某化學(xué)興趣小組進行化學(xué)實驗，

按照圖甲連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，按照圖乙連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮，下列由此得出的結(jié)論正確的是(　　)

A．NaCl是非電解質(zhì)

B．NaCl溶液是電解質(zhì)

C．NaCl溶液中水電離出大量的離子

D．NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動的離子

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．根據(jù)下列化學(xué)方程式回答問題：
SiO2+2C+2Cl
  △  
.
 
 SiCl4+2CO
（1）12gC參與反應(yīng)時電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是
2NA
2NA
．（2）在該反應(yīng)中，氧化劑是
Cl2
Cl2
．
II．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式．
（1）在制作印刷電路板的過程中常利用銅與氯化鐵溶液反應(yīng)的離子方程式
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
．
（2）利用鋁與二氧化錳反應(yīng)來制取高熔點金屬錳的化學(xué)方程式
4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
 2Al2O3+3Mn
4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
 2Al2O3+3Mn
．
III．某化學(xué)興趣小組擬從海帶中提取碘，進行如下實驗：干海帶
灼燒
海帶灰
浸泡
過濾
浸泡液
氧化
萃取分液
I2（CCL4）→I2
從A～C中選擇適當?shù)难b置填空（填字母）：

（1）過濾操作時用到的裝置是
C
C
．
（2）從I2的CCl4溶液中提取單質(zhì)I2并回收CCl4的可用裝置
A
A
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組為了測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，并探究濃硫酸的某些性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置和實驗方案（夾持儀器已省略），請據(jù)此項回答相應(yīng)問題．
Ⅰ探究濃硫酸的某些性質(zhì)
（1）按圖示連接裝置，檢查裝置的氣密性，稱量E的質(zhì)量．
（2）將a g鐵碳合金樣品放入A中，再加入適量的濃硫酸．儀器A的名稱為
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
，
未點燃酒精燈前，A、B均無明顯現(xiàn)象，其原因是：
常溫下Fe在濃硫酸中鈍化，碳不與濃硫酸反應(yīng)
常溫下Fe在濃硫酸中鈍化，碳不與濃硫酸反應(yīng)
．
（3）點燃酒精燈一段時間后，A、B中可觀察到明顯現(xiàn)象．
A中開始發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+6H2SO4 
△
 Fe2（SO4）3+3SO2↑+6H2O和
C+2H2SO4（濃）
 △ 
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4（濃）
 △ 
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
 （寫化學(xué)方程式）．
B中的現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
，由此可得到濃硫酸具有
強氧化性
強氧化性
性，C裝置的作用
除去二氧化硫并檢驗二氧化硫以除盡
除去二氧化硫并檢驗二氧化硫以除盡
．
（4）隨著反應(yīng)的進行，A中還可能發(fā)生某些離子反應(yīng)．寫出相應(yīng)的離子方程式
Fe+2H+=Fe2+H2↑
Fe+2H+=Fe2+H2↑
．
（5）反應(yīng)一段時間后，從A中逸出氣體的速率仍然較快，除因溫度較高，反應(yīng)放熱外，還可能的原因是
碳鐵合金在酸溶液中形成原電池
碳鐵合金在酸溶液中形成原電池
．
Ⅱ測定鐵的質(zhì)量分數(shù)
（6）待A中不再逸出氣體時，停止加熱，拆下E并稱重．E增重b g．
鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
1-
3b
11a
1-
3b
11a
（寫表達式），為使實驗數(shù)據(jù)更為精確，可在裝有堿石灰的干燥管后加入
另一個裝有堿石灰的干燥管
另一個裝有堿石灰的干燥管
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組測定某Fe2（SO4）3樣品（只含少量Fec12雜質(zhì)）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，按以下實驗步驟進行操作：
①稱取ag樣品，置于燒杯中；
②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水，使樣品溶解，然后準確配制成250.00mL溶液；
③量取25.00mL步驟 ②中配得的溶液，置于燒杯中，加入適量的氯水，使反應(yīng)完全；
④加入過量氨水，充分攪拌，使沉淀完全；
⑤過濾，洗滌沉淀；
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi)，加熱、攪拌，直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后，在干燥器中冷卻至室溫后，稱量；
⑦…
精英家教網(wǎng)
請根據(jù)上面敘述，回答：
（1）上圖所示儀器中，本實驗步驟①②③中必須用到的儀器有E和
 
（填字母）．
（2）步驟②中：配制50mL，1.0mol/L稀H2SO4需要98%（密度1.84g/cm3）的濃H2SO4體積為
 
mL，量取該體積的濃H2SO4用到量筒規(guī)格是
 
．
（3）樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強的還原性，完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式
 
Fe2++
 
ClO2+
 
 
═
 
Fe3++
 
Cl-+
 
H2O
從理論上分析，上述實驗中若將氯水改為ClO2時，對實驗結(jié)果造成
 
（填偏大、偏小或不影響），等物質(zhì)的量的ClO2與Cl2的氧化效率之比為
 
．
（4）第⑥步的操作中，將沉淀物轉(zhuǎn)移到
 
（填儀器名稱）中加熱，冷卻至室溫，稱量其質(zhì)量為m1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g，若m1與m2差值較大，接下來的操作應(yīng)當是
 
．
（5）若步驟⑥不在干燥器中冷卻，則測定的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)會
 
（填偏大、偏小或不影響）；若容器質(zhì)量是W1g，最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
，（列出算式，不需化簡）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

鎂是一種很活潑的金屬，常用作脫硫劑、脫氧劑．現(xiàn)在，某化學(xué)興趣小組對金屬鎂的性質(zhì)進行實驗探究．他們首先在網(wǎng)絡(luò)上查找到了一些關(guān)于金屬鎂的性質(zhì)的方程式如下：
①2Mg+O2
點燃
2MgO；②3Mg+N2
點燃
Mg3N2；③2Mg+CO2
點燃
2MgO+C
④Mg+H2O
點燃
MgO+H2↑；⑤Mg3N2+6H2O
點燃
3Mg（OH）2+2NH3↑
完成下列填空：
現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．實驗裝置如下（部分夾持儀器省略）．
精英家教網(wǎng)
（1）裝置F的作用是
 
．通氣后，如果同時點燃A、F裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果的影響是
 
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）請設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是氮化鎂：
 
．
鎂在電子工業(yè)中利用鎂制取硅的反應(yīng)為：2Mg+SiO2
△
2MgO+Si?同時有副反應(yīng)發(fā)生：2Mg+Si
△
Mg2Si?
Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4（硅烷）．SiH4在常溫下是一種不穩(wěn)定、易分解的氣體．
（3）圖（甲）是進行Mg與SiO2反應(yīng)的實驗裝置．由于O2的存在對該實驗有較大影響，實驗中應(yīng)通入X氣體作為保護氣．X氣體應(yīng)選用①CO2、②N2、③H2中的
 
（選填編號）．實驗開始時，必須先通入X的氣體，再接通電源加熱反應(yīng)物，其理由是
 
；當反應(yīng)引發(fā)后，切斷電源，反應(yīng)能繼續(xù)進行，其原因是
 
．
（4）圖（乙）所示裝置進行的實驗如下：先關(guān)閉K，使A中反應(yīng)進行；加熱玻璃管C，可觀察到C管中發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，管壁上附著有淡黃色物質(zhì)．實驗完成后，將C管中固體全部加入鹽酸中，有臭雞蛋氣味的氣體生成．C中的Mg應(yīng)放在不銹鋼墊片上而不能直接接觸管壁，這是因為
 
．停止實驗時，先打開K，再停止滴加濃硫酸并熄滅酒精燈．橡膠氣膽B(tài)在實驗中的作用是
 
．C中全部反應(yīng)產(chǎn)物有
 
（填化學(xué)式）．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組用甲、乙兩套裝置（如圖所示）進行甲酸（HCOOH）與甲醇（CH3OH）酯化反應(yīng)的實驗，回答以下問題：
（1）甲酸和甲醇進行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（2）乙裝置中長玻璃導(dǎo)管c的作用是
 
；冷凝水應(yīng)該從
 
進入．
（3）甲、乙兩套裝置中效果比較好的裝置是
 
，原因：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案