氫氣還原氧化銅:CuO+H2 Cu +  H2O,在該反應(yīng)中

A.CuO作還原劑                B.CuO作氧化劑

C.銅元素化合價(jià)降低             D.銅元素化合價(jià)升高

 

BC

解析:根據(jù)反應(yīng)前后的化合價(jià)的變化可知,銅的化合價(jià)由+2價(jià)降低到0價(jià)。氫的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià),所以氧化銅是氧化劑,氫氣是還原劑。答案選BC。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣還原氧化銅:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O,在該反應(yīng)中( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu.由于反應(yīng)溫度不同,用氫氣還原氧化銅時(shí),可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體.一同學(xué)對(duì)某次用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)所得的紅色固體產(chǎn)物作了驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下
加入試劑 稀硫酸 濃硫酸、加熱 稀硝酸 濃硝酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅色固體
和藍(lán)色溶液
無色氣體 無色氣體
和藍(lán)色溶液
紅棕色氣體
和綠色溶液
由此推出本次氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺(tái)一模)某化學(xué)小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去).

(1)寫出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
.為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連按方式為a連接
e
e
,b連接
c
c
(填字母).
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
.A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是
c
c
(填字母).
a.I2-淀粉溶液    b.NaOH溶液    c. FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進(jìn)行的必要操作是
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣

(3)利用裝置丙測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測(cè)得反應(yīng)前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測(cè)得反應(yīng)前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2.你認(rèn)為合理的方案為
(填“①”或“②”).若采用測(cè)得反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對(duì)原子質(zhì)量為16,實(shí)驗(yàn)中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為
16m3
m-m3
16m3
m-m3
,該方案在反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Cu韻相對(duì)原子質(zhì)量
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是
反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣還原氧化銅:CuO+H2 
  △  
.
 
Cu+H2O,在該反應(yīng)中說法錯(cuò)誤的是( 。
A、H2做還原劑
B、CuO做氧化劑
C、銅元素的化合價(jià)降低
D、銅元素化合價(jià)升高

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三3月診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。

(1)寫出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式            。為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連按方式為a連接      ,b連接         (填字母)。

(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是             。A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是    (填字母)。

a.I-淀粉溶液                     b.NaOH溶液

c.FeCl2與KSCN混合溶液            d.Na2SO3溶液

②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進(jìn)行的必要操作是     。

(3)利用裝置丙測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測(cè)得反應(yīng)前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測(cè)得反應(yīng)前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2。你認(rèn)為合理的方案為    (填“①”或“②”)。若采用測(cè)得反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對(duì)原子質(zhì)量為16,實(shí)驗(yàn)中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為     ,該方案在反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Cu韻相對(duì)原子質(zhì)量     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是             。

 

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