(16分)我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務(wù),下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
I.(1)寫出N的化學式和B的名稱:N     、B     。  
(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式,并標出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:     
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:     ,
Ⅱ.粗鹽中含有Ca2、Mg2、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:①鹽酸 ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為     。
A. ②③④①                 B. ③④②①                 C. ④③②①          D. ③②④①
Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2。
(1)若用來提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是     。
A.分解反應(yīng)               B.化合反應(yīng)               C.置換反應(yīng)        D.復分解反應(yīng) 
(2)若用來提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是     
A.從外地購買                                  B.在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)                 D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有     性。
(3)母液用來提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點:
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
請你判斷哪個更合適?     (填“甲”或“乙”),理由是     。

(16分)Ⅰ. (1)HCl (1分)、石灰乳(1分)

(3分,化學方程式2分,有缺陷扣1分,電子轉(zhuǎn)移1分)[來源:學*科*網(wǎng)]
(3)Cl2 + 2OH- =Cl- + ClO- +H2O(2分,有缺陷扣1分)
Ⅱ.AD(2分)
Ⅲ.(1) C (1分)(2)CD (2分),揮發(fā)(1分)(3)乙(1分),若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2, 再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2(其它合理解釋也給分)(2分)

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(16分)我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務(wù),下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

I.(1)寫出N的化學式和B的名稱:N     、B      。  

(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式,并標出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:     

(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:     ,

Ⅱ.粗鹽中含有Ca2、Mg2、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:①鹽酸  ②氯化鋇溶液

③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為      。

A. ②③④①                 B.③④②①                 C.④③②①          D.③②④①

Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2。

(1)若用來提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是     。

       A.分解反應(yīng)               B.化合反應(yīng)               C.置換反應(yīng)        D.復分解反應(yīng) 

(2)若用來提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是      。

A.從外地購買                                  B.在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠

C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)                 D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)

流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有      性。

(3)母液用來提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點:

甲:母液先提取Mg,后提取Br2

乙:母液先提取Br2,后提取Mg

請你判斷哪個更合適?      (填“甲”或“乙”),理由是     。

 

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科目:高中化學 來源:2014屆浙江省臺州市高一上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(16分)我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務(wù),下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

I.(1)寫出N的化學式和B的名稱:N      、B      。  

(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式,并標出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:     

(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:      ,

Ⅱ.粗鹽中含有Ca2、Mg2、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:①鹽酸  ②氯化鋇溶液

③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為      。

A. ②③④①                 B. ③④②①                 C. ④③②①          D. ③②④①

Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2。

(1)若用來提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是      。

        A.分解反應(yīng)               B.化合反應(yīng)               C.置換反應(yīng)        D.復分解反應(yīng) 

(2)若用來提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是     

A.從外地購買                                  B.在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠

C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)                 D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)

流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有      性。

(3)母液用來提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點:

甲:母液先提取Mg,后提取Br2

乙:母液先提取Br2,后提取Mg

請你判斷哪個更合適?      (填“甲”或“乙”),理由是      。

 

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