(8分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為_(kāi)_______反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”).
(2)能判斷該反應(yīng)是否已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________.
a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中c(CO)不變
c.v正(H2)=v逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(3)某溫度下,在2 L的密閉容器中,加入1 mol CO2和1 mol H2充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO平衡濃度為0.25 mol/L,試判斷此時(shí)的溫度為_(kāi)_______℃.
(4)若在(3)所處的溫度下,在1 L的密閉容器中,加入2 mol CO2和3 mol H2充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量為_(kāi)_______.
a.等于1.0 mol
b.大于1.0 mol
c.大于0.5 mol,小于1.0 mol
d.無(wú)法確定
(1)吸熱 (2)bc (3)830 (4)b
【解析】
試題分析:(1)由于溫度升高,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)減小,平衡向著逆向移動(dòng),正向反應(yīng)是放熱反應(yīng),故答案為:放熱;(2)反應(yīng)前后氣體體積不變,壓強(qiáng)始終不會(huì)變化,所以壓強(qiáng)不變,無(wú)法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;濃度不變,反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài),故b正確;正逆反應(yīng)速率相等,各組分濃度不變,達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài),故c正確;濃度相等,不能判斷各組分濃度是否不變,無(wú)法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤;答案選bc(3)由于c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),化學(xué)平衡常數(shù)K=1,根據(jù)表中數(shù)據(jù),所以反應(yīng)溫度是830℃,故答案為:830.;(4)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),在830C時(shí)平衡常數(shù)為1,故=1,x=1.2,氫氣的物質(zhì)的量為3-1.2=1.8mol,故氫氣的物質(zhì)的量大于1mol,答案選b.
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅天水市高二上第一階段考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
.已知:①2C(s)+O2(g)====2CO(g) ΔH=-221.0 kJ·mol-1;②2H2(g)+O2(g) ====2H2O(g) ΔH=-483.6 kJ·mol-1。則反應(yīng)C(s)+H2O(g) ====CO(g)+H2(g)的ΔH為( )
A.+262.6 kJ·mol-1 B.-131.3 kJ·mol-1
C.-352.3 kJ·mol-1 D.+131.3 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二上第一次月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
(1) 由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: _ 。
若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則氫氣的燃燒熱為_(kāi)____________。
(2)已知① CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g) ; ΔH1= -283.0 kJ/mol
② H2(g) + 1/2 O2(g) = H2O(l) ; ΔH2= -285.8 kJ/mol
③C2H5OH(l) + 3 O2(g) = 2 CO2(g) + 3H2O(l); ΔH3=-1370 kJ/mol
試寫(xiě)出一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成液態(tài)水和乙醇液體的熱化學(xué)方程式:
___________________________________________________________。
(3)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH=a kJ·mol-1,平衡常數(shù)為K,測(cè)得在不同
溫度下,K值如下:
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
①若500℃時(shí)進(jìn)行反應(yīng),CO2起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為_(kāi)_______。
②此反應(yīng)焓變中的a________0(填大于、小于、等于)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二上第一次月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)2Z(g) X(g)+ Y(g),△H>0。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.加入催化劑,X的產(chǎn)率增大
B.升高溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
C.當(dāng)容器活塞可活動(dòng)時(shí),充入稀有氣體,平衡不移動(dòng)
D.充入Z氣體時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二上第一次月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是
A.能量變化如圖所示的反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)
C.化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng)
D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0,這個(gè)反應(yīng)的正確圖像為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電導(dǎo)率是衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,根據(jù)溶液電導(dǎo)率變化可以確定滴定反應(yīng)的終點(diǎn).如圖是用KOH溶液分別滴定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲線(xiàn)示意圖
下列示意圖中,能正確表示用NH3·H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲線(xiàn)的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)流程如下:
(1)配制KOH溶液時(shí),是在每100 mL水中溶解61.6 g KOH固體(該溶液的密度為1.47 g/mL), 它的物質(zhì)的量濃度是 ____mol/L。
(2)在溶液I中加入KOH固體的目的是 (填編號(hào)).
A.與溶液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為 KclO
(3)從溶液II中分離出K2FeO4后,還得到副產(chǎn)品KNO3、KCl,寫(xiě)出③中反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)與水反應(yīng)時(shí),生成紅褐色膠體的同時(shí)釋放出一種具有氧化性的氣
體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將ag Fe2O3、Al2O3樣品溶解在過(guò)量的200 mL 0.05 mol/L的硫酸溶液中然后向其中加入NaOH溶液使Fe3+、Al3+剛好完全沉淀,用去NaOH溶液100 mL,則NaOH溶液的濃度為
A.0.1 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1 C.0.4 mol·L-1 D.0.8 mol·L-1
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