下列敘述正確的是（　　）
A、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O，可推出的結(jié)論是有機(jī)物屬于烴
B、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O，可推出的結(jié)論是有機(jī)物屬于烴的含氧衍生物
C、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O，通過測定有機(jī)物、CO2和H2O的質(zhì)量，可確定有機(jī)物是否含有氧
D、甲烷在同系物中含碳量最高，因而是清潔能源
考點(diǎn)：飽和烴與不飽和烴,有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題：烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析：A．有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O，該有機(jī)物不一定為烴類，可能為烴的含氧衍生物；
B．某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O，該有機(jī)物可能為烴或者烴的含氧衍生物；
C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以根據(jù)有機(jī)物主鏈、二氧化碳和水的質(zhì)量情況是否含有氧元素；
D．甲烷是含氫量最高，含碳量最低的有機(jī)物．
解答： 解：A．烴的含氧衍生物燃燒產(chǎn)物也只有二氧化碳和水，該有機(jī)物不一定為烴類，故A錯誤；
B．烴類物質(zhì)燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水，所以該有機(jī)物可能為烴類，不一定為烴的含氧衍生物，故B錯誤；
C．若知道有機(jī)物主鏈、完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量，可以根據(jù)質(zhì)量守恒確定該有機(jī)物是否含有氧元素，故C正確；
D．烷烴是含氫量最高的有機(jī)物，而甲烷是含氫量最高的烴類，則甲烷的含碳量最低，故D錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，有機(jī)物分子式的確定，題目難度不大，注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確確定有機(jī)物分子式的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置是（　�。�
A、太陽能熱水器B、手電筒
C、水輪發(fā)電機(jī)D、干電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子，弱電解質(zhì)的水溶液中存在溶質(zhì)分子和離子
B、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性強(qiáng)于弱電解質(zhì)的水溶液
C、強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物，弱電解質(zhì)都是共價化合物
D、強(qiáng)電解質(zhì)易溶于水，弱電解質(zhì)難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于HOOC-CH═CH-CH2OH，下列說法不正確的是（　�。�
A、分子式為C4H6O3，每摩爾該物質(zhì)充分燃燒需消耗4 mol O2
B、能發(fā)生取代、加成、氧化、中和等反應(yīng)
C、分別與足量Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng)，生成物均為NaOOC-CH═CH-CH2OH
D、該物質(zhì)分子內(nèi)和分子間都能發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫常壓下，注射器甲中裝有NO2氣體，注射器乙中裝有相同體積的空氣，注射器與U 形管連通，如圖所示，打開兩個止水夾，同時向外拉兩注射器的活塞，且拉動的距離相等，將會看到U形管中液面（不考慮此條件下NO2與水的反應(yīng)）（　�。�
A、a端上升，b端下降
B、a端下降，b端上升
C、U形管中液面無變化
D、無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下一系列實(shí)驗(yàn)：
（1）該小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性．

①甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置Ⅰ的a儀器中可加入
 
或
 
，裝置Ⅱ從管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置．
②乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡述操作方法
 
：
（2）小組在整理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液的試劑瓶．標(biāo)簽破損（如圖2），請你根據(jù)已掌握的知識，對該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出二種猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，寫出任一種的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
猜想物質(zhì)的化學(xué)式 檢驗(yàn)所需要的試劑 操作、現(xiàn)象和結(jié)論
①
②
（3）該小組從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過程如下：
a．在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液，至pH=8為止．
b．過濾后得到沉淀，用蒸餾水多次洗滌沉淀．
c．向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸，保持溶液的pH在4～6，加熱煮沸，趁熱過濾，濾液即為ZnSO4溶液
d．濾液中注入2mol?L-1的硫酸，使其pH保持為2
已知部分陽離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時溶液的pH見表，回答下列問題：
沉淀物 Fe（OH）3 Zn（OH）2
pH 1.5～3.2 6.4～8.0
①步驟a中用pH試紙控制溶液pH=8，使用pH試紙的操作是
 
；步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈？
 
．
②要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是，所用的主要硅酸鹽儀器是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在一次活動中，參照右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，以多孔碳棒為電極，電解質(zhì)溶液用0.5mol?L-1NaOH溶液，電用3～6V直流電，發(fā)光二極管起輝電壓為1.7V，電流為0.6mA．（提示：電解NaOH溶液實(shí)質(zhì)上是電解水）
（1）按下開關(guān)S1，半分鐘后兩碳棒上產(chǎn)生明顯的氣泡，且碳棒C1上產(chǎn)生氣體與碳棒C2上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為1：2，則碳棒C1為
 
極；直流電上A為
 
極；
（2）斷開開關(guān)S1，按下開關(guān)S2，可觀察到的明顯現(xiàn)象為
 
；碳棒C1為
 
極，碳棒C2極的電極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子被稱為活化分子．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ?mol-1表示．請認(rèn)真觀察下圖，然后回答問題．
（1）圖中所示反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ．則由1mol氫氣和1mol碘反應(yīng)生成HI會
 
（填“放出”或“吸收”）
 
 kJ的熱量．在化學(xué)反應(yīng)過程中，是將
 
 轉(zhuǎn)化為
 
．
（3）下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是
 
，屬于吸熱反應(yīng)的是
 
．
①物質(zhì)燃燒　 ②炸藥爆炸　 ③酸堿中和反應(yīng)　 ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)   ⑥鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

腦白金是熱賣中的一種滋補(bǔ)品，其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式為．下列對該化合物的敘述正確的是（　�。�
A、它屬于芳香烴
B、它屬于高分子化合物
C、分子式為C13N2H17O2
D、在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)

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