6.在一定溫度下,向2L的密閉容器中加入2mol A、2mol B及固體催化劑,使之發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H=-QkJ•mol-1,4min后反應(yīng)達(dá)到平衡,放出Q kJ的能量.
(1)用A表示的反應(yīng)速率為0.125mol/(L.min),反應(yīng)達(dá)到平衡時,B的轉(zhuǎn)化率為50%.
(2)保持同一溫度,在相同的容器中,若再加入2mol A,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,達(dá)到平衡時又放出的能量為$\frac{1}{3}$QkJkJ.
(3)保持同一溫度,在(2)的容器中,加入2mol D,能恰好抵消加入2mol A所放出的能量.

分析 (1)4min后反應(yīng)達(dá)到平衡,放出Q kJ的能量,則參加反應(yīng)的A為1mol,利用三段式計算各組分的物質(zhì)的量變化量、平衡時各組分物質(zhì)的量,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(A),B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{參加反應(yīng)B的物質(zhì)的量}{B的起始物質(zhì)的量}$×100%;
(2)由于溫度不變,則平衡常數(shù)不變,由于反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)不變,用物質(zhì)的量代替濃度代入K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$計算平衡常數(shù),若再加入2mol A,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,可以等效為開始加入4molA、2molB到達(dá)的平衡,假設(shè)整個過程參加反應(yīng)的A為xmol,表示出平衡時各組分的物質(zhì)的量,結(jié)合平衡常數(shù)列方程計算x,進(jìn)而計算放出總熱量,可得加入2molA后又放出的熱量;
(3)保持同一溫度,在(2)的容器中,假設(shè)加入ymolD能恰好抵消加入2mol A所放出的能量,則整個過程放出的熱量為QkJ,可以等效為開始加入4molA、2molB、ymolD到達(dá)的平衡時放出的熱量,此時參加反應(yīng)A為1mol,表示出平衡時各組分的物質(zhì)的量,再結(jié)合(2)中的平衡常數(shù)列方程計算.

解答 解:(1)4min后反應(yīng)達(dá)到平衡,放出Q kJ的能量,則參加反應(yīng)的A為$\frac{QkJ}{QkJ/mol}$=1mol,則:
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
開始(mol):2     2       0      0
轉(zhuǎn)化(mol):1     1       1      1
平衡(mol):1     1       1      1
則v(A)=$\frac{\frac{1mol}{2L}}{4min}$=0.125mol/(L.min),
B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{1mol}{2mol}$×100%=50%,
故答案為:0.125mol/(L.min);50%;
(2)由于溫度不變,則平衡常數(shù)不變,由于反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計算平衡常數(shù),則K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$=$\frac{1×1}{1×1}$=1,
若再加入2mol A,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,可以等效為開始加入4molA、2molB到達(dá)的平衡,假設(shè)整個過程參加反應(yīng)的A為xmol,則:
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
開始(mol):4     2      0      0
轉(zhuǎn)化(mol):x     x      x      x
平衡(mol):4-x   2-x    x      x
所以$\frac{x×x}{(4-x)×(2-x)}$=1,解得x=$\frac{4}{3}$
故放出總熱量為$\frac{4}{3}$QkJ,則加入2molA后又放出的熱量為$\frac{4}{3}$QkJ-QkJ=$\frac{1}{3}$QkJ,
故答案為:正反應(yīng)方向;$\frac{1}{3}$QkJ;
(3)保持同一溫度,在(2)的容器中,假設(shè)加入ymolD能恰好抵消加入2mol A所放出的能量,則整個過程放出的熱量為QkJ,可以等效為開始加入4molA、2molB、ymolD到達(dá)的平衡時放出的熱量,此時參加反應(yīng)A為1mol,則:
          A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
開始(mol):4     2        0    y
轉(zhuǎn)化(mol):1     1        1    1 
平衡(mol):3     1        1    y+1
所以$\frac{(y+1)×1}{3×1}$=1,解得y=2
故答案為:2.

點評 本題考查化學(xué)平衡的有關(guān)計算,關(guān)鍵是等效平衡的構(gòu)建,熟練掌握平衡常數(shù)的應(yīng)用,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,四個容積均為20L的容器中分別裝有下列氣體,產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是( 。
A.5 克 H2B.24 克HClC.48克SO2D.55克CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.將N2,H2按物質(zhì)的量比為1:3的比例混合于5L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)N2+3H2?2NH3,△H<0,若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖所示.則t1時改變的條件不可能是(  )
A.升溫B.使用催化劑C.加入一定量NH3D.加入一定量N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.300℃時,將2mol A和2mol B兩種氣體混合加入2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)△H,2min末反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8mol D.
(1)在2min末,A的平衡濃度為0.4mol/L,B的轉(zhuǎn)化率為20%,0-2min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L.min).
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(C)×{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)×c(B)}$.該溫度下化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值K1=0.5.已知350℃時K2=1,則△H>(填“>”或“<”)0.
(3)300℃時,將該反應(yīng)容器體積壓縮為1L,則A的轉(zhuǎn)化率不變(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是不變;反應(yīng)前后氣體體積不變,壓強(qiáng)不影響平衡移動.若該條件下平衡常數(shù)為K3,則K3=(填“<”、“>”或“=”)K1,原因是平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度相同,則平衡常數(shù)相同.
(4)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是B
A.容器中壓強(qiáng)不變  B.混合氣體中c(A)不變   C.v(A)=v(C)   D.混合氣體密度不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.將X和Y加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(s)?2Z(g)+W(s).忽略固體所占體積,平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如表所示.
壓強(qiáng)/MPa
體積分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃
1.02.03.0
81054.0ab
915c75.0d
1000ef85.0
請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的△S>(填“>”、“<”或“=”,下同)0;△H>0.
(2)表中該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的值最大時對應(yīng)的溫度是1000℃;判斷理由是該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大.
(3)在915℃、2.0MPa時X的平衡轉(zhuǎn)化率為60%.
(4)用壓強(qiáng)替代濃度得到的平衡常數(shù)叫作壓強(qiáng)平衡常數(shù)(Kp).在810℃、1.0MPa下,Kp=0.634MPa.
(5)能同時提高X的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率的措施是A.
A.升高溫度   B.增大壓強(qiáng)    C.加催化劑   D分離Z.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某溶液中有Cu2+、Mg2+、Fe2+、Al3+離子,向其中加入過量的NaOH溶液,微熱并攪拌,再加入過量的鹽酸,溶液中大量減少的陽離子是Fe2+,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:(無離子方程式的寫出化學(xué)方程式)
Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓、Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓、4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O、Mg(OH)2+2H+=2H2O+Mg2+、Cu(OH)2+2H+=2H2O+Cu2+、Fe(OH)3+3H+=3H2O+Fe3+、AlO2-+4H+=Al3++2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于烴的是( 。
A.CH2Cl2B.H2SC.CH3COOHD.CH3CH2CH2CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對應(yīng)的圖形相符的是(  )
A. 
NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中
B.
 SO2氣體通入H2S溶液中
C. 
NaOH溶液滴入Ca(HCO32溶液中
D. 
CO2氣體通入NaOH溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)按下列步驟配制100mL 1.00mol/LNaCl溶液.
①計算所需NaCl固體的質(zhì)量;
②稱量NaCl固體;
③將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
④將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶;
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線.
請回答有關(guān)問題:
(1)計算所需NaCl固體的質(zhì)量5.85 g,用托盤天平實際稱得5.9 g.
(2)為了加速溶解,可以采取的措施是攪拌.
(3)使用容量瓶的規(guī)格是100 mL.
(4)在整個實驗過程中,玻璃棒的用途是攪拌、引流.
(5)如果將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外,最后配成的溶液中溶質(zhì)的實際濃度比所要求。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┝耍
(6)用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,正確處理的方法是D(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計算加入一定量的NaCl
D.重新配制
(7)如果該同學(xué)用5.00mol/LNaCl溶液配制,則需要5.00mol/LNaCl溶液20 mL.

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同步練習(xí)冊答案