20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加熱或點(diǎn)燃H2、CO、CH4等可燃性氣體參與反應(yīng)時(shí),都要先檢驗(yàn)純度再加熱或點(diǎn)燃.
B.將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中,紫紅色褪去,說(shuō)明SO2具有漂白性
C.KNO3與NaCl的混合物,通過(guò)結(jié)晶法一次分離就可得到兩種純凈物
D.檢驗(yàn)硫酸亞鐵銨溶液中Fe2+的方法是:先滴加新制氯水,后滴加KSCN溶液

分析 A.加熱或點(diǎn)燃H2、CO、CH4等可燃性氣體時(shí)應(yīng)防止爆炸;
B.二氧化硫和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.KNO3與NaCl的溶解度隨溫度變化不同,重結(jié)晶時(shí),母液中仍含有少量雜質(zhì);
D.應(yīng)先加入KSCN,再加入氯水.

解答 解:A.加熱或點(diǎn)燃H2、CO、CH4等可燃性氣體時(shí),如氣體不純,易發(fā)生爆炸,應(yīng)首先驗(yàn)純,故A正確;
B.二氧化硫具有還原性,和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.KNO3與NaCl的溶解度隨溫度變化不同,重結(jié)晶時(shí),母液中仍含有少量雜質(zhì),只有結(jié)晶析出的為純凈物,故C錯(cuò)誤;
D.應(yīng)先加入KSCN,如無(wú)現(xiàn)象,再加入氯水,如變紅色,可說(shuō)明含有亞鐵離子,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及實(shí)驗(yàn)安全、物質(zhì)檢驗(yàn)以及分離、提純等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.海水的綜合利用包括很多方面,下圖是從海水中通過(guò)一系列工藝流程提取產(chǎn)品的流程圖.

海水中主要含有Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Cl-、Br-、SO42-、HCO3-等離子.
已知:MgCl2•6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等.回答下列問(wèn)題:
(1)海水pH約為8的原因主要是天然海水含上述離子中的HCO-3
(2)除去粗鹽溶液中雜質(zhì)(Mg2+、SO42-、Ca2+),加入藥品的順序可以為①②④③.
①NaOH溶液②BaCl2溶液③過(guò)濾后加鹽酸④Na2CO3溶液
(3)過(guò)程②中由MgCl2•6H2O制得無(wú)水MgCl2,應(yīng)如何操作在HCl氣流中脫水,抑制氯化鎂水解,加熱至恒重.
(4)從能量角度來(lái)看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程.采用石墨陽(yáng)極,不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;電解時(shí),若有少量水存在會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑.
(5)從第③步到第④步的目的是為了濃縮富集溴.采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用SO2吸收.主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2015年8月12日,天津港大爆炸造成巨量危險(xiǎn)化學(xué)品NaCN(氰化鈉)的部分泄露.泄露的NaCN可用雙氧水處理,其化學(xué)反應(yīng)方程式:NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.0.1molNaCN中含共價(jià)鍵數(shù)為0.3NA
B.0.1mol/LNaHCO3溶液中HCO3-的數(shù)目小于0.1NA
C.19gH218O2含有的中子數(shù)為12NA
D.上述反應(yīng)中,當(dāng)有22.4LNH3生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過(guò)CH4和CO2反應(yīng)制造更高價(jià)值化學(xué)品是目前的研究目標(biāo).
(1)①CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g),在一定溫度下,恒壓的密閉容器中起始充入4mol CO2、1mol CH4,達(dá)到平衡后,再充入4mol CO2、1mol CH4,再次平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)將不變(填“增大”、“減小”或“不變”)
②已知:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g)△H=2.8kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g) 的△H=+247.3kJ•mol-1
(2)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸.
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖所示.250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是溫度超過(guò)250℃時(shí),催化劑的催化效率降低.
②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是增大反應(yīng)壓強(qiáng)、增大CO2的濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.醫(yī)用酒精是用淀粉類(lèi)植物經(jīng)過(guò)發(fā)酵后蒸餾制得,濃度通常是75%
B.為防止電池中的重金屬污染土壤和水體,應(yīng)將廢電池深埋
C.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入明礬可以使海水淡化
D.小蘇打是制作面包等糕點(diǎn)的膨松劑.也是胃潰瘍病人的治療藥物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是( 。
A.圖①表示分離CCl4和水的混合溶液的裝置
B.圖②表示已知濃度的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液的裝置
C.圖③表示分離二氧化錳和氯化錳溶液的裝置
D.圖④表示蒸干氯化鋁溶液制AlCl3的裝置

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.南海諸島是我國(guó)固有領(lǐng)土,但多數(shù)島上淡水資源匱乏,為檢驗(yàn)?zāi)硩u上泉水是否達(dá)標(biāo),取樣品對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn):
(1)硬水是指含有較多Ca2+、Mg2+的水,硬水加熱后產(chǎn)生沉淀的離子方程式
為Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O或Mg2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3↓+CO2↑+H2O,MgCO3+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑(寫(xiě)出生成一種沉淀物的即可)
(2)硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO).已知水的硬度在8°以下的稱(chēng)為軟水,在8°以上的稱(chēng)為硬度.已知島上山泉水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol/L,c(Mg2+)=6×10-4mol/L,那么此水是(填“是”或“否”)屬于硬水.
(3)離子交換法是軟化水的常用方法.聚丙烯酸鈉是一種常見(jiàn)的離子交換樹(shù)脂,寫(xiě)出聚丙乙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2=CHCOONa.
(4)通常向水中加入明礬凈水.請(qǐng)用離子方程式解釋其凈水原理Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
(5)島上還可以用海水淡化來(lái)獲得淡水.如圖是海水利用電滲析法 獲得淡水的原理圖.已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.
請(qǐng)分析下列問(wèn)題:
①陽(yáng)離子交換膜是B(填“A”或“B”).
②寫(xiě)出通電后陽(yáng)極區(qū)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-═Cl2↑,陰極區(qū)的現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有機(jī)物W是一種合成多環(huán)化合物的中間體,可由下列路線制備(部分反應(yīng)條件略去):

已知:,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A是D的同系物,2 mol A生成1 mol B,A的名稱(chēng)為乙炔;W分子中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是
酯基、羰基
(2)B→C為加成反應(yīng),M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OH,C中最多有12原子共平面.
(3)寫(xiě)出C、G生成H的化學(xué)方程式
(4)下列說(shuō)法正確的是a.
a.A能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體
b.M和N互為同分異構(gòu)體
c.E→F可用試劑酸性KMnO4溶液
d.1molW可以與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
(5)寫(xiě)出符合下列條件的H的所有同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)  ②存在2個(gè)甲氧基(CH3O-)   ③核磁共振氫譜共有4個(gè)吸收峰
(6)己知:HC≡CH$→_{Pd/PbO}^{H_{2}}$CH2═CH2,請(qǐng)結(jié)合題給信息及流程圖,完善由A制備環(huán)己烷()的合成路線(在相應(yīng)位置填寫(xiě)有關(guān)反應(yīng)條件及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):
2A$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CH-C≡CH→$→_{Pd/PbO}^{H_{2}}$CH2═CHCH═CH2→$→_{一定條件}^{HC≡CH}$$→_{催化劑}^{H_{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.芳香酯Ⅰ的合成路線如下:

已知以下信息:
①A-I均為芳香族化合物,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對(duì)分子質(zhì)量比C大4,E的苯環(huán)上的一溴代物有兩種.
$→_{△}^{KMnO_{4}/H+}$
③2RCH2CHO$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$
(1)C→D的反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng),E的名稱(chēng)為對(duì)氯甲苯或4-氯甲苯.
(2)E→F與F→G的順序能否顛倒否(填“能”或“否”),理由如果顛倒則(酚)羥基會(huì)被KMnO4/H+氧化.
(3)I與足量氫氧化鈉溶液共熱的化學(xué)方程式為+2NaOH$\stackrel{△}{→}$++H2O.
(4)符合下列要求A的同分異構(gòu)體有9種.
①與Na反應(yīng)并產(chǎn)生H2    、趯儆诜枷阕寤衔       ③遇FeCl3溶液混合后,溶液呈紫色
其中核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為6:2:1:1的是(寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(5)由CH3CH2OH經(jīng)如下三步可合成CH3CH2CH2CH2OH:CH3CH2OH$\stackrel{1}{→}$M$\stackrel{2}{→}$N$→_{△}^{H_{2}/Ni}$CH3CH2CH2CH2OH,第2步反應(yīng)的試劑及條件是NaOH水溶液、加熱,N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCHO.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案