是( 。
A、的分子式為C17H24O3
B、水溶液中氨基酸在等電點時的溶解度最。煌陌被徇_到等電點的pH不同,故可以通過調(diào)節(jié)溶液pH分離某些氨基酸
C、有機硅聚醚()可由單體  和縮聚而成
D、等質量的甲醇、甲醛、甲醚完全燃燒時的耗氧量依次遞增
考點:有機物的結構和性質,化學方程式的有關計算,常用合成高分子材料的化學成分及其性能,物質的分離、提純的基本方法選擇與應用
專題:
分析:A.由結構可知,C能形成4個共價鍵,O只能形成2個共價鍵,以此分析分子式;
B.不同的氨基酸達到等電點的pH不同,可控制pH利用溶解度差異分離;
C.中含Si-O-Si的醚鍵結構;
D.有機物燃燒反應為CxHyOz+(x+
y
4
-
z
2
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O,結合n=
m
M
分析消耗的氧氣.
解答: 解:A.由結構可知,C能形成4個共價鍵,O只能形成2個共價鍵,則分子式為C17H24O3,故A正確;
B.不同的氨基酸達到等電點的pH不同,且在等電點溶解度最小,有固體析出,則可以通過調(diào)節(jié)溶液pH分離某些氨基酸,故B正確;
C.中含Si-O-Si的醚鍵結構,可知該有機物由單體 縮聚而成,故C正確;
D.有機物燃燒反應為CxHyOz+(x+
y
4
-
z
2
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O,等質量的甲醇、甲醛、甲醚完全燃燒時的耗氧量分別為
m
32
×(1+
4
4
-
1
2
)=
m
21.3
、
m
30
×(1+
2
4
-
1
2
)=
m
30
m
46
×(2+
6
4
-
1
2
)=
m
15.3
,可知甲醛消耗的氧氣最少,故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查較綜合,為2014年浙江高考預測題及2015年浙江高考模擬題,涉及有機物的結構與性質、混合物分離提純及有機燃燒反應的計算等,注重高頻考點的考查,較好的訓練學生分析及應用能力,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、原子半徑Y<Z<W
B、元素Y的最高正化合價比元素X的最高正化合價高
C、元素W的最高價氧化物對應的水化物的酸性比Q的弱
D、元素X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于元素Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一無色溶液,其中可能含有Fe3+.Al3+.Fe2+.Mg2+.Cu2+.K+.NO3-.SO42-等離子的幾種,為分析其成分,取此溶液分別進行了四個實驗,其操作和有關現(xiàn)象如圖1所示:

第②個實驗中加入Ba(NO32溶液生成白色沉淀  第③個實驗中,生成白色沉淀的量與加入NaOH的量有圖2所示的相互關系.據(jù)此可知:
(1)在原溶液中一定不存在的離子有
 

(2)為滿足該溶液中一定存在的離子的要求,一般可溶解兩種常見物質為(寫化學式)
 
 

(3)寫出第③個實驗中發(fā)生反應的離子方程式
 
、
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、已知X在一定條件下轉化為Y,,X與Y互為同分異構體,可用FeBr3溶液鑒別
B、能發(fā)生的反應類型有:加成反應、取代反應、消去反應、水解反應
C、3-甲基-3-乙基戊烷的一氯取代產(chǎn)物有6種
D、相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比在乙醇中的溶解度要大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案設計中,可行的是( 。
A、加稀硝酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B、用澄清石灰水試液鑒別SO2和CO2兩種氣體
C、用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物
D、利用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列微粒在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、在能使石蕊試液變紅的溶液中:Ba2+、Cu2+、NO3-、Cl-
B、在pH=13的溶液中:K+、Mg2+、Cl-、SO32-
C、在乙醛水溶液中:K+、Na+、Cl-、Br2
D、在由水電離c(H+)=1×10-12mol/L 的溶液中:Na+、K+、HCO3-、CH3COO-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作、發(fā)生的現(xiàn)象、解釋或結論都正確的是( 。

 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋或結論
 A 向AgCl沉淀中滴加KI溶液沉淀變?yōu)辄S色Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
 B將SO2通入滴有酚酞的
NaOH溶液中
 溶液紅色褪去SO2具有漂白性
 C 常溫下銅片插入濃硫酸中 無明顯現(xiàn)象常溫下銅遇濃硫酸鈍化
 D 向某溶液中加入過量鹽酸 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體 該溶液中一定含有CO32-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗的現(xiàn)象與對應結論均正確的是( 。
選項操作現(xiàn)象結論
A將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯現(xiàn)象Al與濃硝酸不反應
C將一小塊Na放入無水乙醇中產(chǎn)生氣泡Na能置換出醇中的氫
D將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和強氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

由于飲食結構和飲食習慣的影響,缺鈣是國人具有普遍性的一種現(xiàn)象.以食鹽為載體加鈣,可保證人們一日三餐持續(xù)補鈣.如圖是某廠生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字,請閱讀后回答以下問題:
(1)標簽上“碘:(20~50)mg/kg”中的“碘”是指
 
;
A.元素  B.分子   C.原子 D.單質
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質是
 
;
(3)為了測定此鹽的鈣元素含量,取20g此鹽溶于水,加入10mL鹽酸使其完全反應,生成CO2氣體134.4mL(標準狀況下).則此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù)為
 
,鹽酸的物質的量濃度為
 

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