將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入200mL一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解.向所得溶液中滴加濃度為4mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如下圖.(橫坐標(biāo)體積單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量單位是g)(需要寫出簡(jiǎn)單的求解步驟)
求:(1)寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋標(biāo)出轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目
(2)所用HCl的物質(zhì)的量濃度;
(3)計(jì)算沉淀最大量a 的值.
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物
專題:
分析:(1)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;
(2)加入氫氧化鈉溶液為100mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液,根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中n(NaCl)=n(NaOH),據(jù)此計(jì)算出n(HCl),再利用c=
n
V
計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
(3)a的值是當(dāng)沉淀量達(dá)到最大值的質(zhì)量值,根據(jù)①②的過程②進(jìn)行計(jì)算即可.
解答: 解:(1)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)中鎂失電子,氫得到電子生成氫氣,雙線橋表示的氧化還原反應(yīng)為:,故答案為:;
(2)當(dāng)沉淀為a g時(shí),溶液中溶質(zhì)成分只有NaCl,故而根據(jù)原子守恒可得:
n(HCl)=n(NaCl)=n(NaOH)=4mol/L×0.1L=0.4mol
所以c(HCl)=
0.4mol
0.2L
=2mol/L
答:所用HCl的物質(zhì)的量濃度為2mol/L;
(3)由題意可知:
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
1      1
n    4mol/L×0.01L
得:n[Al(OH)3]=0.04mol            
m[Al(OH)3]=3.12g
Mg2++2OH-═Mg(OH)2
 2          1
4mol/L×0.05   n
得:n[Mg(OH)2]=0.1mol         
 m[Mg(OH)2]=5.8g
a=3.12+5.8=8.92g
答:a的值為 8.92g.
點(diǎn)評(píng):本題考查鎂鋁化合物性質(zhì)、混合物的計(jì)算,以圖象題的形式考查,題目難度中等,分析圖象各階段的發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,再利用守恒計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英玻璃容器盛放氫氟酸
B、碳酸氫鈉具有弱酸性,可用于食品發(fā)酵
C、次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用于配制消毒液
D、明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CYP73A1炔抑制劑的合成路線如下:
(1)化合物A核磁共振氫譜有
 
種峰.
(2)化合物C中含氧官能團(tuán)有
 
、
 
(填名稱).
(3)鑒別化合物B和C最適宜的試劑是
 

(4)寫出A、B的化學(xué)方程式
 
_.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量      
B.溶液的濃度
C.溶液的密度                
D.溶液中Cl-的數(shù)目
(3)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(4)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.200mol?L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要用量筒量取
 
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有
 

A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容.
B.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面.
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線.
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液(NaOH溶液放于錐形瓶中),選酚酞作指示劑,下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是( 。
A、酸式滴定管未潤(rùn)洗就裝標(biāo)準(zhǔn)液滴定
B、讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視
C、滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D、滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處掛著一滴液滴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是(  )
A、漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2
B、為消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定在生產(chǎn)食用鹽時(shí)必須加入一定量的單質(zhì)碘
C、向豆?jié){中加入鹽鹵可以做豆腐
D、SO2的大量排放帶來的環(huán)境問題是光化學(xué)煙霧和酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A、pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B、由水電離的C(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
C、
c(H+)
c(OH-)
=1012的溶液中:N4+、Al3+、NO3-、Cl-
D、c(Fe3+)=0.1mol?L-1的溶液中:K+、SO42-、CO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫條件下,將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡后,慢慢壓縮氣體體積,下列敘述正確的是( 。
A、若體積減小一半,則壓強(qiáng)為原來的兩倍
B、平衡向右移動(dòng),混合氣體顏色一定會(huì)變淺
C、若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的兩倍
D、平衡向右移動(dòng),混合氣體密度減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明確“從生活中來,到生活中去”道理.在生產(chǎn)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.(注意反應(yīng)條件并配平)
①鎂帶著火時(shí),不能用液態(tài)CO2滅火劑來滅火的原因是
 

②工業(yè)上用焦炭在電爐中還原二氧化硅得到粗硅
 

(2)請(qǐng)你寫出下列反應(yīng)的離子方程式.
①胃舒平含有氫氧化鋁,可用來治療胃酸(鹽酸)過多
 

②工業(yè)上利用氯化鐵溶液腐蝕銅箔制印刷線路板
 

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