某元素X的一種同位素原子的質量數(shù)為A，中子數(shù)為N，它與1H原子組成Hm X分子。在a g Hm X中所含質子的物質的量是 （ ）

A.

B.

C.

D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向1 L pH=10的NaOH溶液中持續(xù)通入CO2。通入CO2的體積(y)與溶液中水電離出的c(OH-)的關系如圖所示。下列敘述不正確的是

A．d點溶液中：c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)

B．c點溶液中：c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)

C．b點溶液中：c(H+)=1×10-7mol·L-1

D．a(chǎn)點溶液中：水電離出的c(H+)=1×10-10mol·L-1

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高二5月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，比較不同濃度的硫代硫酸鈉溶液和同濃度的硫酸反應的速率大小的實驗中，錐形瓶瓶底襯有畫了“十”字的白紙，先向瓶內(nèi)加入硫代硫酸鈉溶液，再加入硫酸溶液。需記錄反應所需的時間，正確的記時方法是（ ）

A．加入硫代硫酸鈉溶液后即開始記時，瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時記時結束

B．加入硫代硫酸鈉酸溶液后即開始記時，加入硫酸溶液后記時結束

C．加入硫酸溶液后即開始記時，瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象記時結束

D．加入硫酸溶液后即開始記時，至看不到瓶底“十”字記時結束[來源:學

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省南昌市八一、洪都等五校高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中不能用來區(qū)分乙酸、乙醇、苯的是（ ）

A．金屬鈉 B．溴水 C．碳酸鈉溶液 D．紫色石蕊溶液

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省南昌市八一、洪都等五校高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知汽車尾氣無害化處理反應為：2NO（g）＋2CO （g） N2（g）＋2CO2（g）。下列說法錯誤的是（ ）

A．通入大量NO，ν（正）、ν（逆）均增大

B．恒溫恒容下充入Ne，ν（正）、ν（逆）均不變

C．ν正（NO） =2ν逆（N2）時，反應達到平衡

D．n （NO）∶n （CO）∶n （N2）∶n （CO2） =2∶2∶1∶2時，反應達到平衡

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省南昌市八一、洪都等五校高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機物是藥物生產(chǎn)的中間體，其結構簡式如圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A．該有機物能與溴水發(fā)生加成反應

B．該有機物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應

C．1mol該有機物與足量NaOH溶液反應最多消耗3mol NaOH

D．該有機物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省南昌市八一、洪都等五校高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應還是消去反應，甲、乙、丙三位同學分別設計如下三個實驗方案：

甲：向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應。

乙：向反應混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應。

丙：向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應。

其中正確的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．上述實驗方案都不正確

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省雅安市高一5月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

等質量的下列有機物完全燃燒，消耗氧氣最多的是（ ）

A．CH4 B．C2H6 C．C2H2 D．C5H12

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“暖冰”是韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中，在20℃時，水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個如右圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯中溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN的FeCl2溶液，則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是（ ）

A．在電場作用下，水分子間更易形成氫鍵，因而可以制得“暖冰”

B．水凝固形成20~C時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學變化

C．該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質

D．該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

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